故宮閱讀答案

  把故宮當做文化整體看待,其實質是文物保護理念的不斷提升。對故宮人來說,還要注意正確認識、妥善處理故宮保護與博物院發展的關係。下面由小編為大家帶來,希望對大家有幫助!

  故宮閱讀材料

  ①在有些人的印象裡,故宮貴州省是舉世無雙的紫禁城建築;面在別一些人的腦海中,故宮等同於奇珍異寶,是一個藏寶之所。

  ②這些認識都有依據,但不全面。故宮古建築與故宮珍寶是看得見、摸得著的,然而,在長達491年中有明清兩代24位皇帝在故宮生活與執政,清宮遺存的這些文物藏品,又與古建築、與宮廷歷史文化有著這樣那樣的關係。把故宮古建築、文物藏品及宮廷歷史文化聯絡起來,故宮就是一個文化整體。所謂故宮是一個文化整體,也就是說,故宮的遺產價值是完整的、不可分割的。

  ③故宮是一個文化整體,可從空間和時間兩個方面來認識。從空間來看,紫禁城的千門萬戶,院藏的各種文物,以及宮殿與文物藏品後面曾出現、發生過的人和事,種種祕辛內幕,宮廷的文化生活,是一個鮮活的統一體。很顯然,離開了宮闕往事,沒有了附著其中的歷史內涵,那些宮廷舊藏的意義和價值勢必受到影響。同樣,要保護完整的故宮,不只是72萬平方米以內的紫禁城,還要保護與它有密切關係的一些明清皇家建築,以及它的保護區、緩衝區。從時間來看,故宮藏品雖為清宮舊藏,但其中文物則包括了中國古代文化與藝術的各主要門類,而且反映了五千年的文明史。又以紫禁城為例,它雖然建成尚不足600年,但卻是中國幾千年來宮殿建築的集大成,是歷史悠久的中國傳統官式建築的結晶和典範。

  ④正是基於對故宮是個文化整體的認識,故宮學的學術概念才得以形成並提出。故宮學是以故宮及其豐富的收藏為研究物件的一門學科。故宮學不僅把故宮古建築、宮廷文物珍藏及宮廷歷史文化當作一個整體,而且包括了故宮博物院成立以來的80多年曆史。故宮文化的這一整體性,也使流散在院外、海外、國外的清宮舊藏文物、檔案文獻、宮廷典籍,都有了一個學術上的歸宿。基於此,兩岸兩個故宮博物院在學術研究上的交流與合作就是不可避免的,人為的阻隔只能是暫時的,事實上這種交流也在不斷地發展。今年2月中旬與3月初,兩個故宮博物院的院長互訪,商談交流合作事宜,取得了豐碩成果,這不僅是兩院事業發展的需要,是兩岸同胞的福祉,也是故宮價值得以進一步發掘、故宮學研究提升到新的水平的極好機遇。

  ⑤把故宮當做文化整體看待,其實質是文物保護理念的不斷提升。對故宮人來說,還要注意正確認識、妥善處理故宮保護與博物院發展的關係。

  節選自《文匯報》,2009年3月18日

  故宮閱讀題目

  15.選文說明物件的特徵是 。1分

  16.選文是一篇 說明文型別;就全文來看,說明順序是 。2分

  17.認真閱讀第④段,解釋“故宮學”的含義。2分

  18.“故宮喉舌為文化整體的價值,使故宮順民為中國傳統文化精神的物質載體。故宮聽地位是歷史形成的,故宮文物藏品過去具有國寶意義,在上世紀民族危難時期,這些文物與中華民族共命運。因此,故宮具有特殊的價值。”這段話是從文中抽出的,應放回選文中 和 段間,並簡要說說放在此處的理由。3分

  19.結合《故宮博物院》和選文談談你對故宮的認識。3分

  

  15.1分特徵:故宮是一個文化整體或故宮的遺產價值是完整的,不可分割的1分。

  16.2分事理說明文1分;邏輯順序1分。

  17.2分故宮學是以故宮這一文化整體為研究物件的一門學科1分,它研究的物件涉及故宮建築、宮廷文物珍藏、宮廷歷史文化及故宮博物院成立以來的80多年的歷史1分。

  18.3分③-④段間1分。本段放在此處,起承上啟下的作用1分。既總結了上文“故宮文化整體的”基本內容,又引出了下文說明的內容;故宮的特殊價值,即“故宮學”學術概念的形成1分。

  19.3分讀《故宮博物院》我們瞭解到了故宮是我國現存的最大完整最完美的古代建築群,又是我國古代勞動者智慧的結晶1分。讀《故宮是一個文化整體》後,我們瞭解到故宮還是中國傳統文化精神的物質載體1分。今天“故宮學”的形成,使我們的文物保護理念更得到提升。或:作為中華民族的子孫,我閃為有這樣的“故宮文化”而驕傲自豪或:我們更有責任和義務去讓我們的這些文化得到保護並繼續發揚光大1分。每點意思相近即可得分