高考政治主觀題的答題技巧和規範2

  依據型問題的問法一般是讓你說出“做這樣一件事的依據是什麼?”答案基本上是課本上的基本觀點、原理。答依據題不要答重要性或意義。

  三為什麼類

  為什麼型的設問有“為什麼說?為什麼要?”一般情況下要回答:“這樣說”、“這樣做”的依據必要性、意義重要性,有時也要回答不這樣做的危害性。四意義類

  此類簡答題是針對某一“做法”或“事件”的意義來設問的,一般用“積極影響”、“經濟、政治意義”、“意義”作引導詞。答題時一般採用“才能…;才能…”或者“有利於…;有利於…”這樣的排比句。

  五怎麼辦類

  “怎麼辦型”一般以“如何”或“怎樣”等字眼來設問。“怎麼辦型”的設問一般來講都是給定了主體是誰應該怎麼辦,如:黨、國家、政府、公民、企業、個人等,並且指定了要回答的某一方面內容。 解答這類題目時,一定要認真審查給定的材料,找出材料中存在的問題,針對問題,尋找措施。?

  六啟示類

  啟示型的設問有“給我們什麼啟示”,它包括經濟學、哲學、政治學的啟示等等。回答這種設問的題目時,一般先提出理論依據,然後再提出應該怎麼辦,針對材料中的問題,尋找措施。答案要做到觀點與材料相結合。

  七認識類

  認識類簡答題,本身提供背景材料,要求考生就這一材料中的現象、事件或觀點談談自己的看法和認識。一般用“談談你對……的認識”、“如何認識……”、“如何看待……”、“如何評價……”、“如何分析……”等。

  這種題型有兩類:一類是對某種已定型的某種現象、制度、做法的認識。一類是對某些具有爭議性的現象和觀點的認識。

  回答第一類,實際上是一種論證。要運用相關知識從“是什麼”,“為什麼”,“怎麼辦”幾個角度去回答。

  第二類實際上具有辨析的性質,回答這類問題,要針對不同的觀點和不同的方面,進行點評、分析。 ?3、答案規範化要求

  ①答案段落化。答案不能一逗到底,要注意分段。

  ②段落要點化。答案要簡明概括,抓住要點。

  ③要點條理化。應用知識點要有條理,一個主觀題往往需要多個知識點,知識點之間不能相互“竄門”。正式答題之前,可利用草稿紙,先列出提綱,以增強答題的邏輯性和規範化。

  ④語言科學化。語言要嚴密,使用科學術語,書寫要規範,卷面要整潔,字跡要清楚。

  4、答題要要注意克服下的常見毛病:

  ?1.急於求成。不審題,不構思,怕時間不夠,想一句寫一句,結果不是錯解題意,用錯原理,就是重重複復,顛三倒四,該回答的沒回答好,不用回答的卻寫了很多。

  2.照本宣科。不理會題目的具體要求,不注意具體問題具體分析,不緊扣題意進行回答,只是一味地按照複習資料或輔導老師給的相似題的答案答,結果由於答題的針對性不強,得分率不高。

  3.表達不準確、不科學。原理表述不準確,分析用詞不當。

  4.書寫不認真。字型潦草,塗改過多,論述不分要點,卷面不清晰。

  ?以上幾種常見毛病,是影響非選擇題得分率的最大障礙。因此,要努力防止這些問題的發生,就應該引導學生把注意力放在掌握好基礎知識,靈活運用解題方法上,才有可能在考試中取得好成績。

  特別提醒:不少考生在答題時習慣於粗粗看題後即答。這種陋習的最大缺點是掛一漏萬,影響了解題的全面性,丟分很多。有些考生想到一二即以為想全了,匆匆作答,草草一二行即收筆。還有考生一開始思考很多,但由於沒有先列下要點,在答題時出現遺漏。如此種種原因失分,實在可惜。因此,要求考生在答主觀題時必須老老實實遵循以上幾個解題步驟,方能題題分分必爭,最後奪得高分。另外,要明確高考試卷中的適用原理知識一般是不會重複的,切忌多個問題用同一原理知識作答;而當一個問題適用多個原理作答時,一般要求在答題時要做到先原理後材料,重要原理在前,次要原理在後,一定要把最重要的,也是最有把握的寫在最前面,以吸引閱卷老師的眼球。其他的次要原理寫在後面。