關於努力付出散文

  當我無論如何也做不到如她一般好時,我才知道那些好是付出心血方綻放的美;下面是有,歡迎參閱。

  :不是所有的付出都叫努力

  距離春節僅餘一個半月,我忽然興起,到花市買了幾盆待放的花,希望通過自己精心的培植,春節給小小的陽臺一片燦爛。

  花到家後,我堅持每天澆水,細心照看,但一週下來,葉子無精打采,一副病怏怏的樣子,好像很快走向衰亡。我心裡有點難受,覺得買到的花不好,被賣花人欺騙,但又有點不甘,於是請教擅長培植植物的朋友。她到了我家一看,責怪我說:“你澆水太勤太多了,它們都快被你淹死了。”我忽然醒悟,是呀,這幾天是霧天氣候,空氣的溼度很大,而我卻因為賣花人一句:你每天要澆水。不顧實際,堅持不懈,還沒好好把握水量,差點把花澆死。

  自以為的用心,其實是一種糊塗,一種不負責任。自以為的辛勤,不僅沒有效果,還是一種禍害。

  我叩問自己,也反思生活。

  對沒有成效的努力,我們總喜歡抱怨命運不濟,老天不公,總把過錯歸咎於客觀原因,卻不曾回頭反省:自己所謂的付出,所謂的努力,是否夠專,夠誠?是否偏離了方向,背馳了規律?

  現實中,總有人為了追逐潮流,沒顧及自己的弱點,沒充分了解市場,就開始跟風創業,在投入金錢,及大量的時間和精力後,以失敗收攤。總有人為了所謂的面子,涉足不熟悉,或違背發展趨勢的領域,以致被排擠出局。總有人企求成名成家,奢望威高權重,在自身的弱項上傾盡一生,卻只是永遠的遙望,暗淡的生活。

  如此的人生,不能說沒有付出,但確實與努力無關。

  努力,不是追逐,不是跟風,不是心血來潮,不是隨意的付出。努力,需要用心,需要懂得。努力,包含了太多的要求。

  努力,需要熱情需要愛,需要智慧需要理性;努力,是確立目標,一步一腳印,千里之行,始於足下;努力,是清晰明智,是樂於學習,勤於總結,善於反思,精於調整;努力,是刻苦耐勞,是勵志竭精。

  不要以為:所有的付出都叫努力;所有的付出都會獲取成果。

  :付出總會有收穫

  《書香潤品行》主題隊會終於在大隊輔導員老師:“同學們,你們讓我欣喜,更讓我震驚,六年三班同學今天的表現太棒了!讓老師刮目相看……”的讚美聲中結束了。那一刻我看到了你們眼裡流露出的是激動、是感動、是溫暖、是興奮,是被認可後的自信。

  這次隊會成功舉辦是全體同學共同努力的結果,更是我們的“小班長”高寧傾力付出的結果。老師在這裡深深地感謝你!當你把一篇篇在電腦上查詢的故事、詩歌、三句半等工工整整地抄寫在本子上拿給我看時,我不由得佩服你,孩子,那四、五篇密密麻麻的內容你要抄多長時間呀!有你這樣的學生,我們的隊會還能不成功嗎?

  接下來,你便把自己查詢的及高胤航、張倬鳴找到的資料分發給各個小組,落實到每個人。為了讓隊會內容更加豐富,你們四個班幹部還排練了三句半。自編自導,從走臺到動作設計到鼓點節奏都是那麼讓人賞心悅耳。

  蘇春陽、於沐石、陳伊博、李傑、毛藝潔、王升祺、高胤航,你們表演的小品《不讀書的危害》經過一次次排練、刪減、增加,甚至加上臨場發揮,在逗得大家哈哈大笑的同時,既讓同學們明白了用心讀書的重要性,也讓我看到了你們的表演才能。

  最精彩的要數快板表演了。清脆的聲音,整齊的節奏,博得同學們陣陣掌聲。回想起準備的過程至今我還挺激動的。雖然我精心挑選了《讀書為了啥》這段臺詞,可對裡面的一部分內容還不太滿意。中午一放學,你們幾個“大才子”就在一起邊讀邊研究了。

  既要合仄押韻,又要符合實際。只聽高寧說:“《福爾摩斯》我喜歡,機智勇敢破奇案。”我不禁叫好,張倬鳴受到了啟發,想了想激動地說:“《絕境狼王》啟示我,經歷風雨見彩虹。”

  高寧又說:“《藏獒渡魂》真精彩,塑造靈魂母崖羊。”我反覆讀著……“再想想?”這時董明鑫、黃赫又你一句我一句地琢磨著,最後敲定:“《藏獒渡魂》真精彩,纏綿母愛塑靈魂。”我們合力準備好了臺詞,接下來就是練習了。

  吃過午飯,你們興致極高,都搶著想上這個節目,為了更多的同學能得到鍛鍊,七名同學入選,逐句分配臺詞,還沒分完,我就臨時被叫去開會,這個任務就落到了充滿睿智的張倬鳴身上,你果斷地進行了分配,並刪減、改動了一些內容,就帶領著你的隊員們操練起來。尤其是吳佳霖同學,雖然語言表達是你的弱項,但第二天你就把臺詞流利地背了下來,我相信全班同學都會在心裡為你豎起大拇指的。

  負責隊歌指揮的杜欣陽同學,工作一直盡心盡力。經過一段時間的訓練,經過一班孫一鳴的指點,動作更加規範、有力度,指揮得有模有樣了。在這裡,老師要向你致歉,翻看隊會時的照片,竟沒留下你指揮的身影,不免有些遺憾。未來一定會有的,你要加油啊!我一定給你拍一張最美的指揮照。

  九名女生的小合唱《讀書郎》,雖準備時間非常短暫,隊形排練,動作編排還不到位,但你們的歌聲足以為我們的隊會增添了靚麗的色彩。

  孫琪、毛藝潔、宋雪楹、渠博墉、董明鑫、譚超鴻,你們的故事雖然簡短,但內容同樣精彩,聲情並茂地講解總能博得同學們由衷地欣賞與讚歎。高境聰、田家熹、張博泳、張倬鳴、高寧同學的好書推薦同樣讓人眼前一亮。高境聰溫文爾雅、田家熹落落大方,張博泳才氣十足,高寧活潑自信,張倬鳴飽含激情,你們帶我們走進了一個又一個感人的故事,一個又一個精彩的篇章。

  再說說主持人吧,馮思宇、鄭昊禹、張健桐、張家銘你們在短暫的時間裡既要熟悉串聯詞,又要感情飽滿,聲音洪亮;既要面帶微笑,又要動作得體,還真是挺不容易的。經過小董老師的突擊培訓,還真是大有進步!

  最後,隆重推出默默付出的同學們。雖然你們沒有站在講臺前為大家表演,但你們同樣為我們的隊會取得成功付出了努力,那一天你們的校服最整齊,你們的詩朗誦最動情,你們的坐姿最規範……我知道,你們生怕自己一點疏忽影響了我們這個大家庭的榮譽,謝謝你們——親愛的孩子們!

  :成功=汗水+心血+付出+努力

  學校的校運會馬上就要開始了,我們班的黃卡為了在比賽中取得優異的成績,就進行了賽前訓練。

  這一天早上最後一節的體育課上,黃卡要練習跳高。因為要做好準備迎接比賽。

  體育老師從體育室拿出了墊子和跳杆讓黃卡練習。

  黃卡第一次助跑,跑著跑著,可能是心理不過關,在杆前停頓了。這時,我們班的“幽默小生”發話了:“黃卡,你是財迷啊,看到杆前有錢,想撿起來啊。”話音剛落,同學們立即鬨堂大笑。黃卡沒有理會同學嘲笑她,就當他們是狗叫,繼續她的“工作”。

  第二次,黃卡定了定神,深呼吸了一下,便像離弦的箭向杆錢跑去。也許是因為腳甩不高,雖然跳過去了,後腳卻碰到了杆子,杆子掉了下來,加上助跑還有些不到位。

  練老師教育黃卡:“你的助跑不太到位,速度+協調+平衡是有了,但是***這兩個字嚷得特別重***,你在杆前不能停頓,一停頓,你就跳不出好成績。你必須在杆前邁兩步大的,腳用力一甩,身子一斜,才會輕輕鬆鬆跳過去,知道了嗎?”

  “哦,知道了。”黃卡點點頭。我就不相信我不會成功。黃卡心想。

  這一次,黃卡把心一橫,鎮定自若,助跑既快又協調,在杆前邁了兩次大步,右腳一蹬,左腳跟著一甩,身子微微向右斜一點,眨眼間,穩穩落在了墊子上。

  “太棒了,就是這樣!就是這種效果。”練老師高興地說。

  聽了這話,黃卡把目光投向了那幫多事的男同學,他們一個個大吃一驚,再也不敢嘲笑我們甚至是說我們女同學都是娘娘腔了。

  黃卡並沒有放棄,放午學了,在烈日炎炎的時候,她還在練習跳高。汗水滲透了衣衫,長長的秀髮亂了,鞋子磨破了底,面板晒黑了,全身的體力存量不多了,她也無暇顧這些,只是一直在練習跳高,她嚴格規定自己,跳得過多少才喝點水,練習了幾分才休息一會兒,不然,她是堅決不喝水,堅決不休息。

  到了比賽那天,黃卡以跳得1米35的成績,獲得了跳高運動的第一名,黃卡笑了,從她那快樂的笑容中,我似乎感覺到了黃卡此時此刻的心情和說不出的喜悅。

  黃卡的成功,離不開她的朝夕苦練,離不開她的堅持不懈,離不開她的不言放棄,更離不開她相信自己,嚴格要求自己的信念;她的成功=汗水+心血+付出+努力換來的,是她刻苦訓練換來的。

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