安塞腰鼓課文讀書筆記3篇

  安塞腰鼓課文讀書筆記1

  今天,我們學習了課文《安塞腰鼓》。安塞腰鼓是黃土高原養育的子孫——陝北人民所創造出來的藝術舞蹈,那磅礴的氣勢,使人歎為觀止。

  安塞腰鼓的創造,是源於黃土高原得天獨厚的條件,它是黃土高原哺育出來的腰鼓精華。他的舞蹈動作粗曠、豪放,那狂野的舞姿中容不得半點神祕,它把那茂騰騰的後生樸實、豪爽的性格體現的淋漓盡致。

  你們說,除了黃土高原,哪裡還打的了這麼豪放的腰鼓?哪裡還容得下這麼沉重的響聲?多水的江南是易碎的玻璃,經不起半點波瀾,除了黃土高原,哪裡還有那麼厚的土層,哪裡還能養育出那茂騰騰的後生啊!

  文章的每一個字,每一個詞,都像是一個沉重的鼓點,敲打在我的心上,我的血液都沸騰了,就像身臨其境一樣!我想跟著那陝北人民一起舞動起來,將煩惱、憂愁,全部拋在腦後,讓我和陝北人民、黃土高原一起,舞動著熱情,舞動著豪放,舞動著激情!

  這就是我們的陝北第一鼓——安塞腰鼓!讓我們與安塞腰鼓一起,燃燒熱情,燃燒青春吧!

  安塞腰鼓課文讀書筆記2

  《安塞腰鼓》描寫了黃土高原上的人民,旺盛的生命與磅礴的力量.

  腰鼓未響時,只見“噝溜溜的南風吹動了高梁葉子,也吹動了他們的衣衫.”後生們沉穩而安靜,腰鼓也靜靜的貼著,這種蓄勢待發的狀態,給後文爆發的力量作了鋪墊.給人一種空曠、肅靜的感覺,讓人思緒飄飛.

  而後生們一旦敲響腰鼓“發狠了,忘情了,沒命了.”讓“冰冷的空氣立即變的燥熱了”使“恬靜的陽光立即變的飛濺了”把“睏倦的世界立即變的亢奮了”一步一步,將後生門捶腰鼓的激情,盡情的展現在我們眼前.後生們的“胳膊、腿、全身有力的搏擊著.”“每個舞姿都充滿力量”“都是光與影的變幻”都使人歎為觀止.

  對於節奏的描寫,在本文是我最喜歡的部分:“驟雨一樣,是急促的鼓點;旋風一樣,是飛揚的流蘇;亂蛙一樣,是蹦跳的腳步;火花一樣,是閃射的瞳仁;鬥虎一樣,是強健的風姿。”這一段排比使用了比喻把腰鼓敲響的壯闊、豪放描寫的淋漓盡致,使人如臨其境,如聞其聲.最終,人,成了茫茫一片......

  待到腰鼓戛然而止的一瞬間,。“世界出奇地靜,以致使人感到對她十分陌生,像來到另一個星球”。把激情過後的冷靜,寫的繪聲繪色.

  而“遠處傳來的一聲雞啼.”更昭示著新的希望!

  人就應該像後生們一樣,衝破束縛、阻礙,就要“遺落一切冗雜.”

  安塞腰鼓課文讀書筆記3

  安塞腰鼓,美在火熱的舞蹈場面。那忘情了的後生們,用盡全力的用手中的鼓槌擊打著鼓面,使其爆發出無比強大得力量,爆發出令人震驚的鼓聲。

  安塞腰鼓,美在鼓聲的激情。那鼓槌重重擊打鼓面的聲音,那“隆隆,隆隆”的聲音,使一片安靜的黃土高原熱鬧起來。冰冷的空氣變得燥熱起來,陽光變得溫暖起來,世間萬物都被這激昂的聲音所叩醒。人們的心,砰砰,砰砰,人的血液溫暖起來,流淌起來,活躍起來。這個生養了後生們的黃土高原,也變的自由奔放起來。

  安塞腰鼓,美在有茂騰騰的後生。那些看似平凡、普通的後生們,在舉起那鼓槌的那一刻,卻能爆發出不可思議的能量。看那些後生,拿著鼓槌沒命的、忘情的敲打著牛皮鼓面,好像要將那牛皮打破。那些消化著普普通通的農作物,穿著一般的農民衣服的後生們,竟然能將自己的激情化作一雙鼓槌,擊打著安塞腰鼓。他們是那樣的投入,以至於忘記自己身處何地,他們把所有的痛苦、快樂、現實、夢想,都融入了鼓聲中。

  安塞腰鼓,美在變幻的舞姿。烈日下,鼓聲共鳴,鼓槌共舞。後生們轉動著、叫喊著。流蘇飛舞,瞳仁閃射,風姿強健.....每一個舞姿都充滿力量,光影交替,使人沉浸在濃濃的藝術中,令人歎為觀止。