幼兒園教師名言勵志

  1. 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

  2. "教學相長",在jiaoyu和教學過程中,我們也會學到很多。'

  3. 教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

  4. 當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。

  5. 教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間.

  6. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  7. 教師最大的幸福就是看到學生們在成長!

  8. 教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

  9. 教學相長,在教育和教學過程中,我們也會學到很多。

  10. 傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放!

  11. 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。

  12. 如果這孩子的興趣和熱情一開始就得到順利發展的話,大多數孩子將會成為英才或天才,這就是早期教育。

  13. 師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

  14. 要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要儘量多地要求一個人,也要儘可能多地尊重一個。

  15. 用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

  16. 知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

  17. 給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛,在湛

  18. 藍如洗的天空下,無憂無慮地飄飛。

  19. 將快樂傳遞給每一個孩子,讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

  20. 故事。讓天使快樂茁壯,讓希望如花兒般綻放,讓故事如敘事般優美――這就是我們一生無悔的追求!

  21. 教育的過程有艱辛,也有快樂,我卻樂得其所。

  22. 教育的技巧在於教師如何釋放對孩子的愛。

  23. 教育加讚賞等於教育的平方。

  24. 面對孩子,有愛才會有責任感,有責任感才會始終付出愛的行動。

  25. 讓我走進童心世界,和孩子們一起成長。

  26. 外面的世界很精彩,孩子的世界更可愛,我願沉浸在孩子的內心世界彈撥和諧動人的樂章。

  27. 我相信,講臺就是鍛鍊我、錘打我的地方,我將永遠愛我所愛,無怨無悔。

  28. 我要把微笑綻開給孩子,鼓勵傳達給孩子,關愛贈送給孩子,讓每個孩子都盡享教育的真愛。

  29. 我願將自己全部的愛獻給孩子們,讓他們在人生起跑線上跑好第一步。

  30. 我願做鼓盪著愛與溫暖的春風,使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空裡翅高飛。

  31. 一切為了孩子,為了一切孩子。

  32. 用我的真誠、執著與愛心,點選學生智慧的鍵盤,啟迪學生美好的心靈。

  33. 用心關注孩子,用心接納孩子,用心體會孩子。

  34. 做本真教師,教本色語文,育世紀人才。

  35. .如果把幼兒比喻為人生的春天,我們猶如季節之神,每天迎著朝霞播種,踏著夕陽收穫,帶領孩子順利度過每一天,肩負重任。儘管我們只是點點滴滴的雨露,但在陽光下卻折射出奪目的光彩,使我們的人生平凡而又輝煌。

  36. 太陽的幸福,是給人以光明;月亮的幸福,是給人以溫馨;園丁的幸福,是讓每一棵小樹苗茁壯成長。願每一棵小樹都能夠接受陽光的照耀、月亮的關懷;願每一棵小樹都能夠成為參天大樹。為此,我們努力著、奮鬥著、奉獻著……

  37. 一個孩子就是一個天使,一個天使就是一個希望,一個希望就是一段快樂的成長

  38. 尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

  39. 有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。

  40. 在集體中,要儘可能多地要求每位同學,也要儘可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自己都有信心。

  41. 教師是學生的鏡子,學生是老師的影子。

  42. 尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

  43. 要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要儘量多地要求一個人,也要儘可能多地尊重一個。

  44. 師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

  45. 用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香。

  46. 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

  47. 知識不存在的地方,愚昧就自命為科學;教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。

  48. 和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。

  49. 教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂。

  50. 讓我們用自己的行和自己的心去jiaoyu我們的孩子。

  51. 今天的積蘊,是為了明天的放飛,還有什麼比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢?

  52. 當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什麼叫誨人不倦。

  53. 孩子提出的問題越多,那麼他在童年早期認識周圍的東西也就愈多,在學校中越聰明,眼睛愈明,記憶力愈敏銳。要培養自己孩子的智育,那你就得教給他思考。

  54. 和藹可親的態度,永遠是教師良好教態的註腳。

  55. 家庭的智力氣氛對於兒童的發展具有重大的意義。兒童的一般發展、記憶,在很大程度上取快於:家庭的智力興趣如何,成年人讀些什麼,想些什麼,以及他們給兒童的思想留下了哪些影響。