優秀教師獲獎演講稿

  優秀教師獲獎的話,少不了就要發表一下獲獎感言。小編為大家整理了3篇關於優秀教師獲獎的演講稿,歡迎大家閱讀。

  篇1

  作為年青的教師,本人一貫忠誠人民的教育事業,堅持黨的基本路線,熱愛教育,熱誠教學,熱心教研,尊紀守法,作風正派,愛崗敬業,教書育人,為人師表,克己奉公,愛心助人,事事處處能發揮先鋒模範帶頭作用。為培養“有道德、有理想、有文化、有紀律”的社會主義事業的建設者和接班人,而默默無聞地的甘作園丁,樂為人梯。

  古語云:林木茂盛,必先固其根。教師要出色地完成傳道、授業、解惑的任務,尤其是教師要持久地進行教育科研工作,必須有紮實的功底。從踏上工作崗位的第一天開始,我就積極的參加各種業務培訓,不斷研修現代教育科學理論,不斷充實和改善自己的知識結構,更新陳舊的教育教學概念,有獨創性地發展學生的智商和情緒智慧,重視學生非智力因素的開發,積極發揮學生的主體作用和教師的指導作用,優化第一課堂教學,開設第二課堂活動,不僅傳授學生知識,而且教會學生學習,注重能力的培養和發展。於此同時,也能嚴格要求自己,在教學中刻苦鑽研教學業務,做到理論聯絡實際,能運用多種教學媒體,並創制有意義的教具和圖文資料,不斷提高自己施行教學的科學水平。因材施教,分層教學,精心備課,認真上課,培育優等生,輔導後進生,爭取全體學生、全面素質的整體提高和發展。

  總之,我所取得的點滴成績,源自於對黨的教育事業的忠誠,也是領導、老師、親人、朋友像一塊磚石鋪砌成一級又一級的臺階,讓我接近太陽的光芒;我所做的一切都是一名教師應該做的,沒有什麼特別,黨和人民給了我這麼多的榮譽,我將更加努力地盡愛崗敬業之職分,用心寫下忠誠,讓青春閃光!

  篇2

  尊敬的各位領導、各位老師,各位來賓:

  大家上午好!

  在這金秋送爽、花果飄香的季節裡,我們懷著激動與喜悅之情迎來了第x個教師節。在此,我謹代表全體教師,向一直關心、支援教育事業的各位領導表示衷心的感謝!

  今年教師節,我們8位教師,受到學校的表彰,這是學校給我們的榮譽,面對這一份榮譽,我們很高興,高興的是我們平凡的工作得到領導和同事的認可。我們深深地感到光榮和幸福!

  捧著“優秀教師”的證書,我的心裡說不清是自豪還是愧疚。因為我的身邊還有許許多多表現出色的教師默默耕耘在教學第一線,以自己的人格魅力感染著學生,薰陶著學生。雖然,他們未能站到今天的領獎臺上,但是榮譽一樣屬於他們!

  做為一名普通的教師,我們沒有什麼感人的事蹟,更沒有什麼驚人的壯舉,我們只是勤勤懇懇地做了我們應該做的工作,榮譽將帶給我們更加嚴峻的考驗和更高層次的動力。

  從走上講臺的第一天起,我們就無悔地堅守著教書育人這方沃土,跨上講臺也許只用一步,但三尺講臺卻是我們一生也走不完的路程。 此時此刻,站在這個領獎臺上,再長的話語也訴不完我們對教育事業的忠誠,最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業的熱愛,我們將夜以繼日守住教育這塊沃土,讓明天的太陽從這裡冉冉升起!我們將不負眾望,不辱使命,用務實創新的工作作風,耐心負責的工作態度和無私奉獻的精神,以更加飽滿的熱情,更加努力的工作,更加優異的成績為教育再創輝煌! 最後,在今天這個特別的日子裡,我衷心的祝願各位老師節日快樂,心想事成!真誠的祝願關心、支援教育事業的各位領導,各位來賓:工作順利,閤家歡樂!祝同學們身體健康,茁壯成長!謝謝大家!

  篇3

  很榮幸被評為本學期的優秀教師,這是校領導對我的信任,是同事們對我的厚愛。在此,我深表感謝!面對這一份榮譽,我很高興,高興的是我平凡的工作得到領導、同事們的理解、支援和肯定。 近幾年,我積極參加學校組織的各種業務培訓,不斷充實和改善自己的知識結構,更新陳舊的教育教學概念,積極發揮學生的主體作用和教師的指導作用,不僅傳授學生知識,而且教會學生學習,注重能力的培訓和發展。

  於此同時,也能夠嚴格要求自己,在教學中刻苦鑽研教學業務,做到理論聯絡實際,能應用多媒體教學,因材施教,精心備課,認真上課。雖然在過去的一年裡,經過我和學生的共同努力,取得了一些成績,但成績只是屬於過去,我自身還有許多不足之處,還需要不斷學習和努力。

  做為一名普通的教師,我沒有什麼感人的事蹟,更沒有什麼驚人的壯舉,我只是勤勤懇懇地做了我應該做的工作,榮譽將帶給我更加嚴峻的考驗和更高層次的動力。從走上講臺的第一天起,我就無悔地堅守著教書育人這方沃土,跨上講臺也許只用一步,但三尺講臺卻是我一生也走不完的路程。 成績只代表過去,回顧自己的工作還存在許多不足,為了使我在新學期取得更優異的成績,我會努力做好以下幾點:

  一、遵守和貫徹學校的各項規章制度,嚴格要求自己。一切以大局為重,服從學校的各項安排。

  二、認真鑽研教學,從“讓每一個學生喜歡你的課”這個出發點開始,認真備課、上課。把知識點用不同的、豐富多彩的方法去傳授給孩子,讓學生在興趣這個老師的帶領下主動去學習,並做好培優輔差工作。

  三、不斷向其他老師學習,學習他們好的教學方法和經驗,以取人之長、補已之短;加強同事之間的交流、溝通,強化團隊意識,以更好地服務協同教學工作。

  教師工作苦樂相伴,在今後的教學工作中我會一如既往,再接再厲,把校領導和同事們對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。榮譽讓平凡的我感到快樂,獎勵讓我深思,因而,意識到自身依然存在不足。我堅信,通過不懈的努力,我會把今後的工作做得更好。

  看完“”的人

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