體育教學工作總結

  教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。今天小編給大家為您整理了,希望對大家有所幫助。

  範文一:

  一個學期即將結束,回顧自己在本學期裡所做的工作,雖說能做到熱愛本職工作,認真學習新的教育教學理論,教學中能充分發揚民主,但為了能進一步總結經驗,以謀求更大的進步,有必要對自己本學期的工作進行反思,因此總結如下:

  一、努力學習理論知識,緊跟時代步伐

  在飛速發展的當今社會,注重學習是使自己不被社會所淘汰的最有效的手段。本學期,我認真參加了學校組織的各種活動。年初,在學校的組織下,民族文化進校園的活動。通過學習檔案,參與活動,我深刻明白了作為一名體育教師,幹好本職工作,做學生的表率,模範執行校紀校規,才能真正實踐“三個代表”的重要思想,才能真正保持教師在學生中的先進性。活動結束後,我認真寫好了一篇名為《小學體育教師工作的意義》的心得體會,真正提高了自己的思想認識。

  其次,積極參加業務學習。平時,我能積極利用課餘時間,認真學習自費訂閱的《小學體育教師》、《雲南教育》等教育類刊物,從刊物中汲取營養,領略教育改革的趨勢和方向,學習他人的成功經驗,移植到自己的教學中去,達到事半功倍的效果。同時,認真學習了《小學體育教育課程改革綱要》,對課改要求有了一個全面的瞭解,促使自己徹底改變陳舊和落後的教育觀念。

  二、盡心盡職,幹好本職工作。

  體育教學是學校的臉面,我擔任一年級體育教學工作,深感肩負責任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負家長和學生。為此,我從以下幾個方面努力提高教學質量。課前,我能認真學習《大綱》,鑽研教材,根據本班學生特點,對教案後進生認真的輔導。

  其次,教學中培養學生良好的學習習慣。如教會學生預習的方法,堅持培養學生的興趣,讓學生在一定中發現興趣,帶著興趣上課,鼓勵學生大膽嘗試,在教學中營造興趣濃厚學習氛圍等。再次,在教學中滲透德育,充分利用教材中的好的內容進行思想教育,培養愛祖國、愛社會的情感,力爭做有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

  第二,教學中能面向全體學生,注意發現學生的閃光點,多表揚鼓勵,讓學生在輕鬆、愉快的氣氛中獲取知識。

  在做好教學工作的同時,我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關係到一個學校辦學水平評估的好壞。因此,要提高辦學質量,提高學校的知名度,就必須努力提高學校的體育比賽成績。為此,開學初,我就結合本校學生的實際情況制訂了一份詳細的體育工作計劃,合理做好各班的教學分工。組織體育委員學習理論知識,幫助他們制訂好訓練計劃。同時,學校領導組織全校體育教師召開了一次體育工作會議。通過學習,讓全體教師充分體會到學校體育工作在學校教育工作中的重要地位,督促學生上好每一堂體育課,做好運動員的選拔工作,既要全面提高學生的身體素質,又要為初高中運動隊選拔後備力量。

  同時,積極開展好群眾性體育活動。四月份,體育組認真組織、精心安排,成功舉辦了本年度春季田徑運動會,既豐富了學生的課餘生活,同時也為初高中運動隊選拔了一批後備人才。

  第三:狠抓體育興趣小組管理,全面提高運動水平。在運動員管理上,既要體現“嚴”字,又要有愛心。學期初,我就針對各組的實際情況,制訂了一套各隊考核獎勵制度,對運動員的出勤、訓練情況及比賽情況進行全面考核,每週一進行總結評比,全面提高了訓練效率,平時,我能協助各運動隊交流,談心,關心他們的學習和生活,不放過任何一個可以教育的機會。針對隊員們的學習成績下降,訓練時間不能夠保證等現象,積極做好與班主任、任課教師的

  交流,極力爭取他們對訓練工作的支援。在我的不懈努力下,訓練工作逐漸走上了正軌。

  第四,做好體育各班的兩操考核工作。每個週末,能評比各班的兩操,認真填寫每週考核表,對考核中發現的問題,能當面提出批評,督促學生改正,絕不姑息遷就。在全體班主任教師的大力支援下,能做到教學井然有序。

  三、嚴格執行學校常規,做學生的表率。

  一學期來,我能認真履行崗位職責,嚴格遵守學校規章制度,堅持早到校,晚離校,陪同興趣小組參與訓練,自始至終認真做好工作,堅決服從上級安排,做好各項工作,與學生搞好團結。

  四、體育成績有得有失,任務尚很艱苦。

  本學期,通過多方努力,學校體育工作有了一定成績,但是與一些好的學校相比尚有差距,興趣小組尚需加大訓練力度,克服種種不利因素,力爭在今年比賽中為我校嬴得加分機會。

  一個學期以來,在廣大教師的熱情支援和大力幫助之下,我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作,發現問題仍有不少,如工作的計劃性不強,效率不高,工作中不夠細心,惰性思想較為嚴重,希各位老師一如既往地關心、支援我,幫助我,使我和我們學校的體育工作能躍上一個新的臺階。

  範文二:

  一個學期即將結束,回顧自己在本學期裡所做的工作,我不禁思緒萬千、感慨不已。作為一名剛進入小學的青年教師,一開始我心中不禁有些忐忑。幸運的是,學校各位領導和許多老師對我的工作給予很多的關心和幫助,而我也更加努力。經過一學期的實踐,我獲取了很多寶貴的工作經驗

  作為一名體育老師,我在思想上嚴於律己,以“以人為本”為方向,作風正派;堅持原則;實事求是;工作態度端正;熱愛學校;服從組織領導分配,尊重他人,虛心求教,關心集體和個人。鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起良好的形象。我相信在以後的工作學習中,我會在校領導的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步。

  在教學過程中,對學生進行品德教育,增強組織紀律性,培養學生的勇敢、頑強的進取精神,讓體育鍛煉與安全衛生相結合,積極開展多種形式的強身健體活動。在遊戲中鍛鍊、在鍛鍊中嬉戲。使學生在生動、活潑中有效的完成一節課的內容訓練,以學生為主體,運動負荷由小到大,滿足了不同型別學生的要求,學生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛鍊,對學生本身增強體質,矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。通過體育課的鍛鍊,使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理,感受到了學校、班級和老師的溫暖,有利子學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心,促進德、智,體等方面的全面發展。

  一學期來,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論知識,尊重學生,發揚教學民主,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為了下一學年的教育工作做的更好,俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力提高自己,以便使自己更快地適應社會發展地形式。通過閱讀大量地書籍,勇於分析自己,正視自己,提高自身素質。為了提高教學質量,為了上好課,我課前認真備好課;認真鑽研教材,瞭解教材的結構,重點與難點,瞭解學生原有的動作技能,瞭解他們的興趣、需要、習慣,學習新動作前可能作為一名光榮的人民教師,在以後的教學工作中我要力爭做到:

  一、 熱愛學生。給我們的學生多一些愛心,關心,責任心,寬容心,細心等,要用一顆善良的心來培養教育我們的學生。師者,傳道,授業,解惑,更重要的是給學生起到示範作用,潛移默化,讓同學們在學習生活中,通過與老師的接觸,用心體會,從中感悟。我們教授學生的同時,多與他們交流,發自內心的尊重他們,關愛他們,同學們也會尊重這樣的老師,願意上他的課。

  二、獻身教育事業。教師被譽為“蠟燭”,點燃了自己,照亮了別人,這是教師獻身精神的真實寫照。我,一位平凡的教師,要為教育事業添磚加瓦。

  三、不斷提高自身素質,努力成為一位優秀教師,學生喜歡的教師,社會滿意的教師。爭取在最短的工作學習中,提高自己的業務能力,豐富自己的教學經驗。

  四、深鑽教材,體育課教、學、練三者之間是統一的。俗話說:施教之功,貴在引導。教師的教授教養藝術在很大程度上就是他引導水平的體現。只有教師準確而巧妙的引導,才能在學生的學習中起到“引爆”作用,實現認知、情感、行為三者的同一,獲得教授教養最佳效果。

  以上是本人工作一些心得體會。作為一名新教師,我時刻準備著,嚴格要求自己,進步自身素質,努力學習,積極工作,勇攀教育事業的高峰,做一名優秀的人民教師。

  範文三:

  在2015--2016學年度,本人認真備課、上課、聽課、評課,做好課後輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,並順利完成教育教學任務。

  下面是本人的教學經驗及體會: 一、要提高教學質量,關鍵是上好課。

  為了上好課,提高教學質量,我做了下面的工作:

  1、課前準備:備好課。

  2、認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。 ③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

  4、課堂上的情況。 組織好課堂教學,關注全體學生,注意資訊反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病。

  二、要提高教學質量,還要做好課後訓練指導工作。中學生愛動、好玩,缺乏自控能力。針對這種問題,抓好學生的思想教育,並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從讚美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

  三、 積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,提高教學水平。

  四、培養多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。

  在新的教育環境下,社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

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