如何教育孩子不要早戀

  相信家長們最怕就是孩子早戀,其實發現孩子早戀只要找到方法正確的引導一樣可以教育好孩子。以下是小編分享給大家的教育孩子不要早戀的方法,希望可以幫到你!

  教育孩子不要早戀的方法

  首先,父母需要關注孩子的心理健康,提高孩子人際交往和處理問題的能力。

  其實很多孩子並不是到了青春期才出現問題,而是自卑、抑鬱、冷漠、多疑、暴躁衝動等人格缺陷的問題在青春期的集中爆發。所以,父母不要僅關心孩子的學習成績,平時需要注意與孩子保持順暢的溝通,用心維護良好的親子關係,這些都是促進孩子心理健康的基本條件。

  其次,父母需要對孩子進行良好的性教育。

  大部分孩子的戀愛產生於對異性的好奇心和虛榮心理,如果孩子從小得到良好的性教育,對兩性的生理和心理都有很清晰的瞭解,有助於孩子學會正確處理自己的情緒情感,懂得保護自己的身體。

  再次,父母對青春期孩子的戀愛行為要正確疏導,避免矛盾激化。

  青春期孩子有著成人感之後的盲目叛逆,很多時候父母的強力阻止不僅不能打消孩子的念頭,甚至可能促使孩子走向更極端的行為。

  教育孩子不要早戀的建議

  首先把孩子當作大人。青春期的孩子總希望自己成熟,父母就該在這時承認孩子的成長,但要告訴孩子他們依舊需要成長,因為畢竟這個世界還有很多他們不瞭解的事情。

  然後與孩子坦誠交流,把孩子應該知道的一些知識告訴他們,最重要的是告訴他們正確的做法和態度,包括對待感覺、感情和愛情,以及性知識。如果把孩子當成自己的朋友,孩子不會刻意在父母面前隱瞞自己的想法和做法。孩子會在父母前面撒謊,多是因為知道父母可能會因此批評指責甚至懲罰自己。所以父母事先表明自己的坦誠態度,並把正確的處理辦法告訴孩子,可以在某種程度上消除自己與子女間的心理距離,使孩子容易理解並接受父母的觀點。

  再有就是告訴孩子,成長的道路不可能一帆風順,就算戀愛了,也有可能面臨分手,一段感情要走到終點,不能憑一時的感覺、短暫的愉悅,而是彼此的體貼與包容。對男孩說就是要有責任感,即使喜愛對方,不要做傷害對方的事;對女孩來說就是要學會自我保護,即使喜愛對方,不要做讓自己後悔的事。告訴他們,戀愛既有甜蜜也有悲傷,教育他們學會用平和冷靜的心態對待熱戀或者分手,永遠不要做傷害對方、傷害自己的事,儘量不要讓彼此對這段交往留下任何悔意。

  一切都說明之後,就是信任自己的孩子,相信他們能夠學會處理喜樂或者悲傷,放手讓他們自己面對。

  做兒女真正的後盾,不是無休止的耳提面命,而是當他們遇到快樂時會與自己分享,面對困難時會找自己傾訴。管教子女首要一點就是雙方的信任,父母教給子女正確的處事方法,相信子女的處事能力,然後放手。一個好的家長,會讓自己的子女認識到自己永遠都是他們的後援力量,而不是他們的老闆或敵人,即使偶爾有矛盾,也能通過徹底的交流溝通來化解。

  這樣的父母會成為兒女諮詢的物件,而不是他們的監督人。

  比如聊天時以認真的態度說“乖女兒,你要找男朋友可不能找個和你爹我一樣的人,我脾氣太沖,將來你男朋友會不喜歡我的”或者“兒子啊,你的女朋友得象你媽那樣的,溫柔/獨立/能幹/……,如果能和你一起學習一起進步,考同一所大學就更好了”……之類的話。多試試這樣的手法,讓孩子對父母的防衛心理逐漸瓦解,他們可能會主動告訴父母有關自己的感情問題,甚至向父母諮詢。此時必須要認真對待,正確解釋,合理引導,不必強力干預,要相信他們能學會如何正確處理這些事情,然後鬆手,相信他們自己會知道孰輕孰重,學著做到在交往與學習之間取得平衡。

  另外,能讓孩子在中學就找到合適的另一半,比讓他們工作多年後報名《非誠勿擾》要有效得多,一來日久見人心,二來彼此知根知底,順便培養婆媳、翁婿感情,將來更容易做到雙方家庭和諧,何樂而不為?

  教育孩子不要早戀的技巧

  一:“早戀”不是件猶如洪水猛獸的事情,要更好地使用“戀愛影響力”。

  愛情是人類諸多情感中的一種,戀愛是愛情的一種狀態,而早戀這種狀態發生的年齡段相對於某個群體來說,早了。

  愛情是非常美好、令人嚮往的。而這個“早”字卻將這美好戴上了一頂帽子,一頂扣在了誰的頭上就擁有“負面結果”的帽子。

  早戀也能產生愛情的影響力

  任何一次的戀愛都會對人產生影響,這個影響有可能是正面的,也有可能是負面的。如果一個人的自控能力、自我管理的能力弱,任何一件事情都會對他有影響,而不會僅僅因為戀愛。好的戀愛影響力會讓每個人擁有想要證明自己的衝動,想要在喜歡的人面前展現自己的優秀,渴望和對方擁有一個更好的未來。如果我們能讓戀愛產生這樣的影響力,我認為戀愛本身就是一件偉大的事情。所以,並不是戀愛有錯,而是在考驗一個人在戀愛中的自控能力和自我管理的能力。

  二:主動和孩子們一起討論愛情。

  任何一個不被經常討論的事情都是神祕的,任何一件對於入門有限制的事情都是有吸引力的。對於孩子們來說,愛情就是如此,因為它是美好而神祕的,因為它是被老師們、父母們限制的。

  讓一件事情變得平常,最簡單的方法就是讓它經常出現在可以討論的範圍中——見怪不怪。更重要的是,討論能很好地植入我們對愛情的看法。

  我經常會和孩子們討論下面的問題:

  第一:你會喜歡什麼樣的人?

  從他們的回答中,我能夠特別具體地瞭解他們的愛情取向。在這樣的討論中,我們可以影響他們喜歡什麼樣的人,就是一種價值觀的引導。

  第二:什麼樣的人會被別人喜歡?

  小學時,成績好的人是最受歡迎的。到了初中之後,可能長相、氣質,一些外在的因素也構成了主要條件,但不管是外在還是內在,都會使一個人在某個方面特點突出而具備吸引力。那麼你有什麼特點呢?外在是先天給的,那我們努力的方向就只能是內在了,這個內在自然包括學習了。

  基本上,我會和孩子們在五六年級的時候就開始討論這個話題了,這是一種對待問題的態度,這也是與他們談話中最有價值、最有效的一部分。

  討論的過程,實際上是幫助孩子們自我認識的過程,是幫助他們建立價值觀的過程。

  三:戀愛的孩子更需要溝通。

  任何一個戀愛中的孩子其實更渴望溝通,需要傾訴,之所以戀愛中的孩子大多封閉自己,不願多說,僅僅是因為害怕說了之後的後果。但我們可以看到,孩子們會偷偷拿父母的衣服穿以男孩子為多,會突然提起一個以前從未有過的話題,這些都是開始戀愛的跡象。

  如何發揮戀愛影響力,很大程度取決於戀愛中的孩子們的自我控制和自我管理能力。但是,如果你什麼都不知道、不瞭解,就不可能幫助他們進行控制、進行管理。最典型的一個例子——“媽媽,你明天早上7點一定叫我起床啊。”第二天媽媽叫了,但孩子還是抱怨為什麼要早起。孩子本身的願望是好的,這點絕對值得肯定,但抱怨也是會有的。這個例子實際就是說明他的自我控制能力差。我相信,任何一個孩子都會極其渴望自己是班裡成績最好的那一個,沒有任何人心甘情願成為最後一名。就算是戀愛中的孩子,他們更渴望自己能夠因為戀愛而發生變化,這時的他們,更需要我們的支援和幫助,而不是粗暴的禁止。

  四:不要用“否定戀愛”的態度和方式討論這件事情。

  “愛情是一件美好的事情,它和學習一樣,只是生活中的一部分,而不是全部。如果你的愛情沒有影響你的生活,沒有讓你的學習退步,那你的父母不會反對。”這句話是我經常告訴孩子們的。

  遺憾的是,父母們對待孩子的戀愛就像對待猛獸一樣,往往把孩子和自己對立起來。既然對立,那就是敵人,那孩子就有理由不接受父母的一切建議。所以,擁有客觀的態度才能讓孩子們冷靜下來和我們溝通,報之以和他們站在一邊的信任感才能讓他們接受我們的建議。讓他們坦然告訴我們一切,遠比什麼都不說要好,而這完全取決於家長的態度。

  五:用更美好的大目標來引導戀愛。

  “戀愛是生活的一部分,讓它能幫助你們實現夢想,而不是成為障礙。”我會用更美好的目標來使得孩子們的戀愛服務於這個大目標,從而減少產生破壞影響力的機會。

  很早之前,我就會和孩子們討論他們的理想,並幫助他們歸納理想,看清到達理想的道路,教會他們方法,分享他們的成功與失敗。我想,戀愛也是他們實現理想道路上的必經之路,不過是稍早到達了。大目標的確定能夠讓孩子們不會長時間地沉浸在戀愛中,而是朝著更遠大的目標前進。

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