看圖作文及評語

  看圖寫話是寫話教學的重要形式。培養學生寫話的能力,必須要從看圖寫話著手。下面是小編為您整理的關於的內容,希望對您有所幫助!

  一

  今天,我看到了一副圖片,上面有一個砍樹的人在砍樹,而一旁又有一個人在種樹,人家已經砍了好多棵樹了,他卻只種了一顆樹。那個砍樹的人不禁冷笑道:“你看,我都砍了那麼多的樹了,而你卻只種了一棵,你還是省點力氣吧!”那個種樹的人看都不看他,只顧自己種。

  看到這裡,我不禁想到了一篇文章叫《淺水窪裡的小魚 》,這篇文章講了一個小男孩在撿魚,作者來到河邊看到男孩在撿魚,於是對小男孩說:“有那麼多的魚在等著你救呢!你是救不過來的。”小男孩說:“我知道。”作者問:“你既然知道,怎麼還撿呢?”小男孩不說話,還在撿著魚,嘴裡還說:“這條在乎。”作者又追著問:“你怎麼還撿呢?誰在乎呢?”

  “這條小魚在乎!”說著便扔進海里。他不停的撿魚扔魚,嘴裡還不停地念叨:“這條在乎,這條也在乎,還有這一條,這一條。”

  我覺得:一個人力量雖小,但只要堅持不懈,總有一天會成功。

  【簡評】這篇文章,作者著重描寫了兩個事例,對事例敘述清晰。全文語言質樸,用詞準確,動作、神態描寫生動細膩,結尾寫出了自己的感悟,故事雖短,但是卻引起我們的深思。

  二

  一個陽光燦爛的下午,小羊美美正悠閒地吃著草。

  忽然,一隻大灰狼從旁邊的草叢裡猛地跳了出來,美美看見大灰狼來了,嚇了一大跳。她靈機一動,突然倒在地上,嘴裡不斷髮出“哎喲,哎喲……”的呻吟著。大灰狼一下子愣住了。

  心想,這是怎麼一回事呀?

  它走到美美的身邊說:“喂,你怎麼啦?”美美故作痛苦的答到:“哎喲,我的肚子好疼呀,可能是吃了什麼東西中毒了吧!我好難受啊,大灰狼哥哥,求求你,快點把我吃掉吧!我好痛苦啊!”

  大灰聽了,心裡緊張地想:既然它中毒了,那麼我怎麼能吃掉他呢,吃了它我不是也要中毒嗎?

  大灰狼越想越害怕,夾著尾巴灰溜溜地跑了。

  看著大灰狼跑遠了,美美站了起來,臉上露出了勝利的微笑。它用機智戰勝了凶猛的大灰狼。

  【簡評】本文是一篇優秀的看圖寫話。小作者有敏銳的觀察力,對圖畫有生動的描述,文字解讀出圖畫的內涵。恰當的動作描寫、語言描寫、心理描寫,突出了小羊的機智,使文章讀起來富有童趣,極富趣味性!

  三

  一陣轟隆隆的雷聲過後,教室外面下起了瓢潑大雨。此時下課的鈴聲響了,同學們有的穿著雨披,有的打著雨傘,急匆匆的離開了。原本嘈雜的教室突然變得安靜了下來。只有小明站在門口發愁呢,被整理書包的華華看見了,她急忙拿起了桌上的雨傘跑過去,對小明說:“讓我們共用一把雨傘吧!”小明用力的點了點頭,拉起華華的手一起高高興興的回家了。

  【簡評】這是一篇看圖作文,小作者能夠對圖畫有生動的描述,能解讀出圖畫的所蘊含的內涵,表達了人與人之間應該互相幫助的美好願望。文章語言雖然不夠優美,但真實樸素,入情入理。