幼兒園保育員學習心得體會

  幼兒教育是孩子成長中的一個關鍵組成部分,不僅僅關乎孩子學到什麼,還有孩子健康成長。下面小編為大家蒐集整理的,希望大家喜歡!

  篇一

  這次學習感觸頗深,收穫頗多。感觸最深的是xx幼兒園非常重視幼兒園的保育工作。保育工作在幼兒園保教工作中佔據了重要的位置。她們現在正在探索積極的主動保育工作,主動保育就是通過向家長、教職工宣傳科學育兒知識、科學保育的重要性,讓幼兒園的教職工、幼兒家長自覺、主動的參與幼兒的保育工作,使保育工作由過去的被動轉化為主動保育,真正做到保育、教育並重。

  通過本次參觀學習,我對於自己的工作有了進一步的認識,保育員的工作與每個幼兒息息相關,它關係到每個幼兒的健康成長。因此,作為保育員都應時刻去關心、照顧他們。如:在生活上、飲食方面等,在今後的工作中,我會更加悉心地照顧幼兒,更好地協助班級老師做好各項保育工作,並著重做好以下幾方面的工作:

  1、配合老師開展教學活動

  配合老師開展各種遊戲活動,讓老師更好的開展教學活動。協助組織戶外活動,作好護理工作如:上廁所、喝水,適當地增減衣物等。

  2、良好的清潔衛生習慣

  養成飯前便後要洗手的好習慣,幫助幼兒學習自己捲衣袖,在老師的指導下會用肥皂洗手。提醒幼兒不咬手指,不把玩具放中;會用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

  3、良好的進餐習慣

  指導幼兒安靜愉快的進餐,坐姿自然,會正確使用餐具,養成細嚼慢嚥的好習慣;並且不挑食、不浪費、不用手抓菜,不掉飯粒,不剩飯菜,不弄髒衣服等。幫助幼兒克服依賴性,培養幼兒的獨立性。

  4、良好的睡眠習慣及穿脫能力,能安靜地就寢,睡姿正確,不矇頭睡,有序的穿脫衣褲、鞋襪等。

  5、良好的學習環境

  堅持每天的消毒工作:餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都晒足夠的陽光,使幼兒在整潔舒適的環境中成長,為幼兒營造通風、乾淨、溫馨的學習環境。

  此外,主動與家長溝通,深入瞭解觀察幼兒,有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。

  在今後的工作中,我將更加投入到保育工作,再接再厲,爭取更大的進步!

  篇二

  為了提高我鎮幼兒教師的業務能力和教學水平,12月24日,我鎮組織了一次外出參觀學習的活動。其中我園有6位教師參加了這次活動。

  一大早,我們在園長的帶領下,帶著各自分配的任務踏上了參觀的旅途。今天共參觀了五處幼兒園,分別是:陳戶中心園、城區幼兒園、店子中心園、興福實驗園、興福社群幼兒園。我們每到一處幼兒園,都會感受到一股濃厚的兒童化氣息,每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊伍,通過觀察、交流,都能感受到他們團結、進取、敬業、樂業的精神。各幼兒園園長的熱情接待、老師無私的經驗介紹,讓我們感受到家一般的溫馨。

  在活動中,我們主要通過看、問、查閱檔案等形式去參觀學習。通過此次學習,我感覺受益匪淺。通過看,我們瞭解了每所幼兒園的特色,如:興福中心園環境創設豐富多彩:老師們充分利用了空間,教學樓內的走廊和各班級的環境創設真是各有千秋,他們的牆壁上全部裝上了用木板製作的圍牆,這樣便於貼上孩子的作品,也便於更換,老師佈置的作品幾乎沒有,而展現在我們面前的全是孩子的作品,真正讓孩子成為了環境的主人。各個活動室所有的擺設都是那麼適合孩子,從各個角度考慮,為孩子設定的環境非常全面,有鍛鍊孩子自理能力的值日生,有培養孩子愛心的動、植物角,植物角特別豐富,有各種花卉、孩子種植的農作物和大蒜等,孩子每天觀察植物的生長變化,然後把觀察結果記錄到本子上。通過讓幼兒種植、觀察、管理等培養了幼兒積極學習的態度和主動探索的精神。

  通過問,我們瞭解了好多教玩具的製作方法和玩法,如:城區幼兒園充分利用家長資源縫製的特色玩具:沙包、魚類、水果等,如果不問,我們還不知道這些玩具的玩法,原來他們都是用釦子連線起來的,如:沙包可以一個一個的玩,還可以把幾個沙包用釦子連線在一起,做成毛毛蟲、長龍等玩具,魚類身上的魚鱗可以用釦子扣到魚身上,一塊塊蘋果用釦子組成一個完整的蘋果。這些一物多玩的玩具適合小班的孩子,孩子在玩的過程中,既鍛鍊了動手操作能力,又豐富了想象力。再如:老師們製作的多功能棋盤,即在硬紙板上畫上線,中班可寫上從1——10的數字,大班可延伸到從1——20的數字,孩子通過下棋,不僅開發了智力,還使孩子的手腦並用能力得到提高。通過以上游戲促進了幼兒體、智、德、美全面發展,使每個幼兒在不同水平上得到提高。

  通過查閱資料因為我是負責教育活動的專案,讓我瞭解了他們各幼兒園的教育活動內容、形式及開展的方法。其中,店子中心園開展的社會實踐教育活動豐富多彩,他們充分利用農村自然資源的優勢,利用秋、麥二季讓孩子走進大自然,去感受農民伯伯的的辛苦,去認識各種農作物;同時還不錯過一年之中每個節日的活動,“迎國慶,慶中秋”開展幼兒繪畫比賽;“教師節”給老師送禮物;“重陽節”走進敬老院給爺爺奶奶送溫暖……

  總之,通過這次參觀學習,讓我們開闊了眼界,學到了很多。在今後的工作中,我們將認真學習別人的優點,改正自己的不足,不懂、不會的地方虛心向別人請教,不斷提高自身的業務水平,用自己的智慧和汗水,滿懷愛心的為幼兒創造一個寬鬆、和諧、民主的美麗的活動環境!

  篇三

  今天去教師進修學校進行保育員培訓的考試,通過這次的培訓使我學到很多,更加了解了保育員工作的重要。保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分,保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的具體實施者。作為幼兒教師的助手,她輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養育,並協助教師對幼兒進行教育。雖然每個幼兒園的工作職責有所差異,但是其基本職責與要求都是一樣的,其目的是促進幼兒的全面發展,為了能更好地提高自己的各項工作水平。

  一、指導思想

  以本學期制定的“保育員培訓計劃”為基礎和工作目標,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,嚴格對保育員進行每月一次的保教方面的培訓,不時提高保育質量。積極參與園裡舉行的各種保育學習活動,努力提高保教素質和保教質量。

  二、積極參加培訓,不斷提升保教質量

  本學期,我園有6名保育員,2名炊事人員。全體後勤組人員都能積極參加每月一次的培訓,在培訓中,大家通過學習與交流,使每個後勤人員看到自己工作中的成績與不足,堅定信心、繼續努力工作。從而推動了我們工作效率的逐步提高。

  九月份,我園進行了本學期首次保育員培訓,學習的內容為《保育員工作職責》、《保育工作內容》、《清潔消毒工作》、《餐前餐後管理》。通過此次培訓,保育員在今後的工作中能更好地為孩子、教師服務,使園所的保健工作更加規範有序地開展。

  十月份,我園組織了一次別開生面的保育員常規操作演練活動。練兵專案包括:餐桌消毒和床鋪整理。此次活動,不僅讓保育員們提高了認識,鍛鍊了基本功,還為我園保教質量的提升奠定了紮實的基礎。

  十一月份,我園對食堂工作人員進行了《食堂飲食衛生工作》、《食物的加工與烹調》的知識培訓。此次培訓,讓食堂工作人員提高了食堂安全、衛生方面的意識,他們一致認為要把安全放在最優先的位置,搞好服務,讓全體師生滿意。

  三、主要措施和具體工作

  我園保育員堅持每天的消毒工作,教室、寢室、用具、玩具用 84 消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證被褥都晒足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長,為幼兒營造通風、乾淨、溫馨的學習環境是我園的責任和義務。

  為了避免各種傳染病的發生,除每天用84 消毒液消毒外,還定時對教室和寢室進行紫外線空氣消毒,同時做好有關各種傳染病的多方面的預防措施,發現問題及時報告和處理。

  四、 樹立正確意識,確保教育教學工作的正常開展。

  幼兒園後勤工作的好壞關係到千家萬戶,只有紮紮實實地做好保育工作,奠定紮實的保教基礎,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心。