六年級上冊語文狼牙山五壯士試題及答案

  在六年級語文考試之前,認真的去做一系列的課內閱讀試題不僅是一種高效率的學習方法,還可以讓我們在語文考試的時候發揮的遊刃有餘。現在請欣賞小編帶來的六年級上冊語文狼牙山五壯士試題。

  六年級上冊語文狼牙山五壯士試題

  一、拼音小關卡。看拼音,寫詞語。

  狼牙山五壯士為了yǎn hù 群眾和部隊轉移,把敵人引向qí qū   的山路。他們滿懷chóu hèn ,英勇殲敵,最後高喊著壯烈háo mài 的口號跳下了懸崖。

  二、詞語遊藝廳。

  1. 用“ ”畫出下面詞語中的錯別字,並改正。

  全神慣注 橫七堅八  

  斬釘揭鐵      氣狀山河  

  2.將下面的詞語補充完整,並選擇其中的2個寫話。

  熱血    居高

  驚天    滿腔

    身  骨 昂首    

  寫話:_______ ___________________________

  3.恰擇選當的詞語填空。

  屹立 挺立 矗立

  1巍巍寶塔 在高高的山岡上。

  2五位壯士   在狼牙山上,眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。

  3昏黃的天地間,幾棵小樹苗倔強地 在寒風中。

  保護 掩護 愛護

  4五位戰士勝利地完成了 任務。

  5少年兒童的人身安全受到法律的嚴格 。

  6我們要 學校裡的一草一木。

  三、句子訓練營。

  1.寫出下列加點字表述的成語,並造句。

  1班長馬寶玉說話或行動堅決果斷,毫不猶豫地說了一聲“走!”

  成語:

  造句:

  2戰士們抬起頭,挺起胸膛,相繼從懸崖往下跳。

  成語:

  造句:

  2.這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!改為反問句

  _______________________ _________________

  3. 隨著一聲巨響,手榴彈在敵群中爆炸了。改為比喻句

  _______________________________ _________

  四、課文回眸室。

  學了《狼牙山五壯士》,我能寫出五壯士的姓名,他們分別是__________、__________、__________、

  __________、__________。我想用“_____ ______、____________、____________”等成語來讚美他們。

  五、 課堂連線臺。

  同學甲:通過學習本文,我掌握了寫人記事的一些寫作方法,比如本文是按____ ____的順序來記敘的,先寫接受任務,再寫______ __、_____ ___、_____ ___、___ _____,條理清楚。

  同學乙:五位壯士跳崖的內容給我留下深刻的印象,表現了五位壯士________________________。

  六、精彩賞析閣。

  五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說:“同志們,我們的任務勝利完成了!”說罷,他把那支從敵人手裡奪來的槍________了,然後________懸崖邊上,像每次發起衝鋒一樣,第一個____ ____深谷。戰士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲:

  “打倒日本帝國主義!”

  “中國共產黨萬歲!”

  這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音驚天動地,氣壯山河!

  1. 在選文中的橫線上填上恰當的動詞,這些動詞表現了_______________________________ ____。

  2.結合課文說說“我們的任務”指的是什麼?從這句話中你體會到了“班長”怎樣的心情?

  ____________________________________________

  ____________________________________________

  3. 作者主要從哪些方面描寫了壯士們跳崖時的情形?你從中體會到了壯士們怎樣的精神?

  ________________________________________________________________________________________

  4. 想一想,五壯士完成任務後,為何會選擇跳崖?

  ____________________________________________

  ______

  七、快樂閱讀吧。

  少年英雄李愛民

  兒童團員們都很高興,摩拳擦掌,有的說:“我們也去打鬼子了!”

  天黑黑的,在月光下,兒童團員們跟著王七叔摸到了偽軍炮樓下。四周靜悄悄的,隱隱約約可以看到哨兵的身影。兒童團員們屏住呼吸,等待著王七叔的命令。

  行動開始了,兒童團員們爬到炮樓下面的一道土坎上,迅速將傳單用土塊壓上;有幾個兒童團員在炮樓對過的牆上貼標語。

  愛民手裡還有十幾張標語,他想貼在炮樓上,又怕敵人發現。怎麼辦呢?

  只見愛民朝炮樓的北側爬去,那裡比較黑,沒有敵人的哨兵。王七叔在炮樓的南側故意站起來跑了兩步,又迅速趴了下來。敵人的哨兵發現有人影晃動,急忙朝南邊打了兩槍,並且喊道:“有人,有人!”炮樓裡的機槍也打了起來,敵人被吸引到了南側。

  愛民趁敵人不注意,飛快地將十幾張標語貼在了炮樓牆上,又迅速翻下土坎,消失在夜幕中。

  天亮以後,可熱鬧了,敵人炮樓周圍,包括炮樓的牆上到處是抗日標語“中國人不打中國人” “不要替日本人當炮灰” “快快投降八路軍才是出路”。 過了兩天,還真有幾個偽軍投降了八路軍。

  1. 解釋下面詞語。

  1莫名其妙:__________ __________________

  2摩拳擦掌:________________________________

  2. 愛民在炮樓上貼標語時用的是 計策。

  3. 當愛民想把剩下的標語貼到炮樓上時,他可能會想到什麼?

  4. 如果李愛民還活著的話,他已經是一個耄耋老人了。假如某天你和他相遇了,你會對他說些什麼呢?

  六年級上冊語文狼牙山五壯士試題答案

  一、掩護 崎嶇 仇恨 豪邁

  二、1. 貫 豎 截 壯

  2. 沸騰 臨下 動地 怒火 粉 碎 挺胸

  3. 1矗立 2屹立 3挺立

  4掩護 5保護 6愛護

  三、1.1斬釘截鐵2 昂首挺胸

  五、1. 甲:事情發展 誘敵上山 引上絕路 頂峰殲敵 英勇跳崖 乙:英勇頑強、視死如歸的精神

  六、1. 砸碎 走到 縱身跳下 班長馬寶玉面對死亡毫不畏懼、從容堅定

  2. 這是指掩護群眾和主力部隊轉移。我體會到了“班長”順利完成任務後自豪和喜悅的心情。 3. 動作、神態和語言等方面描寫。我從中體會到了五壯士熱愛祖國,熱愛人民,仇恨敵人,勇於犧牲的精神。

  七、 1. 1說不出其中的奧妙。指事情很奇怪,說不出道理來。 2形容戰鬥或勞動之前,人們精神振奮,躍躍欲試的樣子。2. 聲東擊西

  六年級上冊語文狼牙山五壯士原文

  1941年秋,日寇kòu集中兵力,向我晉察冀根據地大舉進犯。當時,七連奉命在狼牙山一帶堅持游擊戰爭。經過一個多月英勇奮戰,七連決定向龍王廟轉移,把掩護群眾和連隊轉移的任務交給了六班。

  為了拖住敵人,七連六班的五個戰士一邊痛擊追上來的敵人,一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山。他們利用險要的地形,把衝上來的敵人一次又一次地打了下去。班長馬寶玉沉著地指揮戰鬥,讓敵人走近了,才下命令狠狠地打。副班長葛gě振林打一槍就大吼hǒu一聲,好像細小的槍口噴不完他的滿腔怒火。戰士宋學義扔手榴彈總要把胳膊掄lūn一個圈,好使出渾身的力氣。胡德林和胡福才這兩個小戰士把臉繃běng得緊緊的,全神貫注地瞄準敵人射擊。敵人始終不能前進一步。在崎qí嶇qū的山路上,橫七豎八地躺著許多敵人的屍shī體。

  五位戰士勝利地完成了掩護任務,準備轉移。面前有兩條路:一條通往主力轉移的方向,走這條路可以很快追上連隊,可是敵人緊跟在身後;另一條是通向狼牙山的頂峰棋盤陀tuó,那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢?為了不讓敵人發現群眾和連隊主力,班長馬寶玉斬zhǎn釘截鐵地說了一聲“走!”帶頭向棋盤陀走去。戰士們熱血沸騰,緊跟在班長後面。他們知道班長要把敵人引上絕路。

  五位壯士一面向頂峰攀登,一面依託大樹和岩石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的屍體。到了狼牙山峰頂,五位壯士居高臨下,繼續向緊跟在身後的敵人射擊。不少敵人墜落山澗,粉身碎骨。班長馬寶玉負傷了,子彈都打完了,只有胡福才手裡還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過手榴彈插在腰間,他猛地舉起一塊磨盤大的石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”頓時,石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國人民的仇恨,向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰裡呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。

  又一群敵人撲上來了。馬寶玉嗖sōu的一聲拔出手榴彈,擰開蓋子,用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響,手榴彈在敵群中開了花。

  五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說:“同志們,我們的任務勝利完成了!”說罷,他把那支從敵人手裡奪來的槍砸碎了,然後走到懸崖邊上,像每次發起衝鋒一樣,第一個縱身跳下深谷。戰士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲:

  “打倒日本帝國主義!”

  “中國共產黨dǎng萬歲!”

  這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音!這聲音驚天動地,氣壯山河!


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