照本宣科一詞怎麼造句

  照本宣科一詞指形容講課、發言等死板地按照課文,如何用照本宣科造出比較好的句子呢?下面網小編為您帶來照本宣科的造句,大家可以一起參考學習。

  照本宣科的解釋

  詞目 照本宣科

  發音 zhào běn xuān kē

  釋義 照:按照;本:書本;宣:宣讀;科:科條,條文。照著本子念條文。形容講課、發言等死板地按照課文、講稿,沒有發揮,不生動。

  照本宣科的精彩造句

  1 美國新聞署對政策只能照本宣科,而不能獨出心裁.

  2 如果你把講演稿逐字逐句地寫下來,然後照本宣科,你的演講聽起來會很無聊。

  3 於是我們再一次看到,遊戲的最大樂趣不僅來自遊戲玩法和照本宣科的對白,也來自玩家從Valve打造的場景中點滴收集的具體細節。

  4 我發覺我的課堂只是簡單機械的照本宣科,宛如一潭死水,我的學生厭倦了。

  5 我們讀書,不能照本宣科,不能死搬教條,而是要通過讀書明事理。

  6 他們為什麼問不倒?他們回答問題是否事先有準備?他們為什麼有時候會照本宣科?等等。

  7 講符合實際的話不講脫離實際的話,講管用的話不講虛話,講反映自己判斷的話不講照本宣科的話。

  8 下面是其他相關領導講話,他們都拿著稿子,低著頭照本宣科,講話稿自然是祕書寫的,無非是官樣文章,聽得村民們直打瞌睡,不過鼓掌的時候一樣熱切。

  9 以往和其他姨太同床共枕時,每當談及房中祕術,那些平庸愚鈍的女人不是惺惺作態推三阻四,就是照本宣科頑梗不化,根本領略不到風情旖旎的樂趣。

  10 那時候,私墊分蒙經兩種,蒙館為剛入學之學童所設,先生只照本宣科,不講解,只讓學生認字,寫字。

  11 有的老師知識陳舊,講課沒有藝術水準,照本宣科,不負責任,以其昏昏使人昭昭,沒有邏輯,沒有思想。

  12 其實,他哪會想到,李焱的名字乃是顧青松所取,至於出處,當然是顧青松所說,李焱只是照本宣科,文抄公拾人牙慧,一時倒把兩人給唬住了。

  13 孰若照本宣科照本考試,豈不大家省事,天下太平?藉是之故,不僅學生不愛問問題,就是老師也不愛問以身作則嘛。

  14 一上午的時間在渾渾噩噩中度過,中醫的課程更多的是照本宣科,再加上很多都需要實踐的內容,更是讓人聽得索然無味。

  15 你把這首歌照本宣科地讀出來了。剛剛你的演出的確是非常賣力,不過在後段耍花腔的部分,小心有"陣雨"。

  16 照本宣科的教師是教學不負責任的表現。

  17 照本宣科的近義詞為照貓畫虎照葫蘆畫瓢。

  18 照本宣科的老師,算不上好老師。

  19 照本宣科形容講課發言等死板地按照課文講稿,沒有發揮,不生動。

  20 我們不要照本宣科式的美文賞析,也不要遠離生活情感教育。

  用成語照本宣科造句

  1 教書不應該照本宣科,要講究多重方法,免得學生感到課堂講授單一無味。

  2 有些老師上課總是照本宣科。

  3 這種依樣畫葫蘆,別人怎麼做自己就照本宣科,認為這樣就不怕別人批評的人,書上認定他們是人之子。

  4 這位老師講課生動活潑,從不照本宣科。

  5 做人不要像鸚鵡學人說話那樣,呆頭呆腦地照本宣科,人云亦云。

  6 照本宣科的反義詞為斷章取義添油加醋。

  7 上級發來檔案,絕不能照本宣科,等因奉此一番就完事大吉。

  8 用照本宣科的方法傳授知識,學生是不會歡迎的。

  9 有一些地方官員習慣於打官腔,念講稿,照本宣科,紙上談兵,說套話,這些都是弊病,是無能的表現。

  10 照本宣科的字面意思是照著本子念條文。

  11 語文課本應重視學生能力的培養,而不能照本宣科。

  12 現實中的確有很多這樣的老師,照本宣科,扼殺學生的靈活思考的能力。

  13 我不習慣照本宣科念稿子,如能把報告會開成研討會,可能效果最好。

  14 他們喜歡照本宣科和高談闊論,對經營一竅不通。

  15 我覺得,老師的素質應該提高,不能照本宣科,只知其一不知其二。

  16 這次辯論會上,有個人是照本宣科,拿著稿子念,太沒勁了。

  17 另外,即使課堂上十分吵鬧了,她也會照本宣科地讀下去,毫不慍惱。

  18 他是個地道的腐儒,只知道照本宣科.

  19 教師在教學中,常常採取依照課文註釋或者教學參考書的註釋為學生講授,照本宣科,不求甚解,這是大忌。

  20 上級發來檔案,應結合實際深入體會,考慮執行辦法,絕不能照本宣科,等因奉此一番就完事大吉。

  21 人生也好,生活也罷,嚴格說沒有一個準確而標準的模式,我們也無須過多的依葫蘆畫瓢似的白描,更無須照本宣科似的呆板。

  22 問題是,經營事業生涯需要當機立斷,必須在缺乏事實資料的情形下,作出重大決策,因此,像食譜般照本宣科的規則根本行不通。

  23 黯然銷魂者,唯別而已矣,這話乍聽起來淺白,卻道盡了別離之意,有些東西,第一個說的人是天才,第二個說的則是跟風,從前從未有人這樣形容過別離,因此二人聽來,都覺得耳目一新,卻不曉得楚玉不過照本宣科。
 

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