高三如何備戰高考數學

　　高考複習要有一定的方法才能提高複習效果，高三數學該如何備考呢?下面是小編為大家整理的高三數學高考備考策略，希望對大家有所幫助!

　　高三數學高考備考策略一

　　一瞭解課程標準，熟讀考試大綱，緊扣考試說明

　　高考命題注重考查考生的數學基礎知識、基本技能和數學思想方法，考查考生對數學本質的理解水平，體現課程標準對知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等目標要求。

　　二關注近年新課標高考試題，為高三複習指明方向

　　重視新增內容考查，新課標高考對新增內容的考查比例遠遠超出它們在教材中佔有的比例。例如：三檢視、莖葉圖、定積分、正態分佈、統計案例等。

　　立足基礎，強調通性通法，增大覆蓋面。從歷年高考試題看，高考數學命題都把重點放在高中數學課程中最基礎、最核心的內容上，即關注學生在學習數學和應用數學解決問題的過程中最為重要的、必須掌握的核心觀念、思想方法、基本概念和常用技能，緊緊地圍繞“雙基”對數學的核心內容與基本能力進行重點考查。

　　突出新課程理念，關注應用，倡導“學以致用”。新課程倡導積極主動、勇於探索的學習方式，注重提高學生的數學思維能力，發展學生的數學應用意識。加強應用意識的培養與考查是教育改革的需要，也是作為工具學科的數學學科特點的體現。有意訓練每年高考試題中都出現的高頻考點。

　　三給高考考生的建議

　　1.再次迴歸課本。題在書外，但理都在書中。對高考試卷進行分析就不難發現，許多題目都能在課本上找到“影子”，不少高考題就是將課本題目進行引申、拓寬和變化。通過看課本系統梳理高中數學知識，鞏固高中數學基本概念。看課本，有三個建議，一是打亂順序按模組閱讀，二是要注意裡面的小字和旁白以及後面的“閱讀與思考”，三是對於基礎較弱的學生，可把書後典型習題再做一遍。

　　2.利用好錯題本或者積累本。要把自己常犯的錯或易忽略的內容在高考之前徹底解決，給自己積極的心理暗示。

　　3.限時強化訓練，全真模擬訓練。除了強化知識，還要學會非智力因素在考試中的應用，適當的懂得放棄。

　　4.答題時要有強烈的“功利心”——多得一分是一分。例如，考試時遇到不會做的選擇題，若不擇手段驗證法、估演算法、數形結合、特例法等方法還是做不出來，此時絕不提倡鑽研精神，要暫時跳過去答後面的，回頭有時間再來打這隻攔路虎，切不可因為這一道5分的題，影響後面20分甚至更多會做的題因沒時間做而拿不到分。

　　5.調整心態，堅持，自信。就像有人所說：自信就是相信自己能做好的，絕不逃避;相信自己做不到的，坦然面對，不要有任何愧疚;相信自己的能力是彈性的，能彈多高取決於你的信心和行動。

　　6.加強快速閱讀能力，答題規範，運算準確。這段時間，分數高於一切，力保題目不因審題有誤而扣分，不因答題不規範而丟分，不因低階的運算錯誤而失分。例如：審題定要審到括號內，函式問題要注意定義域，含參不等式、等比數列求和、設直線方程等要討論。