幼兒園教師演講稿教育心得

  作為幼兒園的教師,就需要付出愛心,微笑的對待他們,蹲下身子傾聽孩子的心聲,用溫柔的話同孩子溝通。下面由小編向你推薦,希望你滿意。

   篇【1】

  日出而作,日落而息”這或許是農夫的寫照。而對於教師,特別是幼兒園教師,那便是“日出而作,日落而不息”。進入幼兒園的半一個月以來,那一個個忙碌的身影,一個個精彩的觀摩活動,使我更懂得了“累”字的內涵,懂得了“愛”字的結構,懂得了該怎樣去教孩子們。

  高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子”。我,一名今年剛分配的新教師,是應該有所體會的。

  1、作為一名幼兒教師要熱愛幼兒,熱愛自己的幼教事業。要具有崇高的敬業愛崗精神、堅韌不拔的頑強意志、強烈的自信心和成就感。充分相信自己的能力,敢於向困難挑戰,對事業的追求執著不渝,經得起挫折的磨難和成功的考驗。

  2、要有強烈的創新意識。不照搬書上的東西,要敢於創新、敢於標新立異。要轉變觀念,敢於提出自己獨特的觀點,以自身的創新意識來影響幼兒,幫助幼兒樹立創新的意識。

  3、保持寬容的心境。在工作中遇到困難可以向有經驗的同事請教,與同事要互相關心、和睦相處。努力為幼兒創造一個輕鬆、寬鬆的環境。

  4、具有強烈的求知慾。幼兒教師同樣也要學習各方面的知識,努力提高自己的科學文化修養,把現代化的科學技術運用到幼教工作中來。也只有豐富了自己的知識,才能滿足幼兒強烈的好奇心,滿足幼兒的求知慾。

  5、具有教育科研的能力。現在的社會、家長對幼兒教育越來越重視,對幼教質量的要求也越高。幼兒教師必須認真地進行教育科研,總結積累經驗,努力提高自己的科研能力,提高自己的業務水平。

  6、瞭解和掌握現代的教學理論,形成嶄新的現代教育觀念。要做一名創新的幼兒教師必須具備各種綜合能力。

  7、具有創造性的設計活動的能力。教師能尊重幼兒,會根據幼兒的認知需要,選擇幼兒所感興趣的內容,把內容和任務設計到幼兒的實踐活動之中,讓幼兒通過自主的活動,創造性地進行學習。可以使幼兒在完成有難度的活動和任務的過程中,學會解決問題的方法,堅持性和受挫能力得到了鍛鍊。

  8、具有創造性的指導幼兒活動的能力。幼兒在活動中會出現各種表現,教師要善於觀察幼兒,認真的做好記錄。在幼兒遇到困難時,要巧妙地進行引導,向幼兒提出一些互不相容的或缺少某些因素的問題,讓他們自己發現問題,然後給予指導,使他們能創造性的解決問題。

  9、具有較強的教育教學科研能力。要實現教育的現代化和科學化,教師就必須參與教育教學的科學研究。不斷探索新的教育規律和教育方法,努力積累有效的指導活動的理論和技術,積極撰寫經驗論文,從而不斷提高自身的業務水平,科研能力。

  現代創新教育的提出,是國家發展的需要、是時代發展的需要。幼兒教育是我國的基礎教育,對人的發展和國民素質的提高有著極其重要的作用。作為一名新教師,我們擔負著巨大的責任,為了培養出具有創新精神和實踐能力的人才,我們必須成為一名創造型的幼兒教師

   篇【2】

  在與孩子接觸的這些日子裡,我切實感受到了孩子們的可愛,也切實意識到工作的不簡單:每一個環節,每一次交流,每個孩子的脾氣、個性,每句話的輕重緩急都不容絲毫懈怠。當一個哭鬧的孩子在我的安撫下快樂地玩耍;當閉口不吃的孩子嚥下最後一口飯;當不認真上課的孩子在我的教導下積極舉手發言;當午睡室裡的孩子一個個進入甜蜜的夢鄉;當孩子們拿著插好的玩具得意地向我展示我的心被快樂所包圍。我由衷地覺得我的付出是如此地被需要!無論做什麼,需要就是存在的理由。

  前段時間身體不好,我休息了三天,後來來上班,想不到孩子看到我都非常的興奮,對我也特別地親熱,幾位孩子還關心地問:“老師你到哪裡去了?”“老師,你身體好了嗎?”“老師,我很想你。”“老師,你還會走嗎?”一句句關切的話語讓我感動萬分,這發自內心的關愛出自孩子們之口我有點喜出望外,平時孩子並不善於主動與人打招呼,特別有幾個孩子很少主動與人打招呼,有時連自己的老師也“懶”的理會,可是今天他們都勇敢地說出了自己的愛,想想我們自己,在付出的時候我們從沒有對孩子大膽地說:“我喜歡你,我愛你。”孩子的感受是直觀的、直接的,我們不懂得表達,他們怎麼懂得感受,孩子不會感恩真的能怪孩子嗎?當孩子們真誠地話語在我們耳邊響起時,我們得到的何止是一句關心的話語,而是更多地關注到了孩子們主動去觀察周圍的事物,去關愛生活周圍的人,孩子們從內心逐漸地健康、快樂地成長。

  我想當好一名幼兒園老師,對孩子就要充滿愛。教育是愛的教育,作為教師,就需要付出愛心,微笑的對待他們,蹲下身子傾聽他們的心聲,用溫柔的話同他們溝通,讓他們感覺老師其實就像媽媽一樣疼愛他們,關心他們。平時總覺得孩子小不懂得感恩,只有我們對孩子不斷地付出。同時我們也應該尊重他們。孩子是頑皮的、活潑好動的,孩子們在一起,難免會有磕磕碰碰,或者犯一些小錯誤。此時,我們不能立刻扳臉,大聲呵斥,孩子也許立刻變乖了,可是,從此以後,孩子打心底就會牴觸我們。問題就這樣產生了,再想解決就變得相當困難。所以,為了避免這類問題的產生,我們在處理這類問題時要做到細心、耐心,重要的是,用心觀察並分析孩子犯錯原因,根據不同的犯錯情況耐心教育孩子。

  做好家長的工作也非常重要,家長把孩子交給我們,信任我們的同時,也是想讓孩子在幼兒園這個環境中有所改變、快樂成長,所以,我們就要勇敢承擔起這份沉甸甸的責任。孩子是天真好奇的,他們總會問我們為什麼呀,如果我們答錯了或者一時答不上,那我們在孩子心中的地位也會降低。因此,想要做好一名合格的幼兒教師,我們在平時工作、生活中就要不斷豐富自己的知識,只有不斷學習,刻苦鑽研,提高自己各方面技能,我才能勝任這份工作。

  我沒有豐富的經驗,但我想在以後的工作生活中我會努力學習的,經驗是在實踐生活中慢慢增長的,我相信在不久的未來我會成為一名優秀的幼兒教師的。

   篇【3】

  幼兒園的老師們,整都是很忙碌的。忙碌的完成了一天的工作,靜下心來時,有時還牽掛著,白天圍繞著自己的那群可愛的孩子,雖然有幾個調皮的小朋友偶爾會抱怨說:怎麼那麼煩人啊!一點也不乖。但是回過神來想想,她們畢竟是孩子,調皮乃是他們的天性,我不可以失去教育他們的信心,應該把自己也當做小孩,把事情簡簡單單地解決了,因為原本天真的孩子們就不存在複雜的問題。

  最近工作之餘,我也總是在琢磨,怎樣才能讓小朋友在非常混亂的情況下,能快速安靜下來聽老師講話,也經常地試過幾種,例如讓他們排隊搭成長長的小火車,毛毛蟲,在班級裡面小朋友也很喜歡玩教具,甚至有的時候老師在說上廁所,也有的小朋友無動於衷,幼兒心理學書上有講過,小朋友在專注一件事情的時候,他是不會去聽你在講什麼的,但是我還是會盡量讓他們有團體意識,反正關於紀律方面的管理我做的不到位,還是覺得馮繁老師比較有權威,那些調皮的小朋友到了她的面前,似乎總有辦法制服,也怪我自己對小朋友不夠的瞭解吧,對於“紀律”這個方面,我真的要好好學習一下。

  在班上也有在上課,上國學 識字 主題 美勞 這些課程,作為一個新的老師,課程交到我手裡,我一定會全力以赴,講能讓小朋友容易接受的方式。不管我能不能上很好,但至少我不會退縮,也許我犯了很多很多的錯,但是那些錯也是為鋪路的一個過程謝謝各位領導的包容,謝謝馮繁老師的細心教導。在家裡,什麼不想做,不願做的,解決不了的事情,總是丟給家人處理。不管不顧,現在出來了,才懂得他們的辛酸,才明白自己的無知,才後悔那句書到用時方恨少!

  我很喜歡這裡,一下子認識了這麼多的人,每天忙忙碌碌的工作也不就是求一個結果,在我們都在為結果努力奮鬥的時候,付出的過程也是幸福的,它包含著太多的含義,汗水體會 感觸 歡樂...每一天打卡的時候,我總是看看牆壁掛著的名人名言,我真的覺得那些名人說的話一針見血,記憶猶新我想也正是因為那些話才激勵著我向前奔跑,似乎那種感覺,比你說一百遍我要努力,來的更有意義!