病句修改中歧義句的九種形式

  語文學習病句修改中有歧義的句子是讓人最捉摸不透的,下面大家可以來和小編一起了解一下歧義句的九種形式:

  一、要消除語句的歧義,首先要了解造成歧義的原因。歸納起來,歧義的造成有以下幾種情況:

  1、多音字引起歧義。句子中某個字有多種讀音,那麼在書面表達上可能有歧義。例如:

  ***1***到1999年底,他還欠款1000元。

  “還”可讀“hai”,指“仍舊”;也可讀“huan”,是“歸還”的意思。這樣,此句在

  書面上就有兩種不同的理解。

  2、多義詞或多義短語引起歧義。句子中某個詞或短語是多義的,那麼這個句子可能有

  歧義。比如:

  ***2***他走了一個多鐘頭了。

  “走”有“行走”和“離開”兩種不同的解釋,故而本句可理解為“行走”了一個多

  鐘頭,也可理解為“離開”了一個多鐘頭。

  ***3***天色漸暗,自行車還沒有修好,修車的急壞了。

  “修車的”既可以指車主,也可以指修車師傅。

  ***4***北京圖書館收藏著章太炎的書。

  “章太炎的書”既可指章太炎寫的書,也可指他收藏的圖書。

  3、兼類詞引起歧義。比如:

  ***5***這輛車沒有鎖。

  “鎖”既可作名詞,又可作動詞,因而這句話既可理解為自行車沒有“配鎖”,也可理解為自行車有鎖而沒有“上鎖”。

  ***6***他揹著總經理和副總經理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。

  本句中的“和”如果作連詞,那麼“他”的行為是揹著兩位經理的個人所為;如果作

  介詞,那麼“他”的行為是和副總經理一起幹的。

  4、施事者不明確引起歧義。比如:

  ***7***巴勒斯坦游擊隊對以色列的進攻是早有準備的。

  “進攻”的施事者是誰?可以理解為巴勒斯坦,也可以認為是以色列。

  5、結構切分不確定引起歧義。例如:

  ***8***咬死了獵人的狗。

  本例可以看作動賓結構,表示獵人的狗被咬死了;又可視為偏正結構,表示狗咬死了獵人。

  6、指代不清或省略不當引起歧義。例如:

  ***9***當他把證書發給小錢時,他對他笑了笑。

  誰對誰笑?可以有不同的理解。

  ***10***我看到你那年才六歲。

  本句可理解為“那年”“我”六歲,也可理解為“你”六歲。

  7、標點不當引起歧義。比如:

  ***11***只要你單位同意,報銷旅差費,安排住處,領取大會出席證的問題可由我們解決。

  這個句子有多種理解:會議組織方是隻解決出席證問題,其餘不管呢,還是可以幫助

  解決出席證問題和住處問題,還是三個問題全部可以解決?表義很不明確。

  8、限定模糊引起歧義。比如:

  ***12***縣裡通知他10月5日前去報到。

  由於“前”字在此處限定模糊,以致造成疑惑:是10月5日之前的任意一天,還是就在10月5日這一天去報到?

  9、承接關係不明引起歧義。比如:

  ***13***局長囑咐幾個學校的領導,新學斯的工作一定要有新的起色。

  “幾個”放在“學校”之前,是與“學校”承接呢,還是與“***同一個學校的***領導”

  承接?

  二、造成歧義常見的情況是以上幾類。那麼怎樣消除歧義,使語句表意明確呢?可以採用下面幾種方法:

  1、更換詞語。

  把容易產生歧義的詞語換成意義單一的詞語,歧義現象便消除了。例***1******2******3******5***

  ***9******12***的修改都可運用此法,比如把例***9***改成“當他把證書發給小錢時,小錢對他笑了笑”。

  2、增設語境。

  給歧義句增設上下文,可以消除歧義。例***4******8******10***的修改可用此法,如例***10***

  可改成“我看你那年才六歲,而你當時已是成年人了”。

  3、調整語序。

  把句內有關詞語的位置改動一下,歧義即可消除。如例***13***,把“幾個學校的領導”

  改成“學校的幾個領導”,表意就明確了。

  4、改動標點。

  如例***11***,把“報銷旅差費,安排住處,領取……”中的兩個逗號改成頓號,即消除

  了歧義。例***6***句也可用此法,只要在“總經理”或“副總經理”之後加逗號,也就沒有歧義了。

  5、重新造句。如例***7***,可改寫成“巴勒斯坦游擊隊早就做好了進攻以色列的準備”。