學習遠端教育的心得體會論文

  遠端教育資源的運用既豐富了教師的教學方法,教學理念,同時也調動起學生的學習積極性,是非常值得長期運用的資源。下面是小編給大家推薦的,希望大家喜歡!

  篇一

  《運用遠端教育學習心得體會》

  摘要:科技在飛速發展,社會在不斷進步,隨之而來的是電腦的普及,網路技術迅速“佔領”了世界各地,從而縮短了人與人之間的時間和空間距離。電腦與網路的普及,為教育事業的發展提供了更加優越的條件,作為一名教育工作者,我們可以將多媒體資源運用於教育教學中。遠端教育資源不僅為教師的提供了更加豐富的資源,同時也為學生提供了更加形象直觀的感性材料。

  關鍵詞:教師;遠端教育;資源;教學

  教師能從遠端教育資源網上尋找到更全面更先進的教學理念,在拓寬和豐富知識面的同時也提高了自身素質,我們可以學習和借鑑遠端資源網上的先進教育方法,運用於自身的教學中,從而彌補自身在教學上的不足,使自己的課講解得更加細緻、生動,讓學生在輕鬆的課堂氛圍下學到更多的知識。

  而學生也能在這們學習氛圍中,激發其學習興趣,在教學中利用圖、文、聲的完美結合,讓學生更加直觀、形象地瞭解所學知識,從而彌補學生抽象思維和語言理解上的不足。

  總之,遠端教育資源的運用既豐富了教師的教學方法,教學理念,同時也調動起學生的學習積極性,是非常值得長期運用的資源,我也會在今後的教學工作中,更充分地利用它,不斷提高自身的業務水平。

  知識經濟預示著人類經濟社會生活將發生重大變化,資訊的獲取、傳輸、處理和應用能力將作為人們最基本的能力和文化水平的標誌。教育資訊化又是教育現代化的一個重要標誌。隨著網路技術、多媒體技術的日趨成熟,教學的網路化、多媒體化已經成為現代教育的一大特徵,多媒體與網路教學代表了現代教育的一個發展方向。因此,我們堆龍中學的全體教師在領導的正確指引下,也不例外,隨著時代發展的潮流,也在嘗試著把計算機技術作為核心的資訊科技,作為促進學生學習的認知工具,以此促進傳統教學方式的根本變革,從而達到培養學生創新精神和實踐能力的目標。同時,豐富的遠教資源和強大的相互交流性對教學研究、課堂教學等提出了嚴峻的挑戰。近年來,對本人而言通過學習、探索、運用資訊科技,到教育教學當中,特別是在藏文教學當中的運用,給我的震撼力是超乎想象的,它的方便、快捷有效的節約時間並打破了時空限制,將遠端教育資源運用於學科教學和教學研究之中,提高了教學質量和自身的業務素質,也為擴大和豐富廣大教師的科技文化知識面開闢了一條新路,為教師創造了一個頂好的繼續教育的空間。

  教學中,可以藉助多媒體的優勢,根據學生的身心特點創設情境,引導學生對所學內容產生濃厚的興趣,激發、喚醒學生的情感以及內在的求知慾、好奇心,從而使學生主動地參與學習,並進入自主式學習的最佳狀態之中。

  我作為本校教師,要充分利用現代遠端教育裝置,把資訊科技帶入課堂,並不斷努力培養自己的操作使用能力,。在今後的工作中還要不斷學習、培訓,提高自己資訊科技知識,更好的為激發廣大學生的學習熱情而努力。

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