幼兒園萬聖節活動方案優質範本

　　每年的10月31日，是西方世界的傳統節日——萬聖節，然而，隨著中西文化的融合，萬聖節也成了我國的流行節日之一。下面是小編給大家帶來的萬聖節活動策劃書範本，歡迎大家閱讀參考，我們一起來看看吧!

　　幼兒園萬聖節活動方案一

　　一、活動目的：

　　1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒瞭解西方傳統節日“萬聖節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設良好的人文環境。

　　2、鍛鍊幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物，學會情緒的自我控制。通過一系列活動，感受萬聖節的氛圍，深刻體會到節日的快樂。

　　二、活動時間：

　　10月31日星期一全天及晚上萬聖夜

　　三、活動地點：

　　操場、大廳，教室，社群，設定的活動場所

　　四、活動準備：

　　一萬聖節環境創設：

　　1、幼兒園門口、走廊和各班級進行萬聖節的環境佈置，烘托節日的氛圍。

　　2、要求：萬聖節前可利用美術課或英語手工課帶領孩子們做萬聖節的面具、蜘蛛、南瓜燈等，並利用這些手工作品來裝飾各班區域或幼兒園整體環境如各園門口樹上或門上掛上各式各樣的面具或南瓜燈

　　3、萬聖節前利用宣傳欄、主題板等形式宣傳萬聖節的來歷，向家長髮節日的邀請函。

　　4、製造萬聖節情境，並適時播放音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，以避免幼兒因此產生的恐懼心理，建議音樂選用歡快的、易於學唱的萬聖節歌曲。

　　5、節日當天大門外張貼橫幅---活動名稱如：萬聖節親子樂/化裝舞會/萬聖遊樂園/萬聖節討糖活動/萬聖節雞尾酒會。

　　二班級：萬聖節知識灌輸

　　1、教學內容的體現，英語、漢語不同程度的對幼兒進行萬聖節節日知識的灌輸，如瞭解萬聖節的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個學習機會匯入讓孩子能偶發對恐怖事物的一些感受及想法，並藉此建立對新事物嘗試的勇氣。

　　2、教師可以與小朋友進行製作一連串的相關此節日的精美佈置品，讓幼兒或家園共同參與到班級教室或園內的環境佈置，全校師生、家長一起來營造熱鬧的萬聖節環境。

　　3、主題牆的創設，根據此節日進行相應的節慶教育及相應內容的張貼，讓幼兒能夠鞏固複習及加深印象。

　　4、共同製作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鍊、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風等等，也可以延伸至一些相關的萬聖節食品的製作或品嚐，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等。建議邀請家長一起

　　5、每個班都安排不同的萬聖節活動，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等，萬聖節當天各班可讓幼兒進入不同的地方感受不同的節日氛圍

　　五、活動流程：

　　1、活動當天早上，幼兒戴上與家長共同製作的面具入園，園內各個崗位的老師也戴上面具，接待幼兒，並互相問候“happy Halloween”

　　2、早餐後，教師帶領幼兒先在本班進行活動，製作不同的作品，然後到各班進行禮物互贈或互相欣賞，給幼兒交流的機會

　　3、戶外活動時間，進行節日大狂歡，連續播放萬聖節音樂，各班一起拉圈，跳舞，可讓外教調動氣氛注：幼兒、教師都是帶面具進行

　　4、下午各園各班分割槽域到社群、商店、服務站等地方進行面具、南瓜燈、糖果包等禮品的發放，並祝“萬聖節快樂happy Halloween”

　　5、晚上觀看萬聖節光碟，瞭解其他國家小朋友是如何度過萬聖節的，並開辦化妝舞會，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上面具，跟老師一起跳舞狂歡。

　　六、注意事項

　　1、從活動開始就要重視對幼兒尤其是託、小班幼兒恐懼情緒的疏導，鼓勵他們大膽參與，儘量給幼兒一個愉快的氛圍。

　　2、充分利用好外教的帶動、外顯性作用。可請外教扮演活動的主要角色、領舞，發放糖果等。

　　3、不管是遊園形式、討糖活動還是酒會、舞會形式的萬聖節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作，讓幼兒明白活動意義。

　　幼兒園萬聖節活動方案二

　　一、活動的目標：

　　通過活動使幼兒瞭解並初步感受西方傳統節日萬聖節，激發幼兒對西方文化的興趣，開闊幼兒的視野。鼓勵幼兒大膽參與表現，體驗與同伴共同遊戲的快樂。

　　二、活動的時間：

　　10月31日星期四14：30~15:50

　　三、活動的準備：

　　1、前期的知識經驗準備：瞭解萬聖節的由來、意義、風俗等。

　　2、前期的物質準備：

　　1多功能廳環境佈置英語組教師負責。

　　2和萬聖節相關的塗鴉南瓜燈，女巫，幽靈等，各班教師負責在鉛畫紙上描出輪廓，活動時請小朋友塗色。

　　3遊行過程中的糖果老師負責。

　　4各班通知化妝遊行服飾準備家長自帶。

　　5紅色布簾

　　四、活動流程：

　　1.熱身：老師扮演一個“鬼”，帶領大家一起表演歌曲《happy halloween》。每班請兩個服飾最有代表的小朋友上臺一起表演

　　2.塗鴉：把準備好的塗鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫卷，小朋友進行塗鴉，蠟筆各班自帶。塗完進行展示。

　　3.討糖大遊行：老師teach小朋友討糖口號treat- or- trick 然後小朋友去指定的地方討糖，一定要說“treat- or- trick”

　　4.結束：各班回教室，分享糖果。

　　五、備註：

　　1.討糖果指定處：副園長室，保健室園長辦公室，總務處保健室，副園長室總務處，園長辦公室

　　2.各班教師負責維持秩序，拍照，活動前給幼兒換好服裝，化好妝。

　　幼兒園萬聖節活動方案三

　　一、活動目的：

　　1：讓幼兒在整個活動中體驗萬聖節的氣氛。

　　2：增強幼兒的競爭及合作意識。

　　3：培養幼兒勇敢面對困難及積極動腦的意識。

　　4：給幼兒充分展現自我的機會。

　　二、活動準備：

　　1：各種面具等

　　2：各種題卡等

　　3：麵包機、音樂、小蜜蜂等

　　4：各種體育器械、沙包、戰袍

　　5：氣球及繩子、禮品箱

　　7：報紙、糖果及小禮物

　　三、活動過程：

　　1：故事引入：美羊羊求救，讓小朋友幫忙解救喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊。

　　2：第一個遊戲：霹靂啪啦響小蒙發紙棒

　　3：第二個遊戲：看我七十二變舞蹈發沙包

　　4：第三個遊戲：智力攻堡託二進託一出

　　5：翻山越嶺整個走廊

　　6：解救喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊後，放音樂跳舞，為了感謝小朋友幫我把他們救出來我想和小朋友們合影留念並且還要送小禮物。

　　四、人員分配：

　　1：故事匯入：xx美 xx

　　2：霹靂啪啦響：xx xx

　　3：看我七十二變：xx xx

　　4：智力攻堡：xx xx魔鬼

　　5：兔子舞：xx喜 xx懶 xx沸

　　6：門口接待：xx xx

　　7：南瓜燈評選：全體參加活動的老師。

　　8：道具準備：xx xx

　　9：照相：xx

　　錄影：xx

　　10：結束：頒發小禮物----所有羊羊伴有音樂《別看我只是一隻羊》

　　幼兒園萬聖節活動方案四

　　活動主題：狂歡halloween哈羅喂

　　時間：2016年10月31號上午

　　地點：幼兒園

　　參加人員：幼兒園全體幼兒及老師

　　一、活動目標：

　　一、通過萬聖節道具佈置和角色扮演，感受萬聖節的快樂氣氛，體驗異國的風俗節日。

　　二、通過遊戲，鍛鍊孩子的膽量和辨別能力。

　　三、讓孩子在遊戲中快樂的學習英語、講英語。

　　二、活動準備：

　　一、經驗準備：

　　一瞭解萬聖節的相關知識和活動。

　　二學說英語詩：“trick or treat”

　　二、物資準備：

　　一教室佈置、走廊大門佈置：如：ghost 幽靈、 witch 巫婆、 vampire 吸血鬼、 spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜燈jack-o-lantern等。

　　二糖果、乒乓球若干，兩個小南瓜。

　　三萬聖節主題音樂

　　1.thiihallowween

　　2.knock knock trick or treat

　　3.水叮噹―halloween

　　4.幽靈盛典

　　三、活動過程：

　　一、活動開幕：

　　由老師扮演小鬼，用英語邀請大家一起參加萬聖節。

　　“大家知道今天是什麼節日嗎?一起說一次‘萬聖節快樂!’”

　　“讓我們把自己裝扮起來吧!”

　　節主題音樂背景

　　二、遊戲

　　一小小怪獸

　　遊戲準備：乒乓球若干、大籃子兩個

　　遊戲規則：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最後看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

　　二運南瓜接力賽 pasthe pumpkin

　　遊戲準備：兩個小南瓜

　　遊戲規則：每隊裡將幼兒兩人為一組，背對背把南瓜夾住，然後從起點運到終點，再繞回來，下一組繼續接力。最快完成的那一隊為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來遊戲繼續。

　　三魔法接力賽

　　遊戲規則：將幼兒分成人相同的幾隊，在起點排好隊，請第一個幼兒坐下，把手放在背後把身體撐起來，肚子朝天，然後走像蜘蛛一樣走向終點，再跑回來與下一個幼兒擊掌，下一個幼兒方可走。最快完成的一隊為贏。

　　四討糖果

　　1.以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果

　　老師事先關門關燈，和本班級小朋友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“trick or treat不給就搗蛋，老師才能把糖送給小朋友。

　　2.要求說相關的英語：

　　trick or treat不給糖果就搗蛋

　　smell mfeet聞聞我的腳

　　give me something good to eat!給我一些好吃的!

　　happhalloween!萬聖節快樂

　　幼兒園萬聖節活動方案五

　　一、活動目標：

　　1. 通過活動讓幼兒瞭解西方“萬聖節”的文化，感受節日的快樂，為幼兒創設良好的英語人文環境，讓幼兒體驗不同文化習俗，藉以拓展其世界觀。

　　2. 為幼兒提供展現英文的舞臺，培養其大方自信的素質。

　　3. 增進家園英語資訊交流，鼓勵家長在家中與寶貝親子互動，實現家園共育。

　　二.活動準備：

　　遊戲準備：遊戲卡，小印章，各個小遊戲物資及組織準備。

　　環境準備：舞臺及環境佈置有關萬聖節活動的自制裝扮一套，手電筒，熒光道具。

　　家長準備：製作參加活動人員的有關萬聖節服裝及熒光道具，週五穿戴整齊參加活動。“魔鬼走秀”節目家長需週三把服裝道具帶到幼兒園班主任處。

　　糖果10枚週四帶到幼兒園班主任處，週五家長再自備兩三個糖果哦!

　　蘋果一個週四帶到幼兒園班主任處

　　手電筒一個週五帶著參加活動用

　　三、活動過程:

　　集體活動:

　　1. 萬聖節集體開場舞

　　2. 獅之威風--獅王進行曲

　　3. 最炫英語風{大{中{小

　　4. “魔鬼走秀”

　　有意願參加“魔鬼走秀”的家庭請快速與班主任聯絡，每班限額4組家庭。參加 “魔鬼走秀”的家庭10月26日之前請將創意的面具、造形及相關物品帶入幼兒園班主任。

　　5.神祕討糖果

　　目的:增強孩子主動交往能力

　　前提:一定要安安靜靜，神祕的去找好朋友。

　　玩法:有秩序的聽主持人口令，音樂聲響起，討糖果的遊戲開始，各班老師務必組織。地球，太陽，火星，土星家長和寶貝手拿糖果躲藏起來主會場附近均可，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖果，木星，天王，水星，海王，金星為尋找方，討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat不給就搗蛋或Happy halloween萬聖節快樂!對方才能把糖果送給小朋友。如果不給，可自設懲罰措施哦!

　　分散活動:以下游戲均以家庭為單位自由參加，獲得小印章越多越有機會參加Lucky大滿貫活動

　　活動一:打怪獸

　　目的:訓練幼兒手眼協調能力和幼兒的競爭意識。

　　玩法:教師事先準備籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組，請幼兒用球丟向怪獸框中，打怪獸，最後看哪組的幼兒丟的乒乓球最多，可獲蓋一個小印章。

　　活動二:咬蘋果

　　玩法:遊戲時，讓蘋果漂浮在裝滿水的盆裡，然後分組讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰為優勝者，可獲蓋一個小印章。

　　活動三:吹麵粉

　　玩法:參加遊戲者，面對面站在一張桌子兩邊。把裝有乒乓球的口杯放在桌子上，及放在二人中間，要他們蒙著眼向乒乓球吹，若能把球吹到對面便為贏方，可獲蓋一個小印章。

　　活動四:我吹我吹我吹吹

　　規則:把氣球吹大、繫好，並分別在每個氣球上依次寫上一個字--萬、聖、節、快、樂，誰又快又準完成任務誰獲蓋小印章一枚。

　　集體活動:

　　Lucky大滿貫:以獲得印章多少順序進行由多到少，如出現相同數量，以划拳形式選出挑戰方回答問題並獲得相應獎品。