我的老師課文讀書筆記

  我的老師課文告訴我們要感恩老師的付出。那大家從文中得到哪些啟發呢?下面是小編精心為你整理,一起來看看。

  篇1

  《我的老師》一文中作者告訴我們,莎利文老師對她的啟蒙教育,打開了她的心靈。莎利文老師讓海倫觸控東西,然後反覆地在她的手心拼寫那個東西的名稱,令海倫明白了每一樣東西都有一個名字。莎利文老師還想盡辦法讓海倫領悟像愛、思考等抽象詞語的含義。從中我們可以看出莎利文老師對海倫的愛,用心、耐心地教她,只是為了讓她走上學習的道路,走上人生的光明大道。這令我體會到當一個老師的不易,更感到當一個殘疾孩子的老師更是不容易。啊!莎利文老師是多麼偉大,多麼有愛心啊!

  不只莎利文老師是這樣,我覺得每一個老師也都是這樣,他們為了學生的成長進步而費盡心思,付出了極大的心血。他們深入地瞭解我們做學生的心理,並盡力幫助我們改善。

  記得在小學時,有一次我因與同學意見不合而吵架了。老師知道後,她並沒有責罵我,批評我,而是耐心地、和藹地給我講了許多為人處世的道理。她的良苦用心,她的親切教導,使當時的我深深感動了,流下了悔悟的眼淚,更使我懂得了一個集體應團結友愛的道理。老師不僅改變了我的壞脾氣,也使我和同學們相處得更和睦了。

  不僅這樣,我的老師為了我們的進步還巧出心思。例如她在作文課上常常帶我們嘗試一些很特別的活動;在讓我們玩的時候,又常告訴我們一些做人的道理,或讓我們進行某一方面的鍛鍊。我的老師她為了我們學習成績的提高,時常工作到深夜。這一切,都使我深深感受到了作為一個老師,她他為了學生付出了太多、太多!

  啊!老師是多麼偉大,多麼有愛心的一種人啊!這是我讀了《我的老師》一文後最大的感受。

  篇2

  近日,我讀了美國盲人作家海倫·凱勒寫的《我的老師》一文。感觸很深。

  故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年,她遇到了自己生命中最重要的一個人,那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個有聲有色的世界。即使海倫發了脾氣,安妮老師仍然很耐心的對待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會海倫·凱勒學會拼寫“水”這個單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面,當清涼的水流衝在海倫手上的時候,她在孩子的另一隻手掌心裡寫了w-a-t-e-r這個單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個活生生的單詞喚醒了小女孩心中對光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人,第一次渴望新一天的到來。安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知慾,讓她獲得了新生。

  安妮老師的愛心與耐心,不禁使我想起了我的老師。在我的記憶裡,老師的愛心有很多。我漸漸地成長,全是老師用愛心呵護,用汗水澆灌的。老師用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤。我要對所有老師說:“我們終將會從幼苗長成大樹,但無論何時何地我們永遠是老師的學生,在我們內心那顆感恩您的心將永遠不變。

  我在這兒要對所有老師說:辛苦了,祝你們永遠快樂!永遠幸福!

  篇3

  海倫凱勒是個盲聾女作家,在一歲半時失去了視力和聽力,從此她的世界充滿了黑暗和冷清,一直到她的家庭老師——莎莉文老師到來。

  莎莉文老師教會海倫世間萬物都有一個名稱,又告訴她不是世間萬物都能用手觸控得到,比如說“愛”,海倫不懂,問“愛是什麼,可以摸到嗎?”老師回答說:“‘愛’就像雲一樣,在太陽出來之前佈滿天空。”接著她又解釋說,“你知道,你不能摸到雲,但你會感覺到雨。同樣的,你不能摸‘愛’,但是你知道人的溫情可以灌注到每一樣東西中。”莎莉文老師打開了海倫心中的眼睛,點燃了海倫心中的燭火。海倫凱勒把老師對她的愛,回報給了社會,她四處演講,為智障兒童,盲聾兒童造福,其實這也是一種感恩。

  人要學會感恩,人要懂得感恩。我們生活當中也是如此,老師就像陽光雨露一樣,撫育著我們,我們也應該學會感恩,好好學習!天天向上!