實習實踐計劃

  實習是檢驗自己的興趣愛好,對自己所選擇的專業和將來的職業進行重新審視,為自己將來的職業發展方向提前做好前提,為儘快調整好職業發展道路,實現自己從校園到社會的無縫銜接。下面是小編收集整理的,歡迎閱讀。

  篇一

  一、畢業實習與畢業設計的意義

  經過近三年的學習,比較系統地學習了計算機多媒體技術專業所需的專業知識,已初步掌握本專業的各類專門技能,為了檢查同學們在校期間所學理論知識和專業技能,計算機多媒體技術的綜合運用能力,根據人才培養目標和教學計劃要求,特安排為期11周的畢業實習和為期5周畢業設計。 畢業設計和畢業實習是教學計劃中最後一個綜合性實踐教學環節,是學生在教師的指導下,獨立從事計算機多媒體設計相關工作的初步嘗試,其基本目的是培養學生綜合運用所學的基礎理論、專業知識、基本技能應對和處理問題的能力。是學生對三年所學知識和技能進行系統化、綜合化運用、總結和深化的過程。通過考察、立題、收集素材、設計方案、技術製作等過程,檢查學生的思維能力、創造能力、實踐能力和掌握技術的深度。通過實習工作、畢業設計和畢業答辯,來考核教學質量,對深化教學改革,提高人才培養工作水平具有重要的意義。為進一步畢業設計和畢業實習質量,特制訂本計劃,以規範這項重要工作。

  二、實習安排

  1、實習方式

  計算機多媒體技術專業培養德、智、體、美、勞全面發展的既有理論基礎,又具有熟練操作技能的高階應用型專門人才。

  聯絡商業廣告、裝飾裝潢、新聞傳播、多媒體和網路軟體開發和管理、網路維護、印刷出版、教育技術等與多媒體技術相關的工作。

  依據學校畢業實習管理要求,學生本人可以自己聯絡實習單位並開展畢業實習活動。也可以有學校安排實習崗位。

  2、實習時間安排

  根據教學計劃安排,實習時間為:從2012年2月27日***週一***至5月11日***週五***,共計11周,進行畢業實習。隨後開展畢業設計工作。***注:此時間可能會根據學校的畢業安排有所變動,以通知為準。***

  3、畢業實習的主要要求

  培養愛崗敬業,紮實努力,勤於探索、創新的工作態度;將所學的基礎理論、基本知識和基本技能,綜合運用於社會實踐,初步培養獨立從事專業崗位所需的工作能力;瞭解企業管理的基本原則、方法和規律,接受實習單位交給的任務並服從實習單位的管理。

  4、實習注意事項:

  1***務必注意安全,包括人身安全、財產安全等,不參與傳銷活動,不從事非法和違反道德的活動。注意人際交往學習,注重專業技能學習和提升。

  2***至少每星期與指導教師取得聯絡。第一週請及時和指導教師聯 系彙報實習單位和***,便於彙總後進行實習考察。***變動後請及時告知指導教師。

  3***分組要求及老師的***,見附表安排。實習完成後,請填 寫實習材料,電子版釋出在班級qq共享中,格式見範例。

  4*** 5月13號應返回學校,開始畢業設計工作。如果實習單位確實 需要,而實習單位又能提供畢業設計的環境,可以在實習單位開展畢業設計工作,但須取得班主任、實習指導教師、畢業設計指導老師的同意。在5月13號,統計返校學生名單,便於安排畢業設計環境。***注:此返校時間可能會根據畢業安排有所變動,以通知為準。***

  篇二

  通過大學三年的學習,我收穫很多。由於我們專業的特點***小學教育***,我學習了小學教育的各門課程。這些課程豐富多彩,有利於我們去適應小學兒童的心理。雖然我們學的都是理論基礎,但在這個基礎之上,學校給我們提供了一個實習機會,讓我們把理論應用到實踐中,不斷提高我的師範生素質技能,為將來成為一名合格的人民教師作好鋪墊。我渴望並非常珍惜這個機會,因此在實習前,我對這一學期做了整體規劃,擬定計劃如下:

  一、優缺點分析

  三年來,我不斷學習,不斷完善自己。在某些方面我有明顯的進步,要想成為一名成功的小學教師,我個人認為責任心、愛心、耐心、親和力是必不可少的。我的夢想當老師,我熱愛教師這個行業,也喜歡孩子的純真善良,加上學過相應的專業知識、兒童心理學及小學數學教育等學科知識作為理論基礎,使我更容易親近兒童,瞭解兒童的心理和想法。除此以外,我的粉筆字寫的很工整漂亮,板書規範。

  可人無完人,我依然存在不足的地方,我的膽子有點小,以致於聲音也有點小。普通話也需要更進一步的提高,由於我們這裡重慶人居多,平時多用方言交流。除了這些外,我估計還有一個更大的缺點,有可能我在處理課堂上的臨時事件時,不能很好的應付,這主要跟我們平時訓練有關。我們平時訓練並不是在真正的課堂上進行,而是在模擬的課堂上,同學之間相互指導學習。不過,我相信經過這次實習,我一定會很快適應的。

  二、實習目標

  自我提升。我知道從理論到實踐,從模擬課堂到真實的課堂,有很多東西值得我進一步的探究與學習。我的想法是把學過的理論應用於實踐,反過來用實踐來檢驗理論,達到實踐與理論的統一。通過實習,學習別人的講課優點,完善自己在寫教案、講課方面的不足,積累寶貴的經驗,使自己初步具備一個教師應有的知識技能和心理素質。

  於實習學校方面,我會配合指導教師一起努力把學校的工作做好,不辜負學校寄予我的期望。

  三、優缺點的擬解決方案

  優點要繼續保持,可我在這裡注重缺點的改進方案。

  膽子小,我通過實習講課來提高膽量,使自己在今後從事這方面,做好一個優秀的教師。

  普通話不標準,首先我要認真備好課的同時備好普通話,避免上課出現普通話不流暢。

  處理突發事件,冷靜沉著應對,實在有困難,就跟指導老師,實習老師商量,解決問題。

  篇三

  我很榮幸貴醫院能夠接收我來院繼續我離校後的實習工作,其實畢業實習是我們在校學習的延續,是理論聯絡實際,培養和訓練學生分析和解決實際問題的重要環節,是實現學校培養目標的最後階段。

  我們進院後,先由醫院對我們進行了入院教育,介紹了醫院的工作情況及主要管理制度等,並向我們提出了實習工作要求,醫院還組織開展專題講座,向我們介紹了一些有關醫學方面的知識和其他工作方面的新進展。

  為確保臨床實習的順利進行,我堅決做到嚴格遵守醫德規範,工作積極主動,責任心強;遵守公德,樹立社會責任感;同情關心病人,全心全意為病人服務;極端負責,精心診治病人;虛心好學,全面掌握基本醫護技術;尊敬醫護教師,接受醫護人員的監督和建議;團結同道,增強集體主義觀念;舉止端正,做到文明行醫;實事求是,講究科學態度;遵守院規、院紀,無遲到、早退、脫崗、串崗現象;積極參加院、科組織的專題講座、操作技能比賽等。

  實習工作結束以後,我們應達到如下的水平:

  1、能正確及時執行醫囑,觀察病人細心到位,各種護理表格書寫符合要求;

  2、各種護理技術操作能嚴格執行三查七對及無菌技術,能熟練掌握心電監護、人工呼吸、心肺復甦等搶救技術;

下一頁更多精彩“”