四年級下冊語文永生的眼睛預習教案
永生的眼睛主要講述什麼內容的文章?為什麼眼睛是永生的?同學們要學習什麼知識點?下面是由小編整理的,同學們預習好咯。
第一課時
一、教學目標:
***一***初讀課文,學習生字詞。
***二***練習複述課文,概括文章的主要內容。
二、教學重點、難點:練習複述課文,概括文章的主要內容。
三、教學過程:
***一***匯入新課
1.揭示課題,齊讀題目。
2.本文為什麼要用“永生的眼睛”為題?你怎麼理解“永生的眼睛”?
***二***初讀課文,瞭解文章大意。
1.指名讀課文,並糾正讀音。
2.練習複述課文,概括文章的主要內容。
***1***詳細地複述課文
***2***簡要地複述課文
***3***提示:文中都有誰捐贈了角膜?***母親——→父親——→女兒***
***4***用幾句話概括文章的主要內容。***課文記敘了作者的三位親人死後捐獻角膜,使他人重見光明的感人故事***
***三***再讀課文
1.分別指名讀“母親、父親、女兒”捐贈角膜這三部分內容。
2.自由讀課文,分組討論:為什麼寫女兒溫迪捐獻角膜的經過要簡略地寫?
3.指名回答。
***四***檢查生字詞預習情況
1.出示生字,讓學生組詞
達*** ***命*** ***腫*** ***肺*** ***訪*** ***
組*** ***勇*** ***敢*** ***驕*** ***擁*** ***
教師重點講解:“肺”字的最後一筆是豎,右半部分不要寫成“市”。
2.積累本課詞語
突如其來 栩栩如生 熱淚盈眶 與世長辭 才華橫溢
3.按拼音填空
yì 才華橫*** ***、文*** ***、回*** ***、容*** ***、翻*** ***、*** ***思、友*** ***
jiāo *** ***陽、*** ***傲、*** ***花、*** ***氣、上*** ***、香*** ***
zǔ *** ***擋、*** ***織、*** ***力、*** ***國、*** ***成
***五***佈置作業
1.熟讀課文
2.抄寫本課四字詞語
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