六年級隨筆十篇

  你已經六年級,可是隨筆老寫不好?那麼,請來這裡學習吧。下面是小編精心為你整理,希望你喜歡。

  六年級隨筆篇一

  古代的人們心情不好的時候會做些什麼呢?李白,人稱酒仙,為什麼要喝酒呢?因為借酒消愁,又有詩曰:舉杯消愁愁更愁。我想李白之所以贈詩給汪淪,是因為他們雖然認識的時間不長,卻又深厚的友情。  有道是:古道西風瘦馬,夕陽西下,斷腸人在天下。這幾句詩豪言壯語,也許那個人是孤單的把。可是孤單也是一種磨難啊,在人生的道路上,花開花落幾番晴,花調了,會重開,人呢?人過了青春就不再來啦。林黛玉雖傾國傾城,卻也常常為花落而哭泣,他應該知道吧,花有重開時。我想,每個人的心中都有不同的情感,如果以自己的脾氣做事往往會遭到他人不滿,可是偉大的但丁說過:“走自己的路,讓別人說去吧”。是啊,為什麼要管別人怎麼說呢?自己開心就好啦。他們之所以不諒解你,是因為每個人都有不同的經歷。“常有高原長嘯,屬隱悽億,空谷傳響,哀轉久絕”這是悲涼之意啊。

  所謂:“忠言逆耳利於行,良藥苦口利於病”。如果只能聽讚美的話,那這個人未免有些庸俗,真正的朋友不是甜言蜜語,而是指出長處,說出短處,這才對。朋友多了,但心中應該有個分界線,自己知道誰是真心的,誰是虛假的。這才是一個明智的選擇。

  “大驚東去浪淘盡,千古風流人物,還看今朝”。古人雖聖明,但現代的科技更是發達,應該利用好一切資源,不浪費,同樣,不要欺騙別人,更不要欺騙感情,否則,對彼此都是一種折磨……

  六年級隨筆篇二

  學校舉行了春遊活動,這可把我樂壞了。第二天,我毫不猶豫地交了90元的春遊費,報了名。

  星期五終於到了。這天同學們可興奮了,很早就來到學校。八點多旅遊車來了,我們上了車,一路上,同學們有說有笑,像一隻快樂的小鳥。

  坐了很久的車,終於到達目的地了。車一停,同學們就像出了籠子的老虎,迅速地跑下車排好隊,爭先恐後地給門衛檢門票。

  進了樂園,我們看見“水上樂園”,便不約而同地跑了過去。“水上樂園”的第一個關卡是“板木橋”,看上去比“獨木橋”還恐怖,但這可難不倒我,我小心翼翼地一步一步地走,終於突破了第一道防鎖線,有個夥伴走到最後一塊木板時,腳沒踩穩,身子往右一側,在這緊急的關頭,那位同學的另一隻腳快速往前一跳,就跳上了岸。幸好那隻腳反應快,要不然他整個人都會掉下水去,真是有驚無險啊!第二個關卡是走“獨木莊”,難度更大了,我們也要更小心。我一邊走,一邊暗暗害怕,我真怕腳沒踩穩,掉到水池裡去。剛想到這裡,只聽見“啪啪”兩聲,是哪個掉到了水裡,我不禁這樣想,小心回頭一看,原來是我們隊的小飛掉到水裡,“英勇”犧牲了。經過這次教訓,我們更是謹慎,我們都不想跟小飛一樣成為“落湯雞”,大家你看我,我看你地一步一步慢慢走,終於又突破了第二個關卡。第三道是“獨木橋”。要不是看見有一根繩子,我還不知道該怎樣過。雖然有根繩子可以扶著,但是難度也不小。我扶著繩子,慢慢地走,最後終於把所有的難關突破了。我們幾個夥伴又玩了一次,雖然有些擔驚受怕,但可以挑戰、鍛鍊我們的膽量。這個“水上樂園”真是值得玩一玩!

  這次春遊不僅“水上樂園”好玩,還有很多好玩的專案,有“碰碰車”“海盜船”“旋轉過山車”……

  這次春遊我玩得真開心啊!

  六年級隨筆篇三

  前不久,我對六年級進行了美術期末考試。由於六年級正處於期末複習階段,所以我沒有讓同學隨堂完成,而是通知他們回家完成,並且我再三囑咐:要拿出最好水平,成績要上在畢業證上,次日早交給我。

  一早上班就看到有美術作品放在我的辦公桌上,學生們能及時完成作業我很高興,趕忙進行批閱:真的不錯!很認真,顏色塗得也不錯!突然,一張16開的小紙出現在我面前,沒有塗色,而且只畫了一根旗杆!我真不知道該給他多少分,真是太生氣了,這是對考試的不重視,對老師的不尊重!我馬上檢視是誰的作品,六年一班韓鵬!我拿起畫直奔六年一班,正好趕上他們要上課,全班同學都在,我站在前面喊了一聲:“誰叫韓鵬?”全班同學都想第二桌的一個男生看去,我馬上說:“你叫韓鵬?”,他說:“是”,“這是你的畫嗎?”,“是”。這時我把畫展開,全班同學都笑了,他低下頭,而且低得很深,我繼續說到:“你會不會畫什麼別的了?”,“會”,“那好,再給你一次機會,再畫一張,明天交給我”。他把畫從我的手裡拿過去,馬上把畫團成團兒,扔進書桌堂。

  第二天,我等了一天他都沒有來,第三天還是沒有來,他不會來了,我認為,因為我突然覺得是我傷害了他,傷害了他的自尊心,雖然當時我很生氣,但我的處理方法是錯誤的。這件事給了我一個深刻的教訓,讓我意識到孩子也需要尊重和理解,也許他的繪畫水平只能達到這樣,也許是學習太緊沒有時間完成,或者……,我應該單獨找他,聽他的解釋,給他機會,不應該是這樣的結果,也許他永遠不會忘記,也許他已不記得了,但這件事對於我來說,永遠是無法忘記的。

  六年級隨筆篇四

  春節又稱大年初一,是我國最隆重的節日。在那天,人們載歌載舞,盡情歡呼,什麼耍龍燈。扭秧歌。放鞭炮等等等等,好不熱鬧。

  節前

  春節這股暖風即將吹來,這時家家戶戶都搞起了“裝修運動”。所謂“裝修運動”不過是把家裡打扮一下,好迎接春節。啊!還聽不懂?“裝修運動”就是貼春聯。福字。門神等。看著鄰居家“裝修”得花花綠綠,我們家不甘示弱,也開始了“裝修”。可是老天卻非要和我們作對,他派“風老大”來到亂。一會兒他來“偷”對聯;一會兒“拿”塵土“攻擊”我們;一會兒她又來“捉”橫披幾經周折,“裝修運動”走算是結束了。走進我家一看,大腦裡的詞語都淨化了,只剩下一個字:紅。

  節時

  “噼哩啪啦,噼哩啪啦。”我被一陣陣莫名奇妙的聲音驚醒了,開始我還以為是鬧鐘,心想:“今天怎麼試這鈴!”睜眼才反應過來,今天是春節,那聲音是煙花爆竹聲。

  吃完早飯,我和弟弟就迫不及待的起程了。去幹什麼?當然是去拜年了!說一句辭舊迎新的吉利話,還會有不小的“收穫”呢!“我長大了,壓歲錢不要了!”見一位Aunt要給我錢,我連忙表示不要了。哪知他卻說:“長大啦?好呀!再來10元!”春節這天,家家戶戶披紅掛綠;“噼哩啪啦,噼哩啪啦”煙花爆竹聲不斷;節目也開始啦!今天的空氣中除了節味兒,就是年味兒!

  節後

  春節這股暖風來得快,走得也快。春節雖然已過,但餘波仍然存在。節時的那股年味還未散盡,但新的太陽已經升起,面對我們的是新的一天。

  春節,它讓我知道了自己又長了一歲,責任又多了一成。新年新氣象;新年新挑戰;希望在牛年裡我會“更牛”

  六年級隨筆篇五

  五一節到了。在這個值得慶祝的日子,我和爸爸去奧冠羽毛球館打羽毛球。

  到了奧冠,我開啟包,拿出拍子和羽毛球,一切準備就緒後,由我發球,我和爸爸的一場比賽就開始了。我剛在羽毛球館培訓了三個月,打球的技能提高了很多,爸爸跟我比,定輸無疑。

  比賽開始了。我給爸爸發了一個很輕的球,爸爸一看,趕緊跑上來。我想他肯定接不住,誰知,他拍子輕輕一提,球就跳過來了。見此情況,我哪裡肯服?於是,當球發過來時,我狠狠地給他來了一個殺球,只見球像一支利箭飛速地向他射去,爸爸毫不猶豫地躲開,不慌不忙地向我回了一個反手。“水平真高!”我自言自語到。我的弱點就是反手,但這次,我還是接住了,我義無反顧地一打,卻聽見球在爸爸那邊落地了。“過界!”又是爸爸的聲音。“二比零!”我說道。

  我有點灰心,又有點不服,但我還是想贏,繼續堅持下去就是贏的唯一希望。於是,我和爸爸你爭我鬥,毫不相讓,很快,就將比分打到了九比七,爸爸再贏一分就勝利了,而我卻要連贏三分。於是,我變得十分小心起來。我認真地接住了爸爸打來的每一個球,又把球打到它該去的地方。終於,我把握住時機——爸爸給我發了一個高球,我猛地一扣,球在爸爸那邊落地了,“九比八!”我興奮地喊到。但是,爸爸也毫不示弱,在最關鍵的時刻向我殺了一個球,我沒接住,輸給了爸爸。爸爸說:“看來,你以後還要多加練習,不要剛學點東西就炫耀!”是啊,只有知不足,才能不斷有進步!

  這個五一節,我體會到了打羽毛球的樂趣,又學會了做人的道理。

  六年級隨筆篇六

  花開花落,葉落飄零,悽悽慘慘,迷迷漫漫,無數個春夏秋冬,記載著我們同窗好友的美好回憶。

  花開六月,它讓我們留戀起慈祥的母校,是它用充足的智慧和歷年的經驗,培育了我們,她是我們長大的樂園,它用強壯的骨骼勾勒了智慧的結晶,讓一個個天使般的精靈發揮自己的潛能,環境往往影響著成長。母校沙中多年來之所以培育愈來愈多的人才,離不開它的勤勞,它的奉獻,它傾注了自己的心血,讓血的脈搏源遠流長。從兒時到懂事,我一直視母校為我的精神家園,它不僅傳授我們無盡的知識,更讓我們懂得做人的道理,懂得如何尊敬師長,孝敬父母,更懂得怎樣立足社會,奉獻社會。

  嚴謹的恩師對我們的教誨更是汪洋一片,他們不用嚴厲的懲罰,呵斥的教育,而是用耐心的諄諄教誨讓我們在愛的教育下成長,無論曾經恩師對我們怎樣的教育與磨難,我們都心知肚明嚴師出高徒。我們今天的付出是為明天的輝煌打基礎,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹無論歷經怎樣的滄桑歲月,他們永遠是我們歌頌的紅燭。

  在漆黑的夜晚,沉浸在一種失意的氛圍中,你曾想過沒有,極端的巔峰是我們每個人心中的理想,攀登它,則需要腳踏實地,一步一個腳印去努力。是他們,為我們堅定了攀登的階梯,它既沒有那樣單調,也沒有如此的乏味,他們用殷勤的雙手讓我們踏進了成功的大門。

  兩年同窗,共沐一片陽光。他們的存在是渺小的,但力量卻是偉大的。失意的勸慰,困難的鼓勵,喜悅的警告,無緣無悔今生有緣能相遇,回憶過去的美好,留戀過去的痛苦,共同的分擔,共同的喜悅,讓我們成為共患難的知己。

  無論歷經怎樣的磨難,不要忘記花開六月的回憶。在一個白色的季節我們相遇,分離卻在一個繁茂的季節,它代表著幸運還是美好,共同的六月,花開的六月,充滿希望的六月,下一個六月再見!

  六年級隨筆篇七

  昨天就聽同學們講要畢業照,今天真的來臨了,畢業照。為了留下美好的回憶,媽媽給我選了一件新買的衣服,配上很新潮的鞋,都是白色的,而且都有蝴蝶結!我高興極了,唱著歌兒哼著小曲向學校走去。

  在學校,我看見同學們都穿著五花八門的衣服,看起來他們也精心打扮了一番。而別的班級的人都穿著統一的校服!本來老師也要我們穿校服,可後來轉念一想,又叫我們穿自己的衣服,原因是不想太統一,這樣太單調。

  第一節課,課還沒上完,老師就叫我們去拍照,而男生卻已不翼而飛。這是這麼回事?我們好奇地下去觀望。這時我看見了好幾個男生搬著照相用的東西我也不知道是什麼,有三層,很寬,像梯子一樣,把三張集合在一起,就變成了一張又大又寬的“梯子”,可這麼寬也容不下我們班,因為啊,我們班有59人!那就只好擠一點咯!我們站的順序是:男女男女,高的中間,矮的旁邊,我們按順序站好,可我總覺得彆扭,因為我站在第二排,前後左右都是人,而且很擠,所以很熱,我這時真想快點照完。一切準備就緒!應該準備好開始照了吧!我這樣想著。可是這時老師們又“湊”了過來,計劃著怎樣坐,畢業照。就這樣又過了幾分鐘,終於,一切都準備好了,可是我這時我卻怎麼也笑不起來,好鬱悶啊!偏偏這時又要開始了,於是我勉強從臉部“擠”出一點笑容,在照的時候,我感覺我的嘴角在發抖。我想我那時照得肯定很難看還是自然美好啊!,照完之後,我們就回班了。

  可是“好景不長”,當老師講評完考卷時,又叫我們再去照一次。原因是照相時沒把某個人的臉照進去。就這樣,我們又重新排列了,這時我站在了第一排。不料校長卻端端正正地坐在了我的前面!這時我好想笑,因為我發現校長的頭上有一塊頭髮是禿的!這時我感覺有人在拔我的頭髮。“是誰啊!”我大聲嚷嚷著。只見沒人回答,我只好就此罷休。

  這次照相時,我的表情總算有些變化了,因為照相老師說了一句令人搞逗的話:“好,看過來,一二三本來要說茄子的,沒有茄子!”這句話不禁使我們笑了起來。照第二張時,由於老師沒有說話了,使我們的笑容又逐漸消失。這時卻有位同學說了一句更為令人捧腹大笑的話:“一二三,辣椒!”“哈哈哈哈!”我們全班同學都放聲大笑,而這美麗的笑容就永遠定格在照片上,定格在每個人的心中。

  六年級隨筆篇八

  暑假來臨了,這是學生們最期待的,這些時間完全是屬於他們的,可是一件事情不能讓他們痛痛快快地玩,那就是暑假作業。

  雖然暑假作業不難,但是要完成每天學校和父母佈置的暑假作業卻要花費很長的時間。這樣一來,我們就少了許多玩耍的時間。本來在這些時間裡,我們可以玩、可以看、可以聽很多的事物……而暑假作業既枯燥又乏味。做就做吧,可還這麼得多,每天的作業就像是“雜草叢生,鋤也鋤不完……”。

  而且大家都把作業看成是“負擔”,不把“負擔”弄走玩起來也不痛快。比如,到外面卻郊遊,每天提心吊膽,生怕回來作業做不完,一開學就會被老師修理得“屁滾尿流”。因此,他們不能全神貫注地感受大自然的美。

  甚至有位學生為了玩成了終生殘疾。事情是這樣的:暑假到了,那位學生想去和同學玩,可是爸爸媽媽不準,把他反鎖在家裡,讓他好好做作業。為了玩他不顧生命危險居然從二樓跳下導致殘廢。

  我也曾被關在像“大牢”一樣的家裡,很想去找姐姐玩,可爸爸媽媽讓我在家裡乖乖做作業。我不肯。他們就把門反鎖住去上班了。雖然我不像那位變成殘疾的學生那樣愚蠢從窗戶跳下去,可還是念念不忘跟姐姐玩時的情形。膽小的我不敢不按爸爸媽媽的話去做,可當我站在視窗看到窗外那些快樂玩耍的孩子們時,腦袋“轟”的一聲,淚花奪眶而出。當時,我真希望自已再次回到從前,和姐姐、哥哥一起快樂地玩。

  為了大家可以過一個沒有負擔的快樂暑假,我們可以讓老師少佈置一點作業。多些玩的時間,少些做作業的時間,這樣暑假就會真正成為我們“快樂的天堂”,而不是“作業的地獄”。

  六年級隨筆篇九

  今年暑假,我們來到綠色軍校體驗生活。那裡惟一的缺點就是蚊子太多。每當訓練完畢回到宿舍,就看到宿舍牆壁上飛著蚊子大軍。為了睡覺,我和宿友就開始與蚊子作戰了。

  為了消滅蚊子,我們就用衣服當做“雙節棍”,呼呼地向蚊子打去,不一會兒,蚊子大軍就死傷無數。可是,再厲害的人也擋不住那麼多蚊子的猛烈轟炸,不一會兒,我們已是傷痕累累了。細皮嫩肉的宿友早已是蚊子的“盤中餐”。突然,我發現宿友右腳有一隻蚊子正大口大口地吸血,我匍匐前進,以迅雷不及掩耳的速度,一巴掌拍下去。也許是用力太猛的緣故,“哎呦”宿友一聲慘叫,指著腳上的紅掌印說;“你怎麼比蚊子下手還要狠啊!”“兄弟們,革命還未成功,同志仍需努力,衝啊!”又是一陣“噼噼啪啪”的聲音。牆上早已成為蚊子的墓地――一點點血紅的痕跡,一片片烏黑的屍體。雖然蚊子的數量少了很多,可是它們貪婪的心並未停止,反而攻擊更加激烈,並裝出一副要和我們同歸於盡的樣子。這時,我放下“雙節棍”,拿起褲子,朝天花板“乒乒乓乓”地打去,蚊子再一次失敗。一次一次的進攻後,我們被弄得筋疲力盡,速度也慢了下來。這是,我猛然想到包裡有血紅色的西瓜汁飲料,心想:“這回,總不會來攻我們了吧,去攻那些紅色的西瓜汁去吧。”我把西瓜汁飲料放在腳邊,倒頭便睡,後來發生什麼事,我便什麼也不知道了。

  第二天,等我醒來後,身上又錦上添花地多了幾個包。這時,我在西瓜汁飲料邊上驚奇地發現了三隻蚊子。

  “哇,蚊子死了,我的辦法成功了!”

  我後來才知道,那兩隻蚊子是從天花板掉下來的,而另外一隻蚊子是被我壓死的。

  暑假這事真有趣!

  六年級隨筆篇十

  我,一個愛看漫畫的小孩。我,一個愛著漫畫的人。我是從四年級開始愛上漫畫的,當時看見我們班的楊振宇在還彭思維的《知音漫客》,於是我開始心癢了,心想:唉,我好久米看漫畫了,好想看看裡面是什麼樣的漫畫啊……

  我實在耐不住了,衝到彭思維的面前一把強過這個“寶貝”,弱弱滴說了一句:“彭彭哥哥,借偶看看喵”彭思維一見我這樣一下子奪回來說:“不可以!”我依然在請求,但!這個壞蛋就是不借我。我一下子怒了!抓著他的衣領,用冷冷滴語氣說:“借還是不借!!”“借!我借!我借還不行麼!”彭思維大聲求饒了!啊哈哈哈~我拿著‘戰利品’、昂頭挺胸、滿面春光的邁著大步回到座位上了,用眼睛的旁觀偷偷彭彭豬彭思維的外號一下,額,他正在牆角邊流淚,邊畫圈圈呢!在上課時,我一直在堅持著不偷看漫畫書啊,突然感覺上課的時間好長哦……好不容易熬到放學了。

  我狂奔到家,啪唧一下躺在床上,“呼呼呼”累死了哦。休息3秒之後,我一下子做了起來。幹什麼?廢話!當然是看漫畫去啊!我激動地翻開這本華麗麗地書,一下子迷住了我。看見了傻傻地琉星,喜歡了搞笑韓濤,‘花痴’上了帥帥地二月,喜歡上了酷酷地滄月……之後的1小時之內我聽見了老媽的240次說:“樓上了,不要傻不拉唧地笑了!吵死了!”可是一看到搞笑的地方我就忍不住的大笑起來。由於零花錢不夠,所以我每天都存錢,只為了星期一華麗麗的《知音漫客》~我可以不吃飯,我可以不喝水,我可以不去玩電腦,但是,我,是,一,定,不,可,以,不,看,漫,畫,的!因為漫畫讓我認識了更多的朋友!嘻嘻,我就是這樣的愛漫畫的孩子哦。