高中下學期班主任工作計劃

　　高中最容易墮落的一學期，更應該引起足夠的重視，因此班主任的責任是很沉重的，該怎麼制定呢?

　　篇一

　　1. 做好愛情教育，預防早戀。***已經做了一部分***

　　2. 制定專門課表，使得課程安排儘量科學合理有利於學生的學習進步。***第一週完成***

　　3. 執行1分鐘計劃，提高學生專注力，提高學習效率，培養成習慣。***第一個月任務***

　　4. 開展同學交流學習方法、精華知識總結的交易會或交流會，促進相互學習，促進學生對好方法、好知識進行主動總結梳理。

　　5. 本學期以促進科學有效學習為主題，以科學學習方法研究為載體，提高學習質量，提升整體學習能力。***共讀高效學習法有關書籍***

　　6. 本學期確定班級希望生名單***有潛力的學生***，重點關注、引領，個性化指導，精細化管理。

　　7. 制定班級學期目標、個人目標，努力去實現。***已經制定並公佈***

　　8. 大學專業介紹、選擇專業的技巧應該逐步教給學生。

　　9. 組織好春季運動會，提前做好班級文化工作***製作班級手環、確定校服***，提高班級凝聚力，留下些高中美好回憶。

　　10.做好一輪複習的思想引領工作，順利推進一輪複習，保障複習質量。

　　【指導思想】

　　1. 提高學生的學習能力是根本。

　　2. 運動會期間鍛鍊班委或組建運動會臨時委員會，學生主導組織該運動會，班主任、家長會全力配合，培養學生主人翁意識，鍛鍊學生組織、協調能力。

　　3. 通過共讀、共研高效學習法***師生一起***，找到更多通用有效的高效學習法，推廣培養，提高班級整體學習能力和效率。

　　4. 培養有獨立思想、判斷力的學生。

　　【對應措施】

　　1. 多到班，多陪伴，合理使用監控，打造安靜、專注、高效自習課。

　　2. 確定班級手環、班服，豐富班級文化。

　　3. 確定班級目標，展示個人目標，製作夢想大學海報，張貼在後黑板。***正在做***

　　4. 師生共讀國內外高效學習法有關書籍，已經下發給部分學生，自己也在讀。班會及時交流讀書心得和收穫。好的方法進行介紹和推廣使用。

　　5. 愛情教育及時進行，預防早戀刻不容緩。***已經開展***

　　6. 自己先了解大學專業，或讓王林濤協助進行生涯教育。

　　7. 確定班級希望生名單，及時和任課老師進行溝通，承擔部分談話和思想教育任務。***學科老師的話往往更潤物細無聲，壓迫力小，容易被接受***

　　8. 利用好學習小組競爭機制，進行小組內的學習交流，不能僅停留在競爭上，交流會也要組織。

　　9. 利用好每月量化考核機制，保障班級紀律、高效課堂，對部分學生進行深刻教育和轉變。

　　10.多思考，多讀書，多寫作，找出培養優秀學生的有效措施和路徑。

　　篇二

　　一、指導思想

　　將遵照學校工作要求，緊緊圍繞學校“抓常規教育，抓大課間活動，深化課堂教學”的工作重心，加強德育建設，，狠抓班風、學風建設，為學生的學習和生活創造一個良好的班級氛圍。同時，根據初一學生的心理和生理特點進行適當的心理輔導，以促進學生的健康成長。

　　二、目標任務

　　1、培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。努力建立三好班集體。

　　2、加強學風建設，通過課外小組和開展其他活動，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，深化課堂教學，提高學習效率，力爭期末統考各科成績再上一個新臺階。

　　3、繼續以四項常規教育為抓手，注重學生良好行為習慣的養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好學生。

　　4、抓好課間操和大課間活動。

　　5、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　三、班級情況分析

　　從上學期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的——班風積極健康向上，學生思維活躍，一部分班幹部的工作能力有很大提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍不排除少數一些自控力較差的學生。

　　本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，順利完成初一年各科學習任務。大膽放手讓學生自己幹力所能及的事，並做好組織引導工作，最大限度的營造一個守紀、進取、勤奮的先進班集體。

　　四、具體措施

　　***一***、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體

　　1、藉助“行為規範教育活動月”之際，儘快對學生進行各種行為習慣養成教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、課間操等各方面進行要求，加速學生集體觀念，增強學生班級凝聚力。

　　2、加快培養班幹部。新學期以學生競選、民主投票的形式選拔班幹部，增加透明度和學生的自主權，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班幹部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班幹部會議***每星期由班長負責召開一次班幹部會議;每兩個星期由班主任主持召開一次班幹部會議***，聽取班幹部對本班情況的彙報和建議，及時調整，確定下週行動方案。

　　3強化班紀班規。由學生自行確立班級發展目標，小組目標、制定班級公約，作為每個學生言行的準則，共同遵守。堅持量化考核並注重及時總結。

　　4、發揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，並採取相應的措施。

　　***二***、加強學風建設，營造良好的學習氛圍

　　1、加強與科任老師溝通，及時瞭解學生的學習動態。

　　2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，瞭解學生作業的完成情況，對拖、欠作業的學生及時進行教育。

　　3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

　　4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

　　5、加強對學困生和後進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，採取手拉手的形式，實行一幫一結對子。開展“日日清”活動。

　　6、雙差生轉變

　　***1***多談話、多教育

　　平時多觀察這些學生，在發現有不良苗頭時，進行多番教育。在談話教育時，做到以情動人，以理服人，從而使之轉變。

　　***2***多檢查、多督促、多跟進