一天一個勵志故事
一天看一個故事也是不錯的哦，看看下面的你喜不喜歡。下面是小編給大家整理的，供大家參閱!
：最珍貴的東西
忽然發覺，在這個世界上，最珍貴的東西是免費的。
陽光，是免費的。芸芸眾生，沒有誰能夠離開陽光活下去;然而，從小到大，可曾有誰為自己享受過的陽光支付過一分錢?
空氣，是免費的。一個人只要活著，就需要源源不斷的空氣。可從古到今，又有誰為這須臾不可缺少的東西埋單?無論販夫走卒還是明星這政要，他們一樣自由地呼吸著充盈天地間的空氣。
親情，是免費的。每一個嬰兒來到世上，都受到了父母無微不至的呵護，那是一份深入血脈不求回報的疼愛。可從沒有哪一個父母會對孩子說：“你給我錢我才 疼。”父母的這份愛，不因孩子的成年而貶值，更不因父母的衰老而削弱;只要父母還活著，這份愛就始終如一。 友情，是免費的。寂寞時默默陪伴你的那個人，摔倒時向你伸出手臂的那個人，傷心時將你攬在懷裡的那個人，可曾將他她的付出摺合成現金，然後要你還錢?
愛情，是免費的。那份不由自主的傾慕，那份無法遏制思念，那份風雨同舟的深情，那份相濡以沫的摯愛，正是生命最深切的慰藉與最堅實的依靠。而這一切，都是 免費的，更是金錢買不來的。 目標，是免費的。無論是錦衣玉食的王子，還是衣不蔽體的流浪兒，只要願意，就能為自己的人生確立一個目標。這個目標既可以偉大也可以平凡，既可以輝煌也可 以樸素，只要你願意，你就能擁有。
還有信念，還有希望，還有意志，還有夢想......
所有這一切，都是免費的，只要你想要，你就能得到。還有舂風，還有細雨，還有皎潔的月華，還有燦爛的星輝......
世間多少滋潤心靈的美好風物，都是免費的啊......
再不要對著蒼天唉聲嘆氣;蒼天是公正的，更是慷慨的;蒼天早已把最珍貴的一切，免費地饋贈給了每一個人。
積極的道德和消極的道德
：給兒子的信
安德烈，我相通道德有兩種，一種是消極的，一種是積極的。
我的消極道德大部分發生在生活的一點 一滴裡：我知道地球資源匱乏，知道20%的富有國家用掉75%的全球能源，所以我不浪費。從書房走到廚房去拿一杯牛奶，我一定隨手關掉書房的燈。離開廚房 時，一定關掉廚房的燈。在家中房間與房間之間穿梭時，我一定不斷地開燈、不斷地關燈，不讓一盞燈沒有來由地亮著。你一定記得我老跟在你和弟弟的後頭關燈吧 —還一面罵你們沒有“良心”?窗外若是有陽光，我會將洗好的溼衣服拿到陽臺或院子裡去晾，絕不用烘乾機。若是有自然清風，我絕不用冷氣。室內若開了暖氣， 我進出時會隨手將門關緊。澆花的水，是院子裡接下的雨水。你和菲力普小的時候，我常讓你們倆用同一缸水洗澡，記得嗎?
你穿著名牌衣服，安德烈，你知道我卻對昂貴的名牌服飾毫無興趣。你想過為什麼嗎?
去年夏天我去爬黃山。山很陡，全是石階，遠望像天梯，直直架到雲裡。我們走得氣都喘不過來，但是一路上絡繹不絕有那馱著重物的挑夫，一根扁擔，挑著山頂 飯店所需要的糧食和飲料。一個面板黝黑、眼睛晶亮的少年，放下扁擔休息時，我問他挑的什麼?一邊是水泥，一邊是食品，旅客要消費的咖啡可樂等等。他早晨4 點出門，騎一小時車趕到入山口，開始他一天苦力的腳程。一路往上，路太陡，所以每走十步就要停下喘息。翻過一重又一重的高山，黃昏時爬到山頂，放下扁擔， 往回走，回到家已是夜深。他的肩膀被扁擔壓出兩道深溝。那已不是人的肩膀。
挑的東西有多重?90公斤。他笑笑。一天掙多少錢?30塊。
安德烈，你知道30塊錢是3歐元都不到的，可能不夠你買個三球冰淇淋的。
到了山頂旅館，我發現，一杯咖啡是20元。
我不太敢喝那咖啡。但是不喝，那個大眼少年是不是更困難呢?
這些思慮、這些人在我心中，安德烈，使我對於享受和物質，總帶著幾分懷疑的距離。
在你的信中，安德烈，我感覺你的不安，你其實在為自己的舒適而不安。我很高興你能看見自己的處境，也歡喜你有一份道德的不安。我記得你7歲時，我們在北 京過夏天。蟈蟈被放進小小的竹籠裡出售，人們喜歡它悠悠的聲音，好像在歌詠一種天長地久的歲月。我給你和菲力普一人買了一個，掛在脖子上，然後3個人騎車 在滿城的蟬鳴聲中逛北京的衚衕。到了一片草坪，你卻突然下車，然後要把竹籠裡的蟈蟈放走，同時堅持菲力普的也要釋放。3歲的菲力普緊抱著蟈蟈怎麼也不肯放 手，你在一旁求他：放吧，放吧，蟈蟈是喜歡自由的，不要把它關起來，太可憐……
我想是在那個時候，我認識到你的性格特質。不是所 有的孩子都這樣的，也有7歲的孩子會把蜻蜓撕成兩半或者把貓的尾巴打死結。你主動把蟈蟈放走，而且試著說服弟弟也放，就一個7歲的孩子來說，已經是一個積 極的道德行為。所以，能不能說，道德的行使使消極或積極存乎一心呢?我在生活層面進行消極的道德—不浪費、不奢侈，但是有些事情，我選擇積極。譬如對於一 個說謊的政府的批判、對於一個愚蠢的決策的抗議、對於權力誘惑的不妥協、對於群眾壓力的不退讓……都是道德的積極行使。是不是真有效，當然是另一回事。
：靠近還是離開
在一場講授如何做好人生規劃的專業課中，老師問學生：“假設你一個人外出旅遊，來到了一個峽谷，發現幾米深的地方有一個手提包，而且手提包是開啟的，裡面 明顯裝著一沓妙票。同時，你還發現，在懸崖邊有一些看起來長得不是很牢固的樹根，這樹根可以幫助你到達手提包的位置，拿到這筆意外的財富，當然，你更有可 能因此而被摔斷脖子。請問：你會選擇離開還是靠近?”
一半以上的學生選擇了離開，畢竟，再多的財富也比不上可貴的生命。
老師沒有發表意見，繼續問：“如果那個裝錢的手提包換成一個失足落下的小男孩，他此時奄奄一息地發出求救的呼喚----你又會怎麼選擇呢?”
學生們考慮了幾秒鐘後，全部選擇了靠近。
“面對相同的環境，相同的危機，相同的後果，你們卻做出了不同的選擇，這是為什麼呢?”老師問。
“因為目標不同，一個目標是為了取得財富，一個目標卻是為了營救生命，相比較當然生命要比財富重要。”一個學生說。
“只是因為個人所設定的目標不同，所以你們的價值觀也就不同了。現在，我們換個內容。”老師接著說：“如果你有一個心儀的女朋友，你希望能和她廝守終身， 但對方卻不這樣認為，也許她不是真的喜歡你。這時候，如果你一意孤行地付出自己的情感，那麼結局會有兩個：要麼她被你感動，被動地和你在一起，但這段感情 可能隨時都會出現問題;要麼她仍舊泠漠的離開了你，任你對她再好也沒有用---這時，你是選擇毅然離開，還是堅持靠近?”
學生陷入了兩難的思考。畢竟，面對自己所愛甚至可能是此生惟一的愛情，在尚未出現絕望的訊號之前，怎能輕易放棄?有些人甚至想，只要能夠挽回戀人的心，自己犧性一切也在所不惜。
“假若角色互換，”老師看到大家都不吭聲，於是話題一轉，“你是那個被人苦苦追求的女孩，在你根本沒有打算接納對方的前提下，你會選擇離開，叫對方徹底死心，還是選擇靠近，聽任感情自由發展?”
互換了角色之後，學生們變得不再遲疑，紛紛表示說：“既然不愛人家，就該及早離開，免得耽誤了對方的青春和幸福!”
老師微笑著說：“既然你們能夠明白，在不喜歡一個人的時候，一定要給對方一個明確的答覆，不要耽誤，傷害別人，那麼易地而處，當你是一個追求者時，又何必甘願自己深陷泥沼之中，糟蹋自己的青春與幸福呢?”
學生們噤聲不答，過了幾秒鐘後，他們提出了這樣的疑問：“請問老師，我們今天討論的課題與人生規劃之間有什麼直接的關係嗎?“
老師平和而擲地有聲地說：“在人生的課題中，離開與靠近是一門很大的學問。有很多人在面對問題的時候，本該離開卻選擇了靠近，本該靠近卻選擇了離開，所以 他們的人生路途，走得跌跌撞撞痛苦不堪。如果你們連分辯離開與靠近的智慧都沒有，分不清什麼是“勢在必行”，什麼又是“勢的不行”，那麼所有的人生規劃都 將淪為空談，再怎麼學也是枉然啊!”