法制教育宣傳日手抄報圖片簡單漂亮

  12. 4法制宣傳日活動,學校開展了以“法制安全”為主題的手抄報展評活動。 下面小編整理了法制教育宣傳日手抄報圖片,供你參考。

  法制教育宣傳日手抄報圖片欣賞

  法制教育宣傳日手抄報內容:法制教育格言

  官是法律世界的國王,除了法律就沒有別的上司。

  法律不能使人人平等,但是在法律面前人人是平等的。

  法律的力量應當跟隨著公民,就象影子跟隨著身體一樣。

  法律的真理知識,來自於立法者的教養。

  法律解釋者都希望在法律中尋獲其時代問題的答案。

  法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。

  法律是人類為了共同利益,由人類智慧遵循人類經驗所做出的最後成果。

  法律提供保護以對抗專斷,它給人們以一種安全感和可靠感,並使人們不致在未來處於不祥的黑暗之中。

  法律顯示了國家幾個世紀以來發展的故事,它不能被視為僅僅是數學課本中的定律及推算方式。

  法律應該是穩定的,但不能停止不前。

  法律職業的社會地位是一個民族文明的標誌。

  法治概念的最高層次是一種信念,相信一切法律的基礎,應該是對於人的價值的尊重。

  法治意味著,政府除非實施眾所周知的規則,否則不得對個人實施強制。

  付給律師的費用不應據其在法庭上陳述時間的長短,而應據其辯護質量的優劣。

  婚姻的結合要求夫妻雙方都要忠實,忠實是一切權利中最神聖的權利。

  解釋法律系法律學之開端,併為其基礎,系一項科學性工作,但又為一種藝術。

  儘量大可能把關於他們的意志的知識散佈在人民中間,這就是立法機關的義務。

  舉證之所在,敗訴之所在。

  立法者三句修改的話,全部藏書就會變成廢紙。

  沒有信仰的法律將退化成為僵死的教條,而沒有法律的信仰將蛻變成為狂信。

  民眾對權利和審判的漠不關心的態度對法律來說,是一個壞兆頭。

  讓我們維護公平,那麼我們將會得到更多的自由。

  如果法律沒有恐懼支撐,它絕不能生效。

  法制教育宣傳日手抄報資料:你知道打人也是犯法嗎

  《治安管理處罰條例》第3章第22條規定,毆打他人造成輕微傷害,尚不夠刑事處罰的處15日以下拘留、200元以下罰款或者警告。

  一打架鬥毆是一種與社會主義道德規範嚴重背道而馳的惡習,它不僅損害了他人人身健康,侮辱了人格,而且妨害了社會秩序。一旦矛盾激化,極易導致嚴重的鬥毆、傷害和殺人案件的發生。 現在,有的同學脾氣大,同學之間往往因一點小事就發生爭吵,為幾句話就可能大打出手甚至持械傷人。最後給自己或他人以及家庭造成了不應有的痛苦和傷害,嚴重時便要承擔法律責任。

  二要學會正確處理同學間的矛盾。同學之間沒有根本的利害衝突,當你成年之後,你會感到最值得懷念的就是自己的學生時代,同學之間的關係是最純真、最美好的關係。

  1.如果和同學發生矛盾,要懂得謙讓,以較高的姿態,主動地向對方檢討自己行為的不妥之處。即便是自己有理,也要先把雙方矛盾緩和下來,等對方情緒平穩時再細論各方對錯。如果雙方的矛盾已無法自行解決時,應馬上將情況報告給老師或家長,避免矛盾加深,引發毆鬥。

  2.注意自身修養,不能有不文明行為。如果別人罵你或是被人一時衝動打了一下,就覺得受了氣,吃了虧,非得也罵對方一句,也打對方一下,這樣會使雙方的矛盾越來越激化,最終可能升級為打架鬥毆。

  3.當受到別人的無理嘲笑、起鬨、漫罵或批評時,要心胸豁達開朗,切忌情緒激動,過分地生氣而失去立志和他人爭吵。對方罵人、動手打人是不文明行為,顯示處你的氣度和修養。老師幫你解決,不要和對方一樣野蠻