學生勤儉節約倡議書精選範文

  隨著小康社會的到來,學生的浪費行為凸顯。下面小編為大家精心整理了,希望能給你帶來幫助。

  篇一:

  勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時期的中學生,應該樹立正確的節約觀,爭做勤儉節約的模範,從我做起,從現在做起,從點滴小事做起,崇尚節儉,以建設“節約型校園”為目標,增強節約意識,改掉不良陋習,做到“以勤養志、以儉養德”,做到互相提醒,杜絕鋪張浪費,做到身體力行,營造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學校“節約型、關愛型、文化型校園”的號召,增強廣大師生勤儉意識,把“勤儉節約”美德發揚光大,為此,年級向各位師生髮出如下“節約”的倡議:

  1、節約用電。 人走燈熄,提倡“能用一盞不開多盞”;杜絕長明燈,提倡在光線充足時不開燈。

  2、節約用水。 避免大開水龍頭,用完水後擰緊水龍頭,杜絕“長流水”, 提倡一水多用;看到水龍頭不用時流水主動關閉,發現“跑水”及時報修;在參加集會、活動後,提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

  3、節約用紙。 在滿足要求的前提下,注意列印格式儘量少用紙,提倡列印紙雙面用;在進行普通影印時,影印機調到省墨狀態,提倡雙面影印;作業本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無紙化辦公。

  4、節約糧食。 不“大吃大喝”;杜絕浪費食物,提倡能吃多少買多少。

  5、少用“一次性”用品。 儘量少用一次性紙杯、筷子等;用過的塑料袋儘可能多次使用,提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯後再次使用,提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

  6、厲行節儉資源共享。 使用教學用具注意節儉,儘可能延長其使用壽命和減少耗品使用量;教學、實驗、科研等裝置,提倡資源共享;提倡使用公用裝置、公共交通等。

  “勤儉節約”是一種習慣也是一種態度,大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”,就是一筆巨大的財富,就是為社會做貢獻。我們要轉變觀念,共同努力,從一點一滴做起,來節約資源保護環境。把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學制度,打造“節約型校園”。 同學們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

  篇二:

  前段時間,聽到一些觸目驚心的訊息:中國很多偏遠地區的孩子們還幾乎只能光著腳走在雪地裡,條件好的可以穿一雙大人穿破的大雨鞋,條件不好的用繩子把鐵皮系在腳上而已。很難想象,他們是如何挺過去的。據調查,中國尚有很多地區的孩子躲在沒有桌椅的“教室”讀書,更有很多孩子因為貧窮被剝奪了受教育的權力。聯合國曾經指出,中國的有些地方的教育尚不及非洲的欠發達國家。一組組訊息震撼著我的心,而對於我們這些出生在大城市的孩子來說,很少覺得金錢的可貴。

  看到很多人在買東西時,因為好“面子”而拒絕店家找給的零錢。殊不知,日積月累,會成為一筆可觀的數目。看到很多同學,幾乎把滿滿的一盒飯倒掉,殊不知,中國還有那麼多人處在飢餓中。看到很多同學,為了追求名牌,花掉大筆的金錢,殊不知,中國尚有很多人處於物質嚴重匱乏的狀態。生活在父母羽避下的我們,已變得愈發奢侈,生活能力也在漸漸減退。有時候,我常常會想,這是不是古人所云“生於憂患,死於安樂”呢?雖然我自己有時做得也不夠好,但現在,我終於意識到中國的經濟尚未發達到可以保證共同富裕的程度,還需要發揚勤儉節約精神。

  作為我們鄰國的日本,因為節約了每一種資源,而把一片資源嚴重匱乏的土地變成了世界經濟強國。而在我國,960萬平方千米的土地上,生活著有一半以上的窮苦人民,共同富裕需要大家的共同努力。如果有錢的人不斷地奢侈浪費,那麼,中國的共同富裕的目標將是遙不可及的夢。而對於我們中學生,正是人格成型即將走進社會的群體,現在養成了良好習慣,將有利於未來國家的建設。在此,我謹代表我自己,向中學生髮出幾條倡議:

  一,從小事做起,不花零花錢買沒有用的東西

  二,節約糧食,每餐儘量把飯菜吃乾淨。

  三,生活上儘量不攀比,抑制自己的虛榮心。

  四,減少去快餐店等高階消費場所的次數

  五,積攢些零用錢,儘自己所能的參與社會福利事業。

  六,節約我們日常生活中常接觸到的紙張,水等資源。

  我們從小培養自己的良好習慣,我想,會為我們今後的人生增添靚麗的一筆。

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

  篇三:

  老師們、同學們:

  勤儉節約是中華民族的傳統美德,建設節約型學校,不僅是全社會自身發展的需要,更是每個公民應有的責任。然而,在我們的學校中,水、電、糧食、紙張等浪費現象時有發生,追求名牌、追求享受、過度消費等現象屢見不鮮。面對嚴峻的社會形勢,廣大師生應正確認識國情,增強節約資源的自覺性、主動性,大力營造“節約光榮、浪費可恥”的校園風尚。為此,結合我校實際情況,向全校師生髮出如下倡議:

  一、轉變思想,樹立正確的價值觀。崇尚節儉,合理消費,增強節約意識,做到身體力行,自覺杜絕浪費行為。

  二、大力宣傳,為建設“節約型校園”獻計獻策。各級部要積極宣傳節約典型事蹟,弘揚節約風氣。教職員工立足本職,從我做起;廣大學生互相提醒,互相監督,人人爭做節儉風尚的傳播者、實踐者、示範者,努力營造厲行節約的校園氛圍。

  三、落實行動、從身邊做起、從點滴做起。

  一節約用電

  1.杜絕長明燈、白晝燈。辦公室、實驗室、圖書館、教室、宿舍等要做到晴天時不開燈,人少時少開燈,人走燈滅;樓梯、走廊、廳堂、會議室、衛生間等公共場所由專人負責開燈、關燈。

  2.在能夠使用節能燈具的地方儘可能地更換、使用節能燈具。

  3.減少辦公裝置電耗和待機能耗。合理開啟和使用計算機、印表機、影印機等用電裝置,下班時必須關閉電源。

  4.杜絕在學生宿舍、教職工宿舍、辦公室、實驗室等處私自使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等大功率電器。

  二節約用水

  1. 珍惜水資源,自覺養成節水習慣,洗刷不用“長流水”,提倡使用容器洗手洗臉,洗涮拖把等不過量用水。

  2. 自覺做到愛水、惜水、節水,嚴格做到人走水斷流,提倡廢水利用,愛護節水設施,用水後要擰緊水龍頭,發現水龍頭滴水要主動擰緊。

  3.按需用量開啟水。開水原則上只用於飲用;剩下的開水次日可倒入相應的容器內,以便於二次充分利用。

  4.加強用水裝置的日常維護管理,嚴禁跑、冒、滴、漏,堅決避免長流水現象的發生。

  三節約辦公用品

  1. 辦公用紙儘量雙面使用,提高利用率;提倡網路辦公,減少宣傳用紙的數量。

  2.辦公室的影印紙等耗材必須由指定專人管理,嚴格控制。

  3.儘量少用一次性紙杯,提倡自帶水杯。

  4.愛護辦公裝置,提倡修舊利廢,對易耗物品實行以舊換新、提倡使用鋼筆書寫,減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用量。

  四節約糧食

  1.在食堂就餐時,要杜絕剩飯剩菜,珍惜並節約每一粒糧食。

  2.食堂工作人員要強化節約意識,在食品製作過程中厲行節約、杜絕浪費。五愛護公共財物

  1.愛護學校公共財物,發現損壞的辦公裝置及教學用品要及時報修。

  2.不在牆壁上亂塗亂畫、不在課桌及裝置上亂刻亂寫。

  3.不隨意移動、拆卸床、課桌、教學設施等裝置。

  4.遇見損壞公共財物的行為加以勸阻,並想辦法制止。

  “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。節約是美德,節約是品質,節約是智慧,節約是責任,節約更是境界。希望全校師生行動起來,繼承和發揚勤儉節約的優良傳統,堅持從我做起,從現在做起,從一點一滴做起,珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙。

  老師們、同學們,讓我們行動起來吧!

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日