以數學為主題的手抄報圖片

　　數學是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學均和數學有關。那你知道怎麼做數學手抄報嗎?下面是小編為大家帶來的，希望大家喜歡。

　　以數學為主題的手抄報的圖片

　　以數學為主題的手抄報圖一

　　以數學為主題的手抄報圖二

　　以數學為主題的手抄報圖三

　　以數學為主題的手抄報圖四

　　以數學為主題的手抄報圖五

　　以數學為主題的手抄報圖六

　　以數學為主題的手抄報的資料

　　數字歇後語

　　1*** 三岔口的地保--管的寬

　　2*** 三寸舌頭是軟的--橫說豎說都有理

　　3*** 三分錢買個臭豬蹄--賤貨

　　4*** 三伏天的狗--喘不上氣;上氣不接下氣

　　5*** 三伏天的餿豆腐--變壞了

　　6*** 三個鼻孔眼兒--多一股子氣

　　7*** 三個醉漢撒酒瘋--鬧個不停

　　8*** 三根纜繩拴兩邊--使偏勁

　　9*** 三顧茅廬--好難請

　　10*** 三合板上雕花--刻薄

　　趣味數學小故事

　　大約1500年前，歐洲的數學家們是不知道用“0”的。他們使用羅馬數字。羅馬數字是用幾個表示數的符號，按照一定規則，把它們組合起來表示不同的數目。在這種數字的運用裡，不需要“0”這個數字。

　　而在當時，羅馬帝國有一位學者從印度記數法裡發現了“0”這個符號。他發現，有了“0”，進行數學運算方便極了，他非常高興，還把印度人使用“0”的方法向大家做了介紹。過了一段時間，這件事被當時的羅馬教皇知道了。

　　當時是歐洲的中世紀，教會的勢力非常大，羅馬教皇的權利更是遠遠超過皇帝。教皇非常惱怒，他斥責說，神聖的數是上帝創造的，在上帝創造的數裡沒有“0”這個怪物，如今誰要把它給引進來，誰就是褻瀆上帝!

　　於是，教皇就下令，把這位學者抓了起來，並對他施加了酷刑，用夾子把他的十個手指頭緊緊夾註，使他兩手殘廢，讓他再也不能握筆寫字。就這樣，“0”被那個愚昧、殘忍的羅馬教皇明令禁止了。

　　但是，雖然“0”被禁止使用，然而羅馬的數學家們還是不管禁令，在數學的研究中仍然祕密地使用“0”，仍然用“0”做出了很多數學上的貢獻。後來“0”終於在歐洲被廣泛使用，而羅馬數字卻逐漸被淘汰了。

　　關於數學的名言

　　1、我解決過的每一個問題都成為日後用以解決其他問題的法則。——笛卡爾

　　2、思維的經濟原則在數學中得到了高度的發揮。數學是各門科學在高度發展中所達到的最高形式的一門科學，各門自然學科都頻繁的求助於它。——馬赫

　　3、數學主要的目標是公眾的利益和自然現象的解釋。——傅立葉

　　4、初等數學是近代思想最具有代表性的創造之一，它的特點是通過直接的途徑把理論和實踐聯絡起來了。——Whitehead

　　5、歷史使人賢明，詩造成氣質高雅的人，數學使人高尚，自然哲學使人深沉，道德使人穩重，而倫理學和修辭學則使人善於爭論。——培根

　　6、第一是數學，第二是數學，第三是數學。——倫琴

　　7、數學不可比擬的永久性和萬能性及他對時間和文化背景的獨立行是其本質的直接後果。——A·埃博

　　8、無限!再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。——希爾伯特

　　9、數學，科學的皇后;算術，數學的皇后。――高斯

　　10、數學知識對於我們來說，其價值不止是由於他是一種有力地工具，同時還在於數學自身地完美。在數學內部或外部地展開中，我們看到了最純粹的邏輯思維活動，以及最高階地智慧活力地美學體現。——普林希姆