高一下學期班主任工作計劃

　　小編導語：新的一學期又開始了，為了使學生能夠儘早適應學習新階段，為了更好地開展工作，現擬訂本學期班主任工作計劃:

　　一、指導思想

　　以建立文明示範班級為目標，切實加強學生的思想道德和行為規範的養成教育，樹立“勤奮，踏實，惜時，高效”的學風，使每個學生都能夠得到發展。

　　二、班情分析

　　本學期文理分班後，我作為206班的班主任，對本班進行了全面的分析，本班組成特點是：男女生比例均等;住校生多，近一半。從上學期各方面看，本班總體不錯，班風積極健康，學生團結向上，班幹部的工作能力有所提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍有少數學生自控力較差，學習效率低，本學期應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己幹力所能及的事，並做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

　　三、高一下學期班主任工作具體目標

　　1 、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

　　2 、鞏固良好班風 ,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

　　3 、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

　　4 、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關係。

　　四、高一下學期班主任工作具體措施

　　 一 繼續抓好學生的思想工作

　　 1針對個別學生進行耐心的談話 ,直到行之有效。

　　 2多瞭解關心學生 ,努力開導學生 ,做好心理專家和引導者。

　　 3利用多種渠道與家長溝通 ,及時與家長交流情況 ,統一思想。

　　 4對要求上進的學生要充分調動他們的積極性 ,鼓勵他們再上一個臺階。

　　 二 常規工作

　　 1積極開展各項評比活動 ,形成比、學、趕、幫的風氣。

　　 2適當調整班幹部組織 ,每月進行一次班幹部會議並做好記錄， 鼓勵班幹部積極主動並創造性地處理班內事務，培養工作能力。

　　 3加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態。

　　 三 學風建設

　　 1經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學生情況，做好協調工作。

　　 2做好後進生轉化工作。

　　 3加強對學生綜合能力、創造精神的培養，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

　　 4加強學生課間，自習等時段的自主管理。

　　五、高一下學期班主任工作安排

　　2014年3月6日

　　附表：具體工作計劃

　　周次時間

　　具體工作

　　12.25---3.3

　　初建班幹部隊伍，分工到人，責任到人，要求到人

　　23.4---3.10

　　1. 宣傳學生記分管理條例

　　2. 落實學生談心工作，鼓信心，定目標，提要求

　　33.11---3.17

　　1. 落實學校和年級組的“培優治拐”工作

　　2. 做好學習興趣小組的動員及分組工作

　　43.18---3.24

　　月考複習動員

　　53.25---3.31

　　學生月考成績分析，召開班會

　　64.1---4.7

　　加強安全教育

　　74.8---4.14

　　召開“我心中的高一17班”主題班會

　　84.15---4.21

　　期中考試複習動員，考風考紀教育

　　94.22---4.28

　　期中考試

　　104.29---5.5

　　1. 做好學生成績分析工作

　　2. 找成績波動較大的學生談心

　　3. 召開期中考試總結班會

　　115.6---5.12

　　召開家長會

　　125.13---5.19

　　召開學生座談會，確定下半學期奮鬥目標

　　135.20---5.26

　　開展尖子生薄弱學科的幫扶工作

　　145.27---6.2

　　開展學困生的幫扶工作

　　156.3---6.9

　　1. 開展優秀作業，優秀筆記的評比活動

　　2. 開展優秀學生的評比活動

　　166.10---6.16

　　組織本班科任老師下學生寢室，進行談心工作

　　176.17---6.23

　　期末考試複習總動員

　　186.24---6.30

　　期末考試

　　小編總結：班級管理是一門藝術。我將在工作中努力吸取新經驗，充分發揮班主任的教育作用，引導學生健康成長。