孩子自私應該怎麼教育孩子

　　有不少家長會說自己的特別自私，，不肯和別的小朋友分享了，連爸爸媽媽都不願意分享，對於這種情況該怎麼辦呢?以下是小編分享給大家的孩子自私的教育方法的資料，希望可以幫到你!

　　孩子自私的教育方法

　　一、教孩子學會與人分享

　　在孩子小的時候，父母就應該用行動來告訴他們與人分享的好處，感受到給予和付出的快樂。比如家裡吃蘋果，可以告訴孩子：爸爸媽媽和寶寶三個人，一人一個蘋果。並且當著孩子的面進行分配，長此以往，孩子就會養成無論吃什麼都與家人分享的習慣。

　　二、玩遊戲克服自私心理

　　父母可以和孩子一起玩遊戲，扮演各種不同的角色，幫助孩子認識到人與人之間的關係。通過這樣遊戲，孩子們會意識到自己與周圍人的關係，比如爸爸媽媽怎樣愛護自己、醫生怎樣照顧病人等等。可以讓孩子體會到他人的感受，學會站在別人的角度考慮問題，以便為他人著想。

　　三、適當滿足孩子的要求

　　不要因為孩子的撒嬌哭鬧，就在他所有的要求面前百依百順。父母對於孩子的要求要有選擇性的去滿足，對孩子提出的不切實際、無理的要求，父母必須堅決而明確地加以拒絕，並說明拒絕的理由。

　　四、鼓勵孩子的人際交往

　　孩子是需要友情、需要夥伴的，但是現在多數孩子在家中沒有兄弟姐妹、鄰里之間交往過少等原因，許多孩子整日一個人，就缺少與別人打交道的機會，這種孤獨的環境就會導致以自我中心。要想改變這種狀況，父母要鼓勵和指導孩子與夥伴們發展友誼，多參與人際交往，讓孩子體會到關心他人並且會從中得到快樂的感覺。

　　五、利用情景來教育孩子

　　父母可以在日常生活中多安排一些場景，當事情按照父母設計的場景去發生時，孩子如果出現錯誤做法時，父母要及時給予糾正。這種方式可以直接教導孩子應該如何關心別人，如果父母親出現生病等情況時，孩子就會懂得如何去做。不但有助於訓練孩子克服自私自利的不良特性，還可以培養孩子為他人著想和獨立處理問題的能力。

　　六、父母要注重言傳身教

　　父母的言行是孩子學習的最重要榜樣。在平時的言行中，父母如果表現出對他人的幫助或熱心、關心的態度，就會影響到孩子，讓他們也學會如何去關心、幫助別人。請父母牢記，自私的父母只能造就自私的孩子，別指望他會替別人著想。

　　父母愛孩子，就要讓他們學會去關心他人，不能做什麼事情都只想到自己。要清楚，父母過度氾濫的愛不是真正的愛，別用自己的無私換來孩子的自私。

　　孩子自私的教育建議

　　尊重孩子的情緒。

　　從幼兒的心理髮展特點來看，自私是孩子的天性。孩子從出生時起，就開始以自己為中心去認識周圍的事物，他們對外界事物的認識都是從自我出發的，他們所提出的要求也都是為了滿足自己的生理和安全等需求，這是一種本能，也是一種自我保護。

　　兩歲多的孩子還會進入物權意識的敏感期，常常說“這是我的”、“那是我的”，什麼東西都不肯和別人分享。我們認為這樣的孩子太自私，其實孩子只是在通過對物品歸屬權的確認，來認知他與物品的關係。

　　引導孩子自願的分享

　　孩子是在模仿中學習的，家長需言傳身教，做出榜樣。家長平時如何對待長輩、朋友，如何與陌生人交往，這些孩子都會看在眼裡，並學習和模仿。

　　給孩子講一些有關分享的故事，讓孩子從故事中感受到分享的喜悅。當出現一樣新東西時，都先引導孩子進行一番分享。看到家人高興的樣子，孩子也在分享中體會到快樂。聽起來可能比較功利，沒有好處孩子是沒有分享慾望的。如果分享能帶來快樂的感受孩子會增強分享的意願。

　　要注意的是，在孩子嘗試分享時，家長要欣然接受。我們常常見到，有些家長說“把你的餅乾分給我吃吧”，當孩子把餅乾遞過來時，又忙不迭的說“我是逗你的，我不吃你吃吧”。這樣其實是在拒絕孩子的分享，讓孩子感到失望。孩子體會不到分享的快樂，就會把分享和失望的情緒聯絡在一起，慢慢的就不願意分享了。另一種情況是，當孩子習慣了分享給家長而家長不要，如果某一次孩子分享的時候，別人真的接受了孩子反倒不習慣了。“不按套路出牌啊，以後不跟你們分享了“。

　　尊重孩子的“物權”，無論是玩具、食物還是書籍，只要是許諾給孩子的，就由孩子來支配，讓他相信自己真正擁有自己的東西，而擁有的表現是“自由支配”，可以決定是否分享。分享是以“擁有”為前提的，強制的“大方”會使寶寶難過、生氣、產生危機感。

　　慢慢引導孩子學會與他人分享，不妨先從孩子身邊熟悉的親人漸次開始練習，然後是平時熟悉的小夥伴，最後才是身邊陌生的人。