學校教務處工作總結參考範文

  總結,就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總檢查、總評價、總分析、總研究,分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考。總結與計劃是相輔相成的,要以計劃為依據,制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。本文為各位提供個人工作總結範文,歡迎大家閱讀借鑑。

  半年來,我校在縣教育局和鎮小教的正確領導和支援下,努力做到解放思想,實事求是,與時俱進,進一步貫徹以人為本,規範教育管理,深化教育改革,推進教育創新,提升教學質量。在全體教師的共同努力下,較好地完成了預定工作目標。現將我們半年來的工作情況彙報如下:

  一、 狠抓師德師風建設,校風學風明顯好

  首先,我們從抓教師的職業道德修養與提高德育工作能力入手,多次組織教師學習《中小學德育工作條例》、學習《公民道德建設實施剛要》,使教師明確德育工作的長期性、艱鉅性和複雜性,明確堅持教書育人,為國家培養合格公民,是每個教育工作者在新形勢下的根本職責。另一方面,進一步落實教師德育崗位責任制,把德育工作的成效與教師的業績考核真正結合起來。對教師的工作情況做到一週一登記,一月一小結,期末一總結表揚。真正把教師全學期的德育工作業績與教師的考核獎、評先進等掛鉤起來。大大調動教師的良性競爭意識和工作積極性,使學校的德育工作做得紮實、有效果。

  其次,充分發揮少先隊在德育工作中的職能作用。在管理上,我們充分發揮少先隊在德育工作中的獨特作用,依據既定的《學生日常行為規範》,利用隊員們積極好勝的上進心,在各中隊間開展學習、紀律、禮儀、衛生、勞動和在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態用語等規範教育的班風評比。少先隊大隊委利用學生自治委員會評比檢查小組,通過學校室內外衛生,班級實地檢查內容包括學生的紀律、公共衛生、個人衛生、穿著儀表、禮貌用語、兩操、行為習慣等,將每天的檢查結果隔日於課間操後在廣播站進行公佈。做到每日有檢查登記,每週有小結評比,每月有總結表揚。這樣,各中隊都不甘落後,各方面力爭上進,開展競賽。湧現許多優秀老師,如青年教師: 朱X文、苗X婧、單X成、高X霞、紀X寒、朱X美,不但班主任工作突出,而教學成績顯著,深受學生家長的好評。全校形成了人人不服輸、人人積極向上,人人講文明禮貌的新風尚。

  本學期學校還建“德育教室”,學生經常在這裡接受良好的道德教育。

  二、規範辦學行為管理,教學成績穩步提高

  1、強化教學過程管理。學校對教師備課、上課、批改作業、輔導、考試均提出了明確的要求,保證每堂課達到課標和教材規定的要求。從學校對老師們的教案及作業檢查的情況看,教師們都能在集體備課的基礎上,對教案進行增減與反思。在作業佈置方面,老師大部分能根據本班實際設計作業,並能做到全批全改。

  2、積極推進課程改革,提高教學成績。從本學期開始,學校提出:

  一解放學生的大腦,讓學生多想一想;二解放學生的雙手,讓學生多做一做;三解放學生的嘴巴,讓學生多說一說;四解放學生的眼睛,讓其多看看;五解放學生的空間,讓他們多動一動。使學生真正成為“學習的主人”。

  另一方面,我們又加強對課改年級的引領與監督,要求校長、主任每週至少聽一節課,與老師一起探討教學方法,並適時進行指導。同時,我們還要求教師學期寫出一篇課改小結,每月上一次公開研討課。在領導的有力監督和教師的積極努力之下,我校各科成績有了明顯提高。我校朱X文任教的二年級語文在鎮統考中班平成績8分,獲XX小第一名,四數班平成績73.8分,獲XX小第二名。

  三、堅持教學研究

  這學期,我們在抓好各項常規教學管理的基礎上,繼續開展教改教研工作。本學期我們的教研工作主要抓好以下幾項工作:

  1、加強教學研究理論的學習,更新教師的教育教學觀念。

  我們的做法是:首先採取走出去、帶進來的辦法。多次派人蔘加縣級學校舉辦的語文、數學、英語等科目的研討、觀摩活動,向他們取經。組織教研組開展討論學習,確立學習研究的專題如,語文科確立了“閱讀”、“口語交際”、“讀書筆記”三個專題的教學,數學科確立了“合作學習”、“數學生活化”兩個專題,利用每週的業務學習時間組織教師上網查閱有關知識,並組織教師進行學習心得交流活動,做到每次學習有負責人,有中心發言人,領導與教師,教師與教師多向互動,取長補短,共同發展。

  2、 深入指導教學實踐活動,改進課堂教學。

  課堂教學是教研的基本途徑,只有切實改進課堂教學方法,用新的教學理念指導新的教學行為。本學期,我們結合教學常規工作管理檢查,深入課堂,積極探索教學方法改革,幫助教師形成由主客體關係轉向相互交往關係、由以講為主轉向合作探究為主、由接受學習轉向發現學習、由黑板粉筆的單一手段轉向多媒體教學手段的應用等新的教學觀念,把新的教學評價觀貫穿於對教師的課堂教學評價中,引導學校和教師改變評課方法,從而改變教學方法,在新教材中體現了新理念。

  四、開展課內外活動,全面提高學生整體素質。

  我們為了落實“全面發展+特長”的培養目標,抓特長髮展,力求促進學生的整體素質得到全面提高。充分利用優越的教學資源,開放圖書室、實驗室、電腦室、體育室,讓學生聽名師講課,接受現代教育。本學期,我們還開展一些素質教育成果展示活動。如普通話朗讀比賽,數學口算比賽,古詩文、背誦、寫作比賽等。其中馬雲、朱君惠、邱聰聰同學能背誦古詩70首。朱君惠、張明豔、趙嬌嬌同學在學校舉行現場作文競賽中獲一等獎。

  五、加強學校建設,創設溫馨和諧的育人環境。

  1、加大投資力度,加強校園建設。學校經過多方努力,在小教領導的大力支援下,改建學生食堂、粉刷牆壁。學校面貌煥然一新。

  2、鞏固利用好“四配套”設施。

  3、人人從我做起,共同維護校園環境。由少先隊組織,各班共同開展“愛我校園,從我做起”系列活動,要求全體師生做校園的主人,嚴格自律,不亂扔垃圾,不在牆壁上亂塗亂畫,自覺愛護校園的一草一木,保護自己的生活學習環境。通過努力,我校的校園環境發生了質的變化,一個花園式的校園已現雛形。

  六、工作中的不足

  1、部分教師的教育觀念轉變不大,教學效果不夠明顯,教學中仍有沿用舊方式、舊手段的現象。

  2、學生行為習慣養成教育還抓得不夠落實。學生吃零食、不注意衛生現象時有發生,個別學生還有違紀行為。

  回顧這半年來的工作,我們問心無愧;展望未來,我們充滿信心。明年我們將繼續秉承以人為本,科學發展,團結一致,務實求真的辦學理念,力爭使我校的各項工作更上一層樓,為實現我們的既定目標而努力奮鬥。