小學教師專業技術考核總結

  教師考核工作是教師專業技術人員管理的一項基本工作,是高等學校師資管理工作的重要組成部分。今天小編給大家找來了,希望能夠幫助到大家。

  篇一

  第二學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今後的工作,總結經驗、吸取教訓,本人特就這學期的工作小結如下:

  一、 思想工作方面

  在當今社會教育發展的形勢下,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地適應當今社會教育發展的形勢。通過黨員先進性教育的學習,勇於解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。在學習“八榮八恥”時期,自己深刻理解“八榮八恥”的內涵,並能夠主動配合學校,利用學校網站做好宣傳工作。

  二、 教育工作方面

  這學期,本人繼續擔任學校的專職資訊科技教學工作,同時積極參加縣裡的教師素質提升培訓,在培訓的過程中,虛心向兄弟學校的同行討教經驗,公同探討資訊科技的教學。在教學中,積極開拓教學思路,上好每一節課,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。在上好每一節課的同時,本學期本人的重點是對502班的4名學生進行計算機語言VBSCRIPT簡稱VBS的培訓,利用每天中午的時間,犧牲自己的午睡時間,對其4名學生進行輔導,與6月5日參加全縣首屆小學生電腦程式設計競賽,由於某些原因,只取得了三個三等獎。本人相信,明年的競賽一定會取得較好的成績。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來以備今後的撰寫論文所用,本學期撰寫資訊科技案例《小老鼠好機靈》獲得市級資訊科技三項基本功評比一等獎。本學本人還承擔了一個縣級課題《構件農村小學數字化校園的實踐與研究》,於6月底前完成結題工作。此課題已是我的第二個課題,通過兩個課題的研究,我認為自己完全掌握了課題研究的方法,對今後更高階的課題研究打下了堅實的基礎。

  三.遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動向教導處和值周領導請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

  四、業務進修方面

  隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人蔘加安吉電大的計算機本科《資訊科技與科學》的進修,並積極參加縣培訓中心組織的教師素質提升工程的培訓,目前已通過兩門的考試。本人在教學之餘,自學計算機語言Microsoft Visual Basic 6.0 ,簡稱VB,並參加全國計算機等級考試,9月份可拿到計算機國家二級證書,即程式設計師證書。

  篇二

  作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學生”的宗旨紮紮實實地開展日常教學工作。開學初,根據學生的具體學情制定學期教學計劃,為整個學期的教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中,始終牢記:學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,堅持做到課前認真細緻地研究教學大綱和教材,反覆閱讀教參,設計教案,並且利用網路、書籍以及各種資訊渠道拓展教學資源。

  一、遵規守紀,以身作則,既教書又育人。

  作為教師,責任心與使命感是工作成敗的關鍵,也是良好師德的具體體現。在多年的工作實踐中,我一直把高度的責任心和使命感作為自己教育實踐的準則。在為人師的這些年裡,本人一直嚴於律已,時刻用教師的職業道德規範來約束、鞭策自己,謹記自己作為教師的身份,努力做到以身作則,為人師表。嚴格遵守學校的各種規章制度,按時上、下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,敢挑重擔,任勞任怨,從不斤斤計較。能與同事和睦相處,做到在教育實踐中取長補短,共同進步。熱愛和關心學生,努力使自己能做到既教書又育人,促進孩子的全面健康成長,曾被評為校級“優秀輔導員”。

  二、加強學習,鑽研業務,不斷提高自身的能力。

  俗話說:“活到老,學到老”。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的需要。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇於解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。通過學習新的教育教學理論,掌握其中的精髓,對自己的教育教學進行不斷地改革與創新。因為,本人一直堅信,只有在科學理論指導下的教育改革,才能克服盲目性、隨意性,才能取得積極的效果。平時,積極參加市教研室和學校組織的教研活動,通過參觀學習、外出聽課等教學活動,吸取相關的教學經驗,提高自身的教學水平,特別是2008年參加的嘉興市領雁工程培訓,從中學到了很多教育教學的理論知識與實踐經驗,可謂受益匪淺。本人還利用課餘時間通過網路資源、各類相關專業的書報雜誌學習各種教育教學理論知識,瞭解現代教育的動向,開拓教學視野和思維,掌握教育教學新方法,指導教育教學實踐。

  三、教學不忘反思,作一名研究型教師。

  作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學生”的宗旨紮紮實實地開展日常教學工作。開學初,根據學生的具體學情制定學期教學計劃,為整個學期的教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。在教學的過程中,始終牢記:學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,堅持做到課前認真細緻地研究教學大綱和教材,反覆閱讀教參,設計教案,並且利用網路、書籍以及各種資訊渠道拓展教學資源。課堂上運用多種教學方法,調動學生學習的積極性、主動性,活躍課堂氛圍,提高教學質量,課後不斷反思與研究,總結經驗,吸取教訓,不斷提升自身的教學水平。通過不斷地努力,紮實地工作,教學態度與教學水平都得到了領導與其他教師的肯定,5年中兩次被評為校級“先進教師”。

  為了使自己的教學理念與方法得到更好地實踐與論證,本人積極報名參加開課活動,希望得到更多優秀教師的指導,更有效地突破自己的教學瓶頸。5年中,校級開課3次,片級開課3次,桐鄉市級開課1次,嘉興市級開課1次,每個學期都有研究課例,每次開課都認真對待,受到了聽課老師的好評,教學能力得到了很大的提升。課後,能根據學生的學習情況對自己的教學方法經常進行反思、總結,與同事交流,並把自己的點滴心得記錄下來,累積以後集結成文。其中,12篇論文、案例桐鄉市獲獎,3篇論文嘉興市獲獎,2篇案例分別在《走進新課程》與《教學月刊》上發表。除了撰寫論文,本人還積極參加課題研究,以期對數學教學有更紮實的功底。期間,參與了多個校級、市級課題,努力承擔研究任務,撰寫研究心得,1個課題獲桐鄉市二等獎;而自己也主持了1個校級課題,於2008年完成了結題工作,另1個市級課題也已研究了一年,正在結題準備中。

  四、認真負責,做好教研組長工作。

  因為有學校領導的信任與支援,有教研組內老師們的互相協作,在本人擔任數學教研組長的3年之中,教研組活動得以順利開展,並取得了良好的效果。我們的教研組內都是青年教師,愛學習,愛交流,會共享,會思考,是一個團結向上的集體。作為教研組長,除了協調好各項教研組活動外,本人還積極做好帶頭作用,每次活動都認真做好準備工作,使我們的教研活動達到事半功倍的效果;同時經常鼓勵青年教師多參加開課、課題研究等活動,爭取使我們教研組的老師年年有進步,個個有發展。

  總之,教育工作沒有最好,只有更好。為無愧於自己天天面對的那幾十雙充滿信任與求知慾望的小眼睛,為無愧於自己為人師的良心,我將積極探索,攻堅克難,求實創新,以更加飽滿的熱情投入到新的工作中去,以期取得更大的進步!

  篇三

  隨著學期的結束,20xx年度即將過去,回顧一年來的工作,充實而富有挑戰,在學校領導和同事的鼎立支援下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好,特就2014年工作小結如下:

  一、 政治思想:

  本人堅決擁護中國共產黨的基本路線,努力貫徹黨的教育方針,獻身黨的教育事業。準時參加學校組織的政治學習並認真做好筆記,寫好學習心得,思想端正,服從學校的工作安排,辦事認真負責;並能自覺遵守職業道德,在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,團結協作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更好地適應教育發展的形勢。

  二、教育教學:

  1、專業成長。嚴格做好“五認真”常規工作,緊緊抓住課堂,研究教學設計,創設問題情境,改革教學方式,實施有效教學,拓展學生思維,努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學部落格,交流教學得失,學習教學經驗,拓寬教學視野,廣交數學之友,豐富業餘生活。認真參與市小學數學中心組教研活動,在聽課、評課、交流中不斷學習、反思,努力提高自身數學專業素養,下半年被評為小學數學學科教學能手。

  2、教學管理。認真組織好教師業務學習,2013年圍繞有效教學開展15次集中學習,提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動,拉開過程,提高實效;啟用“有效教學”實施手冊,為教師個人、學校積累業務資料;每學期初制定好學校工作計劃並督促實施落實,期末做好學校工作總結。

  三、 繼續教育:

  積極參加培訓與學習,分別交流培訓心得,領略名校風範、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學習了管理技巧。

  一年以來,在校領導及同事們的支援和幫助下,以黨的新時期精神為指導,本人能努力做好各項工作,認真地履行了自己的職責。現將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下:在思想政治方面,能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習科學發展觀,,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業。加強自身的政治理論學習,提高理論水平。在教學實踐中,認真貫徹黨的教育方針,堅持黨性原則,提高黨性修養、努力實踐“三個代表”重要思想,學習和落實科學發展觀,與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發展。努力做到政治堅定、業務精幹、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己,要做一個合格的人民教師!

  在教學工作方面,能認真學習專業業務知識,認真研究教學規律,在教學中,認真鑽研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業,找出知識的薄弱環節,及時進行補漏。在課堂上,採用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高後進生的文化基礎知識。做到課前認真備課、製作課件、領會教材中的重點、難點,積極查詢與教材有關的資料,幫助學生理解每一個問題和難點。上課時認真授課,抓住重點、突出難點、精講精練,運用多種教學方法,從學生的知識水平出發,力求培養學生的學習興趣,調動學生學習的積極性,最大限度地發揚課堂民主,創設生動活潑的氣氛,讓學生愉快思考,主動探索、大膽質疑,敢於標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合,注意蒐集學生在實踐中遇到的實際問題,結合理論教學從理論上解釋出現的問題,提出解決的方法和措施,並積極培養學生的動手能力。不斷提高教學質量,教學效果評價良好。在教學工作上,根據學校的工作目標和教材的內容,瞭解學生的實際情況,通過鑽研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的教學工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。安全常規教育工作我也從不忽視,經常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育,並且每到重大節假日,都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信,本學年無安全事故發生。由於本人認真備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。通過一學年的努力,學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評。