烏鴉掠過村莊閱讀答案

  烏鴉曾經是美好村莊的一份子,如今它掠過村莊,飛向城市,不再復返。掠過村莊的烏鴉究竟飛到了哪裡?以下是小編為你整理的,希望能幫到你。

  《烏鴉掠過村莊》閱讀材料

  ①此時風聲已息,老樹的虯枝漸漸平復了內心的躁動,那些未落的黃葉絮絮低語著,掃除身體裡落定的塵埃,一枚乾癟的老柿子終於扶正了自己鐘擺一樣的身軀。一隻烏鴉飛過來,這隻烏鴉的後面,緊緊跟著另一隻烏鴉,它們扇起的氣流讓樹梢晃動了一下,那枚老柿子也晃動一下,瞬間沉沒進烏鴉張開的無底的大網裡。它說不清有多少隻烏鴉掠過它的頭頂,只知道它再次回過神來,夕陽已咣噹一聲落入村西的枯井裡,四周一片黑暗。

  ②看到這群烏鴉的還有一群從村外迴歸的羊,它們踏進村莊的一剎那,抬頭張望時,烏鴉們急速掠過村莊上空,像一塊塊黑色的破布在暗淡的天幕上抹過,劃出一條條粗壯的黑線,而老樹腋下的殘陽薄得像紙片一樣,烏鴉已擦掉了它金屬的光澤。這群羊沉浸在這蒼涼而雄渾的意境中,不覺停下了腳步,烏鴉沒有在村莊上空盤旋,也沒有落在那棵樹冠龐大的苦楝樹上,它們徑自朝南飛了,飛過麥田,一片小黑點消失在濃稠的暮色中。

  ③村莊裡現在安靜得厲害,怕黑的羊臥在圈裡不敢弄出一丁點兒響動,牛反芻完了最後一口落寞,那隻流浪的狗吱嘎擠進門,把一束昏黃的光潑出了門外。我沒有聽到烏鴉在巢裡翻身的聲音、吵鬧的聲音、撲剌剌拍動翅膀的聲音。這一夜我的夢裡也出奇的安靜,沒有一隻烏鴉的哀啼墜落枕邊,濺起溼漉漉的星光。

  ④村莊的烏鴉都哪兒去了,我問自己。

  ⑤我想到了那些炊煙茂盛的日子。清晨鐵桶碰到井沿鐺的一聲,或者嘭一聲掉進水中,這樣的響聲總會吸引那隻槐樹上的烏鴉,它好奇地打量著汲水的女子,盯著她身後的長辮子左看右看,而後嘎一聲發出啞叫,像是打招呼,又像是情不自禁的讚美。汲水的女子抬頭看到它披著一角夜色,烏黑的眼珠裡藏滿了挑逗,向它羞澀地一揮手,去,大鳥,去,老醜。那隻飛走的大鳥就在村莊上空盤旋,一隻吸引來兩隻,兩隻吸引來四隻,直到汲水的女子穿過那片桃林,把一串落花遠遠的拋在身後;直到水缸已經裝滿,漾起一圈圈初春碧綠圓潤的波紋。

  ⑥無論什麼樣的清晨,結霜的、下雪的、有霧的、晴明的,你都能看到烏鴉在樹枝上蹦跳的身影,也無論什麼季節,它們的嗓音都是略帶沙啞的,但又嘎嘎嘎那麼響亮,像敲一面破鑼。

  ⑦這樣的場景也是很常見的。比如農夫趕一頭牛犁地,黃色的波浪翻滾著,泥土馨香的氣息氤氳著,農夫的身後,幾隻烏鴉起起落落,或追逐嬉戲,或爭搶一條新翻出的地豆蟲,搶到蟲子的張開大嘴揚起脖子迅速吞下,滿足的拍拍翅膀飛走了,沒搶到的用爪子刨著土,仔細的搜尋著,連一粒草籽也不放過。再如麥田裡浪潮湧動,拍打村莊的船舷,發出唰唰的聲響,麻雀貼著波浪低飛,蝴蝶像濺起的水花到處迸濺。一個稻草人頭戴一頂破斗笠,支開的胳膊上落著一隻烏鴉,這隻烏鴉安詳沉靜,絲毫不為洶湧的波浪所動,絲毫不為微醺的風所動,它心中裝滿天地的廣闊,裝著風雷閃電、霧靄流雲。它在和天地用心交流,和稻草人用眼神的默契交流。

  ⑧村莊的烏鴉都哪兒去了,我還在問這個問題。

  ⑨在一個小區的垃圾堆旁,我看到兩隻烏鴉啄食著發餿的殘羹,它們津津有味的吃著,那麼滿足,那麼自在,那麼幸福。它們的巢就建在高高的訊號塔上,從這裡能看到五星大飯店的霓虹,能聽到KTV跑調的唱腔,而車流就在它的房屋下面穿過,升騰起一陣煙霧和塵埃。這兩隻烏鴉無論如何極目遠眺,都不能看到樹林和花叢,霧霾已悄悄起身,瀰漫了整個城市的上空。所以每當夜幕降臨,烏鴉徑自飛回巢裡,它們不會在巢的上方一圈圈盤旋,嘎嘎嘎沙啞的叫著,或許它們知道,多麼有力的飛翔,都不能把城市的夜空抹黑。

  ⑩從這兩隻城市化的烏鴉身上,我已經看不到泥土的光澤,看不到莊稼的成色,看不到天空的廣闊和春天的多姿多彩,它們浸泡在銅臭和慾望的霧霾裡,浸泡在鋼筋混凝土的冷漠裡,儼然退化為兩隻黑色的風箏。

  ⑾那群掠過村莊的烏鴉究竟飛到了哪裡?這些懂得反哺的重情重義的鳥真的會背棄村莊嗎?我不敢相信,也不願相信。

  《烏鴉掠過村莊》閱讀題目

  7.第⑩段把“烏鴉”比作“風箏”,其中的含義是 ***3***

  8.對文字理解不正確的一項是*** ******3分***

  A.第①段通過“老樹”、“黃葉”、“老柿子”和“夕陽”寫出了現實中農村的衰敗。

  B.第③段畫線句將烏鴉的哀啼視覺化,將星光觸覺化,增加了語言的表現力。

  C.第⑦段畫線句描繪了烏鴉安詳沉靜,以及胸懷天地,與自然融合的場景。

  D.第⑾段“我不敢相信,也不願相信”,是對城市化的烏鴉不能反哺的不滿。

  9.簡析第④段和第⑧段在文中的作用。***3分***

  10.選擇一個角度對第⑤段的場景描寫作賞析。***4分***

  11.根據全文,解析文題“烏鴉掠過村莊”的內涵。***3分***

  《烏鴉掠過村莊》閱讀答案

  7.形象地展現烏鴉更加人工化,被人為控制,失去自由。***3分***

  8.D***3 分***

  9.運用反覆的手法,問“烏鴉都哪兒去了”強化主旨。增加遞進的效果,第***4***段引發作者對過去烏鴉與鄉村和諧相融場景的回憶,第***8***段引發作者對烏鴉被異化現狀的反思。前後呼應,形成文章線索,使文章脈絡更加清晰,結構更嚴謹。***3分***

  10.運用擬人手法,如“好奇地打量”、“左看右看”、“打招呼”、“讚美”等,賦予烏鴉以人的情態,與“女子”的嬉戲,渲染了過去歲月里人與自然和諧美好的情景,表達了作者對此的嚮往和如今不再的悵然之情。***多用動詞、著力於美的渲染均可。******4分***

  11.“烏鴉掠過村莊”表意形象,寓意深遠。曾經它是美好村莊的一份子,如今它掠過村莊,飛向城市,不再復返。通過“烏鴉”的行為揭示了自然美好的事物在所謂現代文明的衝擊下被異化的現實,並引發人們深刻的反思。***3分***