方塊漢字前途之爭初中閱讀題答案

　　在我們的語文學習中，你對閱讀理解這種型別的題目並不陌生了，你有什麼樣的做題方法和技巧呢?讓我們拿這道題目試試吧!下面是小編網路整理的《方塊漢字前途之爭》閱讀題目及答案以供大家學習參考。

　　《方塊漢字前途之爭》閱讀原文

　　汪品先

　　⑴方塊漢字的前途，是我國知識界爭論的百年話題。

　　⑵對於漢字的批評，首先來自其複雜難學，歷史上只為少數人所掌握。“五四”運動後推行白話文、擬定注音字母，進一步的主張就是廢除方塊字、實行拼音化。然而建國後的實踐表明：通過漢字簡化和義務教育，漢字完全可以為大眾所掌握，本身並不是造成文盲的主要原因。

　　⑶時至今日，廢除方塊字的主張不再活躍，流行的一種觀點是方塊字不適合於科學表達，不如拼音文字那樣邏輯分明，因此漢字可以用來傳承文化而不適用於發展科學。其實這裡混淆了科學發展的傳統背景和語言載體本身的特色。國人撰寫的學術論文，無論用的是中文還是英文，往往有著論證不嚴、邏輯不清的毛病，這裡既有我國傳統文化中不利於科學發展的遺傳病，也有在近代封閉條件下形成的惡習慣。文字無辜，這些毛病不該記在文字頭上。

　　⑷計算機技術的發展，為各種文字的前途提供了重新排隊的機會。對於二進位制的計算機編碼而言，一個漢字只相當於兩個拼音字母。同一個文字，漢字的篇幅最短，輸入計算機的速度也最快。漢字直觀，承載的資訊量遠大於拼音文字。更重要的是漢字資訊熵最高，有限數量的方塊字經過搭配，可以構成無限多的新詞;而依靠拼音字母的英文，需要不斷製造新的單詞才能表達不斷出現的新概念。因此，漢字常用的只有幾千字，而英語的詞彙量早已超過40萬，在應對新概念大量湧現的科學發展中並無優勢。

　　⑸語言是文化傳承的主角，以漢語作為載體的中華文化，在科學創新中應當具有潛在的優勢。一種文化能夠保持幾千年而不衰，其中必有原因。值得參考的是猶太民族，三千年歷史有兩千年流離失散，卻始終堅守著猶太教和希伯來文。在外界壓力下，猶太人憑著對知識和智慧的重視，以一千多萬的人口，贏得了世界四分之一的諾貝爾獎。華夏文化同樣具有尊重知識和智慧的傳統，是不是也在深處蘊藏著科學創新的基因，從而也有問鼎世界科學頂峰的前景?

　　***選自 2015年2月27日《文匯報》，有改動***