致班主任的一封感謝信範本精選

  感謝信是表達謝意的信件,你瞭解致班主任的一封感謝信該怎麼寫嗎?下面小編為大家帶來一些致班主任的一封感謝信,希望對你有所幫助!

  致班主任的一封感謝信範文篇一

  親愛的武老師:

  您好!畢業了,一直對您心存感激,有一些話很想對您說,這次就讓我通過寫信的方式對您說吧!

  六年前,一個陽光明媚的早上,我第一次跨進了小學的大門,心中不免有一絲緊張,小學的生活也同樣是一個未知數,是一個大大的“?”。會不會交上朋友?老師是誰?老師會不會很嚴厲?無數個疑問出現在我的腦海,我也有一些害怕。這時,您走到了我的身邊,拉著我的手走進了校園,您一路上都面帶笑容,問我這,問我那,使我那緊張的心不由得放鬆了下來。進了班門一年級1班,許許多多張陌生的面孔出現在我的視線中,每一雙黑眼睛中,都充滿了好奇和憧憬。我找了一個空座位坐下,您開口了:“歡迎同學們的到來,我以後就是你們的班主任,介紹一下,我叫武振梅,你們可以叫我武老師......”後面的歡迎詞我已經淡忘了,但您的笑容始終浮現在我的腦海中。

  從認識您的那一刻起,我就深深的認為:您是一位負責的好老師。通過六年的相處,充分證明著我是對的。您講課生動有趣,每一節課都令我記憶猶新。是您帶我走進了語文的殿堂,使我深深的愛上了語文。您十分幽默風趣,講課常常蹦出一些有趣的話語,逗得我們捧腹大笑。

  您是一位賞罰分明的老師。有一次,您讓我出封皮,我磨磨蹭蹭,始終沒有開始動手,您生氣了,摧促了好多遍,我終於上交了前封皮。您還是終於“火山爆發”了,我被批評了一頓。您並且下了“死命令”——給我一節體育課,我留在班中,出完後封皮。“師命不敢為”,我只得乖乖的,和那些沒有寫作業的同學一起留在班中。匆匆找了一幅圖,和前封皮互相呼應,就開始畫了。一節課,我從未停筆,風風火火的,終於完成了任務。從那以後,您所交給我的任務,我都會在最短的時間內完成,改掉了拖拖拉拉的壞毛病。六年中,只要我有一點兒錯誤,您一定會及時指出。我聽了批評,回家告訴了媽媽,媽媽卻說,您是愛我,才及時指出我的錯誤,為的是讓我更加優秀,我也理解了您的苦心。您給了我許多難得的榮譽與機會。在今年,您為我爭取到了一個來之不易的“包頭市三好學生”的稱號。十分感謝您這麼信任我,給我這個榮譽。感謝您六年以來對我的表揚,使我充滿了自信,樂觀向上;感謝您對我的批評,使我改正了錯誤,更加優秀。

  六年中,我們這個活躍淘氣的班也沒少給您惹麻煩,您為了我們也曾流過淚。現在想起,真的覺得十分愧對您,讓您操心了。您為了我們付出了太多心血,我們不會忘卻!六年小學生涯,成了我腦海中最珍貴的一段美好記憶,您,成了我記憶中最優秀的老師,成了我的“大朋友”。真的很捨不得您——跟班六年的班主任,曾為我們驕傲,曾我們傷心,曾為我們微笑。十年樹木,百年樹人。您對我們的教育,令我們永遠難忘!

  祝願我最最敬愛的武老師身體健康,桃李滿天下!

  您的學生:黃嘉欣

  年7月8日

  致班主任的一封感謝信範文篇二

  尊敬的校長先生:

  您好!

  我是241班學生閆晗的家長,今天懷著激動的心情給您寫這封信,目的只有一個,為241班班主任楊素真老師請功!

  年元月5號,我的孩子不幸患病,需要回家休息一段時間,看著兒子沮喪的臉,我們強忍著心中的悲痛,因為孩子正信心十足的備戰高考。經過12年寒窗苦讀,眼看就要衝刺自己理想大學的夢想被病魔無情地打破了。提著孩子的行李,強忍著淚水走出校園的情景我終身難忘。是楊素真老師與我們並肩走過了那段陰暗的日子,楊老師即要保證正常教學,還得牽掛著生病回家的學生,努力使這個集體不落下一名學生。每週三、週日,楊老師在百忙之中抽出時間為離校的同學補習功課,解答問題,這是多麼可貴的敬業精神啊! 孩子痊癒返校後,又享受到了楊素真老師家長般的呵護,在生活上關心照顧,在精神上安慰鼓勵,在學業上悉心指導,使得孩子的成績在短短的七八十天內恢復到病休前的狀態!

  尊敬的校長先生,您不為能有這樣優秀的教師感到驕傲和自豪嗎?

  作為家長,我們認為楊老師是最有資格當選為模範先進教師的,楊老師絕對無愧於這個稱號!儘管一個光榮的稱號並不能詮釋她的全部,但楊老師受之無愧!

  在此也深深感謝學校有如此高素質的教師,感謝教師們培養了大批高素質的學子!

  閆晗的家長:樑春麗

  20xx.6.20.晚12.30

  致班主任的一封感謝信範文篇三

  尊敬的文來中學校領導:

  您們好!我是貴校中預年級10 班付紹康同學的家長。自付紹康於去年進入貴校中預年級10 班學習後,在班上受到該班班主任金花老師、數學時俊老師,語文姚國昕老師與英語周小群老師的關心照顧。當得知他父母在日本東京工作,不在孩子身邊,由我和他奶奶負責撫養,老師們在學習上更是非常關心他,經常主動與我們取得聯絡,教我們怎樣教育和培養孩子,真是給予無微不至的關懷。

  為了表達我們家長對四位老師的感謝。去年春節前夕我們家長給老師們每人送上一張賀年卡,並在卡里放了500 元錢以表達我們的感謝之情。當天下午放學後,我孫子一回家就對我說,時老師請你明天去學校,有事找你。第二天一早我就到了時老師辦公室。時老師滿臉微笑著迎了上來,他對我說:“付紹康爺爺,非常感謝你在春節來臨前夕給我們四位老師贈送的賀年卡,我代表四位老師感謝你。但這卡里的錢我們不能收,老師關心學生是 當老師的應盡責任,你們家長的心意我們領了,但這錢我們堅決不能收,你放心,他父母不在他身邊我們會盡力幫助他的,請放心。”說著他把裝著2000 元錢的信封交還給我,熱情地把我送到校門口,並再三囑咐我,今後你如在孩子教育上有什麼問題或困難來找我們。

  回家後我把此事告訴了我老伴,並打電話告知了付紹康的父母,大家一致感到老師們這種對教育事業的敬業精神,對學生的關懷與無私奉獻是我們每一個人學習的榜樣。我們再次要說聲:“謝謝老師,您們辛苦了!"

  當“5 . 12 ”四川漢川大地震的訊息傳遍全國,全國人民舉國哀悼,並紛紛伸出援助之手,我孫子他也用自己的壓歲錢獻出了對災區人民的愛心。昨天他媽媽從日本打來電話,讓我們把四位老師拒收的2000 元人民幣,以這四位老師的名義捐獻給災區學校。請校領導接受我們家長的這一心願。並請轉達我們家長向四位可敬的老師們表示衷心的感謝!我們為貴校有這樣盡心盡力的好老師而感到放心、自豪!

  文來中學中預10 班

  家長:付守信

  20xx年5 月27 日