一年級下冊語文教學計劃

　　大地回春，楊柳依依，新的一個學期又開始了，為了更好的完成一年級下冊語文的教育教學工作，於是我制定瞭如下本學期的教學工作計劃：
　　一、學生學習情況分析：
　　本班共有學生43人，其中男生24人 ，女生19人。優生約20%，差生約20%中等生約60%。從學習情況看，對知識的接受能力較好的有56%，反應不明顯的有20%，相當一部分學生不能按時完成作業，不能按要求去做，課堂常規有待進一步培養;有待養成良好的聽說習慣，寫字姿勢基本不正確，有一部分學生執筆方法不夠正確，需要在學習中不斷糾正和培養。
　　二、一年級下冊語文教學目標
　　1.喜歡學習漢字，願意主動識字。
　　2.認識550個生字，會寫其中250個。
　　3.掌握字的基本筆畫和常用的偏旁部首，能按筆順規則寫字，注意間架結構。初步感受漢字的形體美。
　　4.認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。
　　5.喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。
　　6.學習用普通話正確、流利地朗讀課文，切實過好認讀關，體會文中的感情和語氣。
　　7.藉助圖畫閱讀，瞭解課文的意思，樂於與人交流自己的感受和想法。
　　8.感受語言的優美，積累自己喜歡的詞句。
　　9.對寫話有興趣，在寫話中樂於運用閱讀和生活中學到的詞語。
　　10.根據表達的需要，學習使用逗號、句號、問號、感嘆號。
　　11.學講普通話，逐步養成講普通話的習慣。
　　12.能較完整地講述小故事，能簡要講述感興趣的見聞。
　　13.能認真聽別人講話，努力瞭解講話內容。
　　14.聽故事，看音像作品，能複述大意和精彩情節。
　　15.表達自信，與人交談態度自然、大方，有禮貌。
　　三、一年級下冊語文教學重難點
　　1、教學重點是識字寫字和朗讀，以及學習方法和情感、態度、價值觀的培養。
　　2、教學難點是：
　　1在進行課文教學時，要重視學生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題外，還要給學生質疑問難的機會，給學生充分發表自己見解的機會。
　　2學生與別人能大膽、自信的交流。
　　3增強學生在生活中學語文、用語文的意識。
　　四、一年級下冊語文教學措施
　　1.識字寫字教學。
　　本冊安排的550個要求認識的字，絕大多數是常用字。相信學生能夠用已經形成的初步的識字能力來學習這些生字，鼓勵他們用自己喜愛的方式識字。採用多種方式加強同學間的交流與合作，如，進行小組合作學習，當小老師，等等。
　　採用多種形式，注意加強生字的複習和鞏固，防止回生。
　　加強寫字指導，不但要寫對，更要寫好。最好每節課上都讓學生寫幾個字，切實保證寫字質量。
　　2.閱讀教學。
　　重視朗讀的指導。在學生讀正確、讀流利的基礎上，指導學生讀出感情。這種感情不是教師強加給學生的，而是在教師指導學生讀書的過程中學生自悟、自得的。在教學中，應儘量避免單調枯燥的技術性指導，而是引導學生入境，入情，充分體會課文的情感因素。採用多種方式，如，給畫面配音，分角色朗讀，等等。
　　在進行課文教學時，重視學生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題之外，給學生質疑問難的機會，給學生充分發表自己見解的機會。
　　重視課外閱讀的指導，引導學生選擇好的讀物，給他們創造交流課外閱讀成果的機會。
　　3.口語交際教學。
　　重視創設情境，使學生入情入境地進行口語交際。在口語交際課之前，提早佈置準備工作。
　　除專門的口語交際課，重視日常教學中的口語交際活動，引導學生在日常生活中主動進行口語交際，不斷提高口語交際能力。
　　五、一年級下冊語文教學進度安排
周次 起訖月日 教學內容 課時 備註
1 2月18日 報到註冊
 
 
2 2月21日—2月25日 識字1（2）
1、柳樹醒了（2）
2、春雨的色彩（2）
3、鄧小平爺爺植樹（1） 		7
 
3 2月28日—3月4日 3、鄧小平爺爺植樹（1）
4、古詩兩首（2）
語文園地一（4） 		7
 
4 3月7日—3月11日 識字2（2）
5、看電視（2）
6、胖乎乎的小手（2）
7、棉鞋裡的陽光（1） 		7
 
5 3月14日—3月18日 7、棉鞋裡的陽光（1）
8、月亮的心願（2）
語文園地二（4） 		7
 
6 3月21日—3月25日 識字3（2）
9、兩隻鳥蛋（2）
10、松鼠和松果（2）
11、美麗的小路（1） 		7
 
7 3月28日—4月1日 11、美麗的小路（1）
12、失物招領（2）
語文園地三（4） 		7
 
8 4月4日—4月8日 識字4（1）
13、古詩兩首（2）
14、荷葉圓圓（2）
15、夏夜多美（2） 		7 清明節放假
9 4月11日—4月15日 16、要下雨了（2）
17、小壁虎借尾巴（2）
語文園地四（3） 		7
 
10 4月17日—5月22日 識字5（2）
18、四個太陽（2）
19、烏鴉喝水（2）
20、司馬光（1） 		7
 
11 4月25日—4月29日 20、司馬光（1）
21、稱象（2）
語文園地五（4） 		7
 
12 5月2日—5月6日 識字6（2）
22、吃水不忘挖井人（2）
23、王二小（2） 		6 五一節放假
13 5月9日—5月13日 24、畫家鄉2
25、快樂的節日（2）
語文園地六3 		7
 
14 5月16日—5月20日 識字7（2）
26、小白兔和小灰兔2
27、兩隻小獅子（2）
28、小夥伴（1） 		7
 
15 5月23日—6月27日 28、小夥伴（1）
29、手捧空花盆的孩子（2）
語文園地七（4） 		7
 
16 5月30日—6月3日 識字8（2）
30、棉花姑娘（2）
31、地球爺爺的手（2） 		6 兒童節
17 6月6日—6月10日 32、蘭蘭過橋（2）
33、火車的故事（2）
34、小蝌蚪找媽媽（2） 		6 端午節放假
18 6月13日—6月17日 語文園地八（4）
總複習
 
 
19 6月20日—7月24日 總複習、期末考試
 
 
20 6月27日—7月1日
　　總結：以上就是小學一年級下冊語文教學工作計劃，由小編為你提供，希望能對你的教學有所幫助，不足之處，請指正!
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