蘇教版九年級語文上冊古詩詞複習題

　　同學們要如何複習好古詩呢?下面是小編為大家帶來的關於，供大家參考。

　　：

　　一、《塞下曲六首》***其一***

　　1、 詩中所寫的地方在哪裡?詩中“折柳“的含義應如何理解?

　　2、“五月”本該是春花爛漫的季節，而祁連山一帶又是怎樣的呢?為什麼要寫這樣的景象?

　　3、“笛中聞折柳，春色未曾看”一句表現了戰士們怎樣的情懷?

　　4、你從李白“五月天山雪，無花只有寒。笛中聞折柳，春色未曾看“詩句中瞭解到怎樣的物候現象?並分析形成這種物候現象的原因。

　　物候現象：

　　成因：

　　5、 請體會“曉戰隨金鼓，宵眠抱玉鞍”中“曉”“宵”所表達的意象。

　　二、《涼州詞》王之渙

　　1、詩中的“春風”除了指自然現象之外，還指的是

　　2、下列理解不恰當的一項是*** ***

　　A、詩歌前兩句以遠川高山襯托“孤城”，描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。B、“楊柳”是雙關語，既指音樂的曲調，又指現實中的楊柳樹。C、詩歌用“何須”二字，由邊地圖景描繪轉入感情抒發。D、全詩極寫戍邊者不得還鄉的怨情，情緒消極悲切。

　　三、《塞下曲》盧綸

　　1、本詩最後一句寫什麼內容?有什麼作用?

　　2、本詩情景交融，請具體說明。

　　四 、惠崇《春江晚景》二首***其一***

　　1、這首詩的作者和 、 並稱“三蘇”。

　　2、 全詩在寫景時有何特點?請具體分析。

　　3、從詩中的哪些詞可以看出描繪的是早春景色?

　　4、詩中哪些句子是作者的想象?這樣寫有什麼好處?

　　5、春江水暖鴨先知也反映了一定的哲理意義，請說一說。
       
      答案：

　　練能力

　　1、 單調、清冷

　　2、 抱：擁抱、懷抱

　　妙處：生動地寫出將士們無心睡眠懷抱玉鞍隨時準備迎戰的景象，表現將士們心寄戰場、渴望建功立業的心情。，也表現將士們生活的艱苦，而“枕”表達不出這個效果。

　　3、***1***對家鄉、親人的思念***2***戍邊將士們建功立業手法：化用典故、襯托、虛實結合

　　古詩詞鞏固練習

　　1***1***天山***新疆******2***語意雙關 表面是指將士們在天山根本沒有見過楊柳的景緻。 深層含義：將士們對家鄉的思念

　　2、***1***下雪、無花、天寒***2***表現邊塞氣候寒冷，守邊將士生活艱苦，為後面寫將士們高漲的士氣做鋪墊。3、思鄉之情

　　4、***1***農曆五月，多數植物已過花期，而天山仍然氣候寒冷，白雪皚皚，看不到春花***2***緯度差異***高下差異***

　　5、表現將士們夜以繼日、無怨無悔地駐守邊關、英勇殺敵的可貴精神。

　　二、1、溫暖、關懷2、D

　　三、1、***1***將士們準備追敵***2***表達戰鬥的艱苦，將士們奮勇殺敵的精神。

　　2、敵軍是在“月黑雁飛高”的情境下潰逃的，將士們是在“大雪滿弓刀”的情景下準備追擊的，一逃一追的氣氛有力渲染出來。

　　四、1、蘇轍、蘇洵2、動靜結合、虛實結合 舉例見前面3、三兩、先知、短、欲上 4、***1***正是河豚欲上時。春江水暖鴨先知

　　***2***“暖”“欲”是畫面找不到，作者藉助想象和聯想點活了畫面，使畫面中的景物變得生機勃發，情趣盎然。5、敢為人先、勇於探索者才能獲得真知的哲理意義。