小學五年級上冊數學手抄報

  數學是知識的工具,亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。下面是小編為大家帶來的,希望大家喜歡。

  1:例題和解析

  1、1學校買來54盒粉筆,用去34盒,還剩多少盒?2學校買來了30盒白粉筆,24盒彩色粉筆,用去34盒,還剩多少盒?

  答:第一個問題,還剩下54-34=20盒 第二個問題:首先學校有粉筆的總數30+24=54盒還剩下54-34=20盒

  2、3個組一共收集了94個易拉罐,其中第一組收集了34個易拉罐,第二組收集了29個易拉罐。那第三小組收集了多少個易拉罐?

  答:第三組收集的數量為94-34-29=31個

  3、56個桃子平均分給7只小猴,每隻小猴分幾個?

  答:每個小猴子分到的數量為56/7=8個

  4、爸爸、媽媽和我分別掰了9個玉米,小弟弟掰了6個。問我們全家一共掰了多少個玉米?

  答:全家一共掰的玉米數量為9+9+9+6=33個

  5、白樓小學二年級一班有42人,二班有38人,三班有39人。二年級一班和二年級二班共有多少人?二年級三班比二年級一班少幾人?

  答:二年級一班和二年級二班共有42+38=80人 二年級三班比二年級一班少42-39=3人

  圖一

  圖二

  圖三

  2:多位數兒歌

  多位數讀法歌

  讀數要從高位起,哪位是幾就讀幾;

  每級末尾如有零,不必讀出記心裡;

  其他數位連續零,只讀一個記仔細;

  萬級末尾加讀"萬",億級末尾加讀"億",

  讀數規則永牢記。

  多位數寫法歌

  寫數要從高位起,哪位是幾就寫幾。

  哪一位上無單位,用"0"頂位要牢記。

  五、多位數大小比較歌

  位數不同比大小,位數多的大,位數少的小。

  位數相同比大小,高位比起就知道。

  多位數改寫歌

  萬位後面"0"去掉,加上萬字改完了。

  億位後面"0"去掉,加個億字就改好。