六年級上冊語文黃山鬆練習題及答案

  在語文考試即將到來之際,我們應該好好複習黃山鬆這篇語文課文,這是六年級語文考試中常考的課文之一。下面是小編整理的六年級上冊語文黃山鬆練習題以供大家閱讀。

  六年級上冊語文《黃山鬆》練習題

  一、比一比,組詞語。

  挺 抗

  庭 扛

  怒 撓

  恕 澆

  二、在下面括號裡填上合適的詞語。

   的天堂 的夾襲

   的巖上 地讚美

  三、按要求寫句子。

  1.即使是裸露著的根鬚,也把山岩緊

  緊地擁抱!用加點的詞語造句

  2.你的雄姿像千古高峰不動搖。

  仿寫比喻句

  3.誰有你的根底艱難貧苦啊?

  改為陳述句

  閱讀提升

  四、閱讀理解。

  廣玉蘭節選

  廣玉蘭開花有早有遲,在同一棵樹上,能看到花開的各種形態。有的含羞待放,碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻dìng zhàn放,幾隻小蜜蜂就迫不及 急待地鑽了進去,那裡面橢圓形的花蕊約有一寸長。盛開著的廣玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔,惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭花呢,花瓣雖然調 凋謝了,花蕊ruǐ rěi卻依然挺立枝頭,已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細珠似的紫紅色的小顆粒,這就是孕育著新生命的種子。遠遠看上去,一株廣玉蘭就像是一個數世同堂、生生不息的大家族。

  1.用“ ”在文中括號內選出正確

  的注音或字詞。

  2.寫出四個描寫花兒美麗的成語:

  3.這一段是採用 的結

  構,用“﹏”畫出本段的中心句。

  4.本段描寫了廣玉蘭的 種形態,

  分別是 。

  5.你認為文中哪句話寫得最好?說明

  你喜歡的原因。

  六年級上冊語文《黃山鬆》練習題參考答案

  一、挺立 抗住 怒火 撓癢

  家庭 肩扛 寬恕 澆水

  二、美妙 陰風 紫色 熱烈

  三、1.示例:即使你取得好成績,也

  不能驕傲。

  2.示例:彎彎的月亮像小船。

  3.沒有比你的根底艱難貧苦的。

  四、1.hàn 及 凋 ruǐ

  2.花團錦簇  五彩繽紛

  爭奇鬥豔  繁花似錦

  3.總—分—總

  廣玉蘭開花有早有遲,在同一

  棵樹上,能看到花開的各種形

  態。

  4.四種形態:第一種,含羞待放

  的;第二種,剛剛綻放的;第

  三種,盛開著的;第四種,開

  過了的。

  5.這一句寫得最好:盛開著的廣玉蘭花,潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉,甜美、純潔,惹人喜愛。

  這一句運用比喻修辭,寫出的廣玉蘭的甜美純潔。

  六年級上冊語文黃山松原文

  沒有到過黃山之前,常常聽人說黃山的松樹有特色。特色是什麼呢?聽別人描摹,總不得要領。這次我親自上黃山,親眼看到黃山鬆,它的特色放才明晰起來。

  黃山的松樹大都生在石上。石頭如果是囫圇的,上面總長不出松樹來;一定有一條縫,松樹才能紮根在石縫裡。石縫裡有沒有養料呢?生物學家一定有科學的解說;我卻只有臆測:《本草綱目》裡有一種藥叫做“石髓”。可知石頭也有養分。黃山的松樹也許是吃石髓而長大起來的吧?長得那麼蒼翠,那麼窈窕,那麼堅勁,真是不可思議啊!更有不可思議的呢:文殊院窗前有一株松樹,由於石頭崩裂,鬆根一大半長在空中,象須蔓一般搖曳著。而這株松樹照樣長得鬱郁蒼蒼,娉娉婷婷。這樣看來,黃山的松樹不一定要餐石髓,似乎呼吸空氣,呼吸雨露和陽光,也會長大的。這真是一種生命力頑強的生物啊!

  黃山鬆的枝條大都向左右平伸,或向下倒生,極少有向上生的。一般樹枝,絕大多數是向上生的,除非柳條掛下去。黃山鬆的枝條挺秀堅勁,然而絕大多數像電線杆上的橫木一般向左右生,或者像人的手臂一般向下生。黃山鬆更有一種奇特的姿態:如果這株松樹長在懸崖旁邊,一面靠近巖壁,一面向著空中,那麼它的枝條就全部向空中生長,靠巖壁的一面一根枝條也不生。這姿態就很奇特,好象一個木梳,又象學習的“習”字。顯然,它不肯面壁,而一心傾向著陽光。

  黃山鬆的枝條具有異常強大的團結力。獅子林附近有一株松樹,叫做“團結鬆”。五六根枝條從近根的地方生出來,密切地偎傍著,到了高處才向四面分散,長出松針來。因此這一束樹枝就變成了樹幹,形似希臘殿堂的一種柱子。我諦視這樹幹,想象它們初生時的狀態:五六根枝條怎麼會合夥呢?大概它們知道團結就是力量,可以抵抗高山上的風吹、雨打和雪壓,所以生成這個樣子。如今這株團結鬆已經長得很粗、很高。我伸手摸摸它的樹幹,覺得象鐵鑄的一般。即使十二級颱風,漫天大雪,也動彈它不了。


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