人教版五年級語文複習重點資料

　　下一學期一度的期末考試又要到來了，那麼五年級的孩子應該怎樣做好複習準備呢？同學們應該怎樣歸納重點知識呢？下面是由小編整理的，希望對您有幫助。

　　第一部分

　　生字詞：

　　竊***qiè***讀踮***diǎn***起腳支撐***chēng*** 貪婪***lán*** 暫時***zàn*** 傾盆大雨依依不捨飢腸轆轆***lù*** 溼漉漉炒菜抄寫吵鬧屋簷瞻仰懼怕面面俱到招牌石碑自卑脾氣

　　中心思想：

　　課文作者林海音，本文以“竊讀”為線索，通過對作者動作和心理細膩生動地描繪了“竊讀”的獨特感受與複雜滋味，表現了“我”對讀書的熱愛和對知識的渴望。

　　理解句子：

　　1、急忙開啟書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。

　　“貪婪”是指貪得無厭，沒有滿足的時候。這句話以一個極其生動形象的比喻──將滿懷讀書渴望的“我”比作一匹飢餓的狼，一頁頁貪婪地閱讀猶如餓狼進食。寫出了“我”強烈的求知慾，對讀書的渴望。

　　2、“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的!”

　　“吃飯長大”指的是身體的物質需要，“讀書長大”則是指精神的成長，心靈的成長。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個知識與智慧不斷增長的人，才是健康成長的人。

　　3、我很快樂，也很懼怕──這種竊讀的滋味!

　　這句話是課文的中心句，集中概括了竊讀的百般感受，也是作者情感的集中體現。“我”渴望讀書，而又無力購買，因此只好“竊讀”。這種書中世界的吸引與沉迷，書外世界的擔憂與緊張，使快樂與懼怕交織在一起，形成一種複雜的、難以言說的感受，正是竊讀的滋味。

　　第二部分

　　生字詞：

　　水滸傳***zhuàn***傳***chuán***奇綠***lù***林好漢綠***lǜ***色將***jiàng***領將***jiāng***軍滾瓜爛熟

　　課文內容：

　　這是一篇訪談錄，用對話的形式，記錄了苗苗與國學大師季羨林之間的交流。文中季老指出：把文章寫好，要多看書;要努力培養三貫通***中西貫通、古今貫通、文理貫通***的人才，因此不要偏科，要學好外語，還要進行古詩文積累。文中的“小苗”指苗苗***謙虛好問***“大樹”指季羨林***親切隨和、循循善誘、關心下一代***