人教版九年級上冊期末考試語文試題

  初三上學期即將結束,同學們要如何準備呢?接下來是小編為大家帶來的關於,希望會對大家有所幫助。

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  一、語言知識和語言表達。12分

  1、下列字形和字音全部正確的一項是***2分*** *** ***

  A、剔透***tī*** 闊綽***chuò*** 襤褸***lǚ *** 諄諄教誨***zhūn***

  B、怪癖***pǐ*** 倔強***juè*** 解剖***pōu*** 秀手旁觀***xiù***

  C、 崢嶸***zhēng*** 戳破***chuō*** 稜角***ling*** 茅塞頓開 ***sè***

  D、闡證***chán*** 要訣***jué*** 狡黠***xiá*** 載歌載舞***zài***

  2.下列句子中加點成語或俗語使用有誤的一項是***2分*** *** ***

  A.以前的科幻電影中的許多設想,當時看起來是不可思議的,現在卻不斷變為現實。

  B.與他人交往時,要站在對方的立場上,身臨其境地為 對方著想,不能只顧自己。

  C.常言道,獨木不成林,一花難成春。一個人再能幹,離開了集體也做不成大事。

  D.村民依靠當地的水庫資源發展養殖業,走上致富路,真是“一方水土養一方人”。

  3、下列句子沒有語病的一項是***2分*** *** ***

  A. 誰也不會否認珠江不是向東流的。

  B.一個人的道德品質對其人格的形成、健全和完善都起著至關重要的作用。

  C. 情緒汙染指的是一個人心情的好壞影響了其他人的好心情

  D.許多海洋生物的藥用價值正在被推廣和發展,從海藻中可以提取抗癌物質。

  4、下列句子排序正確的一項是***2分*** *** ***

  ①“中國飛豹”作戰半徑大,可達1650公里;攻擊威力強,除在前機身右下側裝有一門23毫米雙管炮外,全機身載彈量5噸,可攜帶4枚命中率極高的空航導彈;具有良好的中低空飛行特技。

  ②該機集殲滅、轟炸任務於一身,既有強大的進攻能力,又有良好的自衛能力,是我國國防武器裝備的重大成果。

  ③“中國飛豹”飛機的部分效能已超過“美洲虎”、“狂風”、蘇—24等飛機,是未來高技術戰爭的“殺手鐗”。

  ④“中國飛豹”飛機是新中國成立以來完全依靠自己的力量設計、製造和試飛成功的新一代作戰飛機。

  ⑤這一融現代航空技術為一體的新型戰鷹,有著全新的外形設計,先進的電子裝置和優良的火控裝置,能對地面、海上目標實施強有力的攻擊。

  A.⑤④③①② B.④⑤①②③ C.④⑤②③① D.⑤④②③①

  5.下列選項中最符合人物“驚喜”心理的一項是***2分*** *** ***

  八月的一天早晨,杜小康開啟鴨欄,讓鴨們走到水中時,他突然在草裡看到了一顆白色的東西。他驚喜地跑過去撿起,然後朝窩棚大叫:“ ”

  A.蛋!爸!鴨蛋!鴨下蛋了! B.爸,鴨下蛋了。

  C.鴨蛋?鴨下蛋了? D.鴨下蛋了?我們的鴨下蛋了。

  6、對下面語段的語意概括正確的一項是***2分*** *** ***

  批評有多種,一種是不痛不癢的,講點雞毛蒜皮的問題,無關巨集旨,不傷和氣;一種是和風細雨的,用詞委婉,語調平緩,不動筋骨;一種是一針見血的,意見尖銳,直指痛處,不留情面。平心而論,聽得進前兩種批評不難,難的是能聽得進、容得下尖銳批評。因為這種批評可能會聲色俱厲,不留餘地,可能會言語過激,有失分寸,很容易使人面紅耳赤,難堪窘迫,下不來臺。如忠言逆耳往往指的就是這種批評,即所謂“千人之諾諾,不如一士之諤諤”,它真正能使我們進步、給事業帶來幫助。

  A.批評有多種多樣 B.要聽得進尖銳批評

  C.忠言逆耳利於行 D.批評要講究方式

  二、古詩文閱讀與積累 22分

  ***一***閱讀古詩,完成7——8題 4 分

  春泛若耶溪①

  唐•綦毋潛

  幽意無斷絕,此去隨所偶②。

  晚風吹行舟,花路入溪口。

  際夜轉西壑,隔山望南鬥③。

  潭煙飛溶溶,林月低向後。

  生事且瀰漫④,願為持竿叟。

  【註釋】①若耶溪,相傳為西施浣紗處。作者綦*** qí***毋潛,江西贛州人,其詩喜寫山林,此詩為詩人歸隱後的作品。 ②偶:通“遇”。③南鬥:指天空中的南天鬥宿。 ④生事且瀰漫:人生世事如溪水邊瀰漫的煙霧。

  7.下列對詩歌內容理解有誤的一項是***2分***

  A.詩中描寫了詩人春花月夜泛舟溪上所見的幽美景色。

  B.詩中“晚”字點明泛舟的時間,“花”字切合詩題中的“春”。

  C.詩句“潭煙飛溶溶”寫出水潭邊雲霧瀰漫、炊煙裊裊的清幽寧靜。

  D.詩句“願為持竿叟”表明作者熱愛若 耶溪的山水,追慕幽意人生的態度。

  8.下列對詩歌的賞析不正確的一項是***2分***

  A.詩句“此去隨所偶”與《與朱元思書》中的“從流飄蕩,任意東西”有異曲同工之妙,流露出詩人隨遇而安的閒適心情。

  B.“際夜轉西壑,隔山望南鬥”一聯運用對偶修辭,寫出泛舟時時間的推移和景緻的轉換。

  C.全詩緊扣“泛”字進行景物描寫,移步換景,富有動勢。

  D.這首詩風格亢奮激越,但語言清新自然,渾然天成,體現出一種興味深長的意境。

  ***二***閱讀文言短文完成9——13題 10分

  伏念臣賦性拙直,遭時艱難,興師北伐,未獲全功,何期病在膏肓,命垂旦夕。伏願陛下清心寡慾,約己愛民,達孝道於先君,存仁心於寰宇①,提拔隱逸以進賢良②,屏黜奸讒③以厚風俗。臣家成都有桑八百株,薄田十五頃,子孫衣食,自有餘饒。臣身在外,別無排程,隨時衣食,悉仰於官,不別治生以長尺寸。臣死之日,不使內有餘帛,外有盈財,以負陛下也。***諸葛亮《自表後主》***

  【註釋】:

  ①存仁心於寰宇:寰宇,天下,宇內。寰,通“環”。宇,空間。②提拔隱逸:隱逸,隱居不仕的賢人。③屏黜奸讒,以厚風俗:屏黜,罷免。屏,除去,趕走。黜,貶斥。奸讒,壞人。厚風俗,使風俗敦厚。

  9.下面的句子朗讀節奏劃分不正確的一項是***2分*** *** ***

  A. 何期/病在膏肓 B. 伏願/陛下清心寡慾

  C. 屏黜/奸讒以厚風俗 D. 不別治生/以長尺寸

  10.解釋文中加點的詞語。***2分***

  ①悉仰於官*** *** ②興師北伐*** ***

  11.說說“臣死之日,不使內有餘帛,外有盈財,以負陛下也。”的意思。***2分***

  12. 請簡要概括短文體現了諸葛亮的哪些可貴品質?***2分***

  13. 短文與《出師表》中諸葛亮反覆向後主劉禪提出了一條什麼建議?***2分***

  ***三***古詩文積累。***8分***

  14、填寫名句或按要求填空

  1、酒困路長惟欲睡, 。

  2、婦姑荷簞食, 。

  3、 ,燕然未勒歸無計。

  4、__________ ______,一任群芳妒。

  5、《出師表》中表明作者無意於功名利祿兩句話是:

  6、詩詞中運用典故,使得詩詞語言既含蓄又能表明作者的用意,從而起到一箭雙鵰的作用。如辛棄疾在《破陣子•為陳同甫賦壯詞以寄之》一詞中運用 “。”這一典故描寫戰爭激烈的場面,來表明詩人報效祖國的情感。

  三、現代文閱讀***30分***

  ***一***閱讀下文,完成15—20題。***17分***

  香伯

  ①香伯住在一幢很舊的老屋裡。屋子坐落於一條很瘦的老街上。這間祖傳的屋子磚瓦破落,屋內屋外的牆壁,全都被歲月的火把薰得灰黑灰黑的,儘管其貌不揚,可是每天都有不計其數的人慕名而來。

  ②到老屋來的人,只有一個目的:買餅。

  ③香伯做的香餅,單是餅皮,便足以令人拍案叫絕:一層疊一層,脆而不碎,烤成很淡很淡的褐色,最上面的那一層,還俏皮地粘著幾顆好似在跳舞的芝麻。充作餅餡的麥芽糖呢,軟軟甜甜且不說,最不可思議的是它不膩,不滯,不粘牙。

  ④香伯的一生,好像是為了做香餅而活的。

  ⑤他做餅的手藝,究竟是從哪裡學來的,沒人知道。我只記得,當我還在怡保育才小學讀書時,便常常看到面板好像古銅一樣閃閃發亮的香伯,把他做好的香餅放在紙箱裡,用電單車載到菜市去賣。他的生意很好,才一盞茶工夫,便賣得清清光光了。

  ⑥一般人想吃香餅,總是順口說道:“去中央市場找香伯買!”

  ⑦他姓什麼,沒人探問;他名喚什麼人,沒人關心;只是人人都喜歡他賣的香餅,所以,順理成因地喚他“香伯”。

  ⑧八歲那年,我隨同父親舉家南遷,到新加坡落葉生根。香伯,就像是現實生活裡的許許多多小人物一般,慢慢地從我生活的畫面淡出,淡出了。

  ⑨長大結婚以後,婆家在怡保,自此以後,回返怡保省親變成了常年事務。

  ⑩有一回,一名姻親送了一包香餅到婆家來給我,說:“你嚐嚐,特地訂的。那老頭,生意真好,脾氣可大呢,一面做餅,一面罵人!”

  ⑪我拿起了一個香餅,無意識地看。半圓形的香餅,呈淡淡的褐色,薄薄脆脆的餅皮,層層相疊。咬一大口,那薄若寒蟬的餅皮,依然一層一層若即若離地疊在一塊兒。餅內的麥芽糖,不膩,不滯,不粘牙。

  ⑫我那份意願,死亡了的記憶,立刻霍地復活了。

  ⑬“做餅的人可是香伯?”對方一點頭,我立刻便央她帶我去看。

  ⑭香伯早已不在菜市擺賣香餅了,他成日成夜地窩在老屋裡烤餅。烤好的餅放在鐵皮桶內,每桶十斤。凡是上門買餅的,必須撥電話預訂。香伯屋裡放了一塊大大的黑板,黑板上清清楚楚地寫著訂購者的姓名和訂購的數量,凡是不曾預先訂購而貿然摸上門去的,香伯一概不應酬。除此以外,也將餅批發給附近的雜貨店,不過他有個凡人皆知的怪脾氣:向他領貨的人必須將香餅在同一天內賣完,藉此以確保香餅的新鮮度。

  ⑮有時,他心血來潮,還會“微服出遊”,檢視別人有沒有把他的餅賣完,倘若賣不完,下回去領貨時,他便會讓你領教領教他那好像石頭一般又冷又硬的臭脾氣。有人勸他把這種家庭式的香餅製作業機械化、企業化,他一口回絕。理由是:“機械死板板,硬邦邦,做出來的餅一個個好像穿上制服的木乃伊,連味道都帶著機器那一股冰冷生硬的味兒!”

  ⑯有人見他孑然一身,怕他孤獨終老,勸他尋個伴兒。他倒是聽了,一尋便是兩個,不過呢,尋來的不是老婆,而是徒弟。他收了兩個年幼失學的少年做徒弟,三個人“生死與共”地窩在老屋裡做餅。可嘆的是,徒弟們學得了三分功夫便以為自己是無可匹敵的“香餅大王”了,居然另起爐灶,自設分號。那些識貨的人,不肯隨意“屈就”,依然回返老屋找香伯。然而,許多沒有嘗過香伯“原裝貨”的,卻傻傻地把“魚目”當“珍珠”。兩個小徒弟違背道義的做法大大地傷了香伯的心,原本孤僻沉默的他,變得更加古怪寡言了。他發誓此生不再收徒,所以,在暮年,一個人留在老屋裡苦苦拼搏。

  ⑰姻親帶我到老屋去,遠遠地,便聞到了烤餅的香味。

  ⑱屋裡,打著赤膊的香伯,正把攪好的麥芽糖放入擀好的餅皮。他的神情,是那樣地專注,是那樣地虔誠,好似他做的是驚世駭俗的藝術品,是舉世無雙的雕刻品。

  ⑲夕陽透過色漆剝落的木窗斜斜地照了進來,浸在金色餘暉裡的香伯,像是一枚熟透了的柿子。儘管這枚表皮起皺、黑斑叢生的柿子已不再新鮮,可是,那種源於內心的堅守精神,卻使這枚行將腐化的柿子在這所光線暗淡的老屋裡,煥發著一種炫人的亮光……

  15.香伯有哪些“怪脾氣”?***至少三點******3分***

  16.第⑫段在文中起什麼作用?***2分***

  17.第③段中加點詞“俏皮”“跳舞”好在哪裡?***2分***

  18.從修辭角度看,第⑯段畫線句有什麼作用?***3分***

  19.第 段和第 段描寫內容基本相同,為什麼這樣寫?***4分***

  20.談談你對第⑲段畫線句的理解。***3分***

  ***二***閱讀下文,完成第21---25題。***13分***

  讓人,乃眾妙之門

  ①沈從文先生的墓碑後面有這樣的碑文:“不折不從,星斗其文,亦慈亦讓,赤子其人。”每 句最後一字巧妙地組成了“從文讓人”。讓人,可以說是沈從文性格的 一個重要方面。讓人,讓他得享八十有六的高壽,讓他由作家轉為學者,成就大事業,享譽中外。可見,讓人,是人生得以發展的重要途徑。

  ②讓人,並不是懦弱,而是一種涵養,一種膽識。“讓人非我弱,弱者不讓人。”歷史上成就大事業的人,哪個不具備這樣的品格?“將相和”的故事流傳甚廣。藺相如不想和廉頗爭地位,路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓。這種豁達大度,不正體現了藺相如以國家利益為重的崇高品德嗎?因他的這種美德,才有後來廉頗老將軍的“負荊請罪”,從而留下了一段千古佳話。

  ③讓人,可以使人與人之間的關係更加和諧。海納百川,有容乃大。有容人之量,有讓人之心,才有和睦,才有和諧。當今著名詞作家喬羽,偕夫人佟琦做客央視《夫妻劇場》,主持人問:“二老相濡以沫,白頭偕老,有什麼祕訣嗎?”喬老答:“一個字,忍。”夫人佟琦搶答:“我是四個字,一忍再忍。”詼諧中盡顯相處之道。

  ④讓人,對事業的發展也有極大的幫助。人在事業上很難一帆風順,有時甚至會陷入絕境。如果寧折不彎,不退不讓。事業很可能會就此終結。而讓人,則會讓你的人生之樹在即將枯萎的時候煥發新的生機。沈從文先生由於眾所周知的原因,不能再繼續寫他鐘愛的小說散文,幾被世人遺忘。但他以大度的襟懷,超人的毅力,忍了,讓了,既不悲觀,也未消沉,而是將 自己的智慧和才華,用到了中國古代服飾研究上。不哀不傷,潛心學術,寫出皇皇鉅著《中國服飾史》,叉一次為世人刮目相看。

  ⑤可是真正做到讓人並不容易。首先,你要擺正自己的位置。上至王侯將相,下至販夫走卒,都要認識到自己是芸芸眾生中的一員。否則,總把自己當成世界的中心,遇到別人冒犯,當然不容易大度起來。此外,想要做到讓人,最好還要有點幽默細胞。生活中遇到不順,誰心裡都不會舒服。這時候不妨自我解嘲一下,心情有時就好多了。

  ⑥讓人,乃眾妙之門。生活中多一些讓人,我們的心靈會多一些陽光,事業也會多幾分順利。不信,你試試!

  ***選自《思維與智慧》,有刪改***

  21.選文第②段中加點的“這種美德”具體指什麼?***2分***

  22.選文第 ④段畫線句子運用了什麼論證方法?有什麼作用?***3分***

  23.選文第④⑤段的順序能否調換?為什麼?***3分***

  24.選文最後一段有什麼作用?***2分***

  25.下面給出的三個論據,有一個不能證明第②段的觀點,請指出並說明理由。***3分***

  ***1***是可忍,孰不可忍?

  ***2***君子忍人所不能忍,容人所不能容。

  ***3***韓信曾甘受市井屠夫的胯下之辱,後來成為一代名將。

  四、綜合性學習與寫作***56分***

  26、語文綜合實踐活動***6分***

  留守兒童近半因父母外出打工導致生活質量下降,精神上和心理上承受著巨大的壓力。為了關愛留守兒童的健康成長,某校團委開展了“走近留守兒童”的主題活動,通過同學之間結對子的形式,幫助留守生走出心靈陰影,健康快樂成長。請你參加本次活動,並完成下列任務。

  ⑴下面是學生擬寫的活動主題詞,作為主持人,你選用哪一個更貼切?請簡要說明理由。***2分***

  ①讓世界充滿愛 ②明天更美好 ③手拉手,心連心

  選項: 。***只填序號***理由:

  ⑵下面是同學們蒐集的某高校研究機構對我省留守兒童的情況調查表,請你從中提煉兩則資訊。***2分***

  福建省留守兒童抑鬱情緒調查表

  抑鬱頻度 經常 有時 很少 沒有

  百分比 5.9% 52.9% 35.5% 6.7%

  解決方式 對父母說 對同學說 對老師說 不說

  百分比 23.6% 35.5% 5.9% 35%

  ①

  ②

  ⑶為了開展好這次活動,請你設計兩種活動形式。***2分***

  示例:給留守生集體過生日

  ①

  ②

  27、寫作***50分***

  讀下面幾行詩,按要求寫作。

  我以為自己能讀懂春天?原來,我只知道春天過了是夏天

  我以為自己能讀懂青春?原來,我只把青春當成了一段時間

  我以為自己懂得了母愛?原來,我把母愛當成了早餐

  我以為自己懂得了友情?原來,我把朋友當成了玩伴

  ……

  請以“原來我沒懂”為題寫一篇文章。

  要求:①文體自選;②不少於600字***寫成詩歌不少於16行***;③不得抄襲本卷中的材料;④文中不得出現真實的地名、校名、人名。

  鉛山2013—2015年第一學期九年級期末語文考試

  答案:

  一、語言知識和語言表達。***18分***

  1、A、2、B、3、B、4、B、5、A、6、B。

  二、古詩文閱讀與積累 ***22分***

  7、C;***煙不是炊煙***。8、D、***不是亢奮激越***。9、C;10、①悉:全、都。②師:兵***軍隊***。11、如果我死的時候,不能讓家裡有多餘的錢,不能讓外邊有剩餘的財物,這會辜負陛下的。12、鞠躬盡瘁死而後已,忠心耿耿,盡職盡責,公正廉潔。13、親賢臣,遠小人,選賢任能。***不一定用文中話回答,意思對即可***14、略。

  三、現代文閱讀 ***30分***

  ***一***15.①一面作餅,一面罵人。②不接受別人的建議。③上門買餅必須電話預訂,否則概不應酬。④代銷他的香餅必須在同一天賣完。⑤厭惡、拒絕機械化做餅。⑥孤僻沉默。

  ***3分,答出三點即可得滿分***

  16.承上啟下。***2分***

  17.用生動活潑的語言更加真切地表達出作者對香餅的喜愛之情。***2分***

  18.對比與比喻的運用,突出了香伯的香餅質量無與倫比。***3分***

  19.③⑪;突出了香伯的香餅獨具特色。***4分***

  20.提示:香伯內心的堅守精神深深地感動了“我”。在“我”的眼中,他雖然蒼老無比,卻又那麼令人敬重。***3分***

  ***二***:21.以國家利益為重的崇高品德。

  22.比喻論證,對比論證,1分,形象、突出地論證了讓人對事業的發展有極大的幫助。2分

  23.不能,第④段講的是讓人對事業的發展也有極大的幫助。1分,第⑤段講的是怎樣具備讓人這種品格。1分,這兩段的內容是遞進關係。

  24.總結全文,突出中心論點,號召人們要擁有讓人的美德。

  25.第一個論據不行,因為第一個的內容是告訴我們要“不讓”,本文第②段講的是讓人是一種涵養,一種膽識,這句話不能證明此觀點,所以不行。

  四、語文綜合性實踐活動與作文

  26、***1***選③更貼切。因為它扣緊主題,具體形象地表現出此次活動的內容。***2******2分***示例:①很多的留守兒童有抑鬱情緒;②解決抑鬱情緒的主要方式是對同學說。***3******2分***示例:①舉辦“我與留守生心連心”演講比賽;②開設留守兒童心理輔導課;③評選自立自強優秀留守兒童。

  27.作文按中考標準評定

  附:參考譯文

  俯伏思念您,我稟賦不高,又遇上蜀國比較艱難的時候,出兵伐魏五次,都未能成功。哪裡想到我卻病入膏肓,生命將要在早晚間完結。俯念陛下能夠靜心剋制自己的享樂慾望,約束自己愛護百姓,這就是盡了孝道繼承先帝的遺志,施仁愛之心於天下百姓,提拔選用那隱居不仕的賢人,來擴大增加賢良的人材,罷免趕走那些邪惡的小人,使得風俗敦厚。

  我當初侍奉先帝時,日用全靠官府供給,自己不再經商務農。在成都有桑樹八百棵,薄田十五頃,靠這些子孫們的衣食,自給是有富裕的。至於我在外邊,不再有另外的排程,平時的吃穿用度,全部靠官府供給,不再去搞別的生計,來增加微小的收入。如果我死的時候,不能讓家裡有多餘的錢,不能讓外邊有剩餘的財物,這會辜負陛下的。