五年級下冊語文基礎知識期末複習資料

　　好快就要迎來重要的語文期末考試了，作為考生的你，做好了複習的準備工作了嗎?下面是小編為大家帶來的蘇教版以供大家學習參考。

　　蘇教版

　　1.《春光染綠我們雙腳》這是一首詩歌，生動描繪了植樹活動給荒山帶來的變化，表達了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心。課文前後照應，寫出了“我們”要綠化祖國山山嶺嶺的決心和情懷。

　　2.《暖流》的課題的含義是：江主席來看望大家，大家的心裡感到很溫暖，彷彿有一股暖流在心底流淌。

　　3.《只揀兒童多處行》，作者冰心，原名謝婉瑩。文中描寫海棠花開得旺的句子是：“那幾棵大海棠樹，開滿了密密層層的淡紅的花，這繁花叢樹枝到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉……”其中關鍵詞“密密層層”“不留一點空隙”“噴花的飛泉”寫出了海棠的旺。“兒童”和“花”有三個相似點：***1***多：***2***美;***3***充滿生機。本文用的是“借物寫人”的方法。

　　“噴花的飛泉”比喻“繁花”，寫出了花富有生機，像會動的一樣。“只揀兒童多處行”就能找到春天，因為在作者眼裡，兒童就是春天的“花”，就是春天。

　　“兒童不解春何在”的“解”，意思是“知道”。“渾身解數”的“解數”，意思是本領。

　　《早》的作者是吳伯簫。本文用的是借物寫人的方法。魯迅的特點是時時早、事事早，梅花的特點也是“早”。魯迅原名周樹人，他筆下的阿Q、孔乙己、閏土等，家喻戶曉。

　　4.《遊園不值》是宋代詩人葉紹翁的作品，詩人以探出牆外的紅杏來渲染滿園的春色，構思奇巧，耐人尋味。題中的“值”是“逢、遇到”的意思。詩題的意思是：作者遊園未遇到主人，不能進去欣賞。前兩句敘事，詩句的意思是：應該愛惜這裡的景物，我輕輕地敲打柴門，很長時間也沒有人來開門。後兩句抒情，意思是：滿園的春色是關也關不住的，一枝紅杏已伸出牆外來了。

　　詩的最後兩句是，。這兩句的言外之意是- 像這樣有“言外之意”的詩句還有，。

　　不值：沒有遇到人。小扣：輕輕地敲。柴扉：用樹枝編成的簡陋的門。

　　《宿新市徐公店》是宋朝詩人楊萬里寫的。詩的意思是：在稀稀落落的籬笆旁，有一條小路伸向遠方，路旁樹上的花已經凋落了，而新葉卻剛剛長出，還沒有形成樹陰。追撲翩翩飛舞的黃色的蝴蝶，可是黃色的蝴蝶飛到黃色的菜花叢中，孩子們再也分不清、找不到它們了。

　　急：“快”的意思。走：“跑”的意思。

　　5.《夢圓飛天》裡“非常正常”獨立為一節，目的是“強調”。寫“深秋的戈壁大漠，寒風凜冽”，是以景寫人。

　　6.火星是地球的“孿生兄弟”，因為***1、2、3、4、5、6 ***。火星上有過水，水的來源與地球相似;1、來自*** ***;2、來自*** ***火星表面現在沒有水，是因為它有一個致命的缺陷，這個“致命缺陷”是*** ***。

　　7.《神奇的克隆》，是由簡單到複雜的順序寫的。克隆神奇在可以培育出更好的蔬菜、糧食、家畜，可以挽救瀕危物種，可以挽救人的生命，等等。

　　8.表示“看”的字有：

　　表示“看”的詞語有：

　　表示“看”的成語有：

　　9.《海倫凱勒》的不屈不撓的精神主要體現在兩件事上：***1***學盲文。***2***學說話。海倫凱勒最有名的作品是。

　　引號的用法有三種：A、表示引用 B、表示強調 C、表示特殊含義;請選擇：

　　海倫學會了拼寫“泥土”、“種子”等詞語。*** ***

　　她用這樣動人的筆調描繪著她心中“看”到的世界。*** ***

　　海倫回到家裡，大聲喊道：“爸爸，媽媽，我回來了!”*** ***

　　10.《二泉映月》生動記敘了盲人阿炳創作二胡名曲《二泉映月》的艱辛歷程，表現了他熱愛生活，熱愛音樂，追求美好理想，敢於同命運抗爭的精神。

　　11.《鄭和遠航》一共遠航了7次，課文詳寫了第1次。第1次可以分為三個部分：***1***

　　***2*** ***3***，表現了中國古代勞動人民頑強的探索精神，開闊了中國人眼界。

　　12.《司馬遷發憤寫<史記.>》，“發憤”的意思是將心中的憤怒、痛苦轉化為前進的動力。主要表現在受了酷刑，用了13年時間，完成了52萬多字的《史記》。

　　13.《上下五千年》裡的故事有：

　　14.和鄭和遠航有關的成語有：

　　15.“舉世無雙的秦兵馬俑是我國享譽世界的珍貴歷史文物”是課文《秦兵馬俑》的　　　句，它的作用是　　　　　。“兵馬俑不僅規模巨集大，而且型別眾多，形象鮮明”是　　　　　句，它的作用是　　　　　。“秦兵馬俑，惟妙惟肖地模擬軍陣的排列，生動地再現了秦軍雄兵百萬、戰車千乘的巨集偉氣勢，形象地展示了中華民族的強大力量和英雄氣概。”是　　　　　句，它的作用是　　　　　　　　　　。

　　15.《埃及的金字塔》裡用了“列數字”“打比方”“做比較”“詳細描述”的說明方法。請對照課文，理解。從金字塔那麼巨集偉、精巧，能想出那麼巧妙的方法建造金字塔，可以看出“金字塔是古埃及人民智慧的結晶。”

　　16.《維也納的音樂》敘述維也納是“音樂之都”是從四個方面寫的：第一、維也納施歐洲古典音樂的搖籃。第二、維也納是一座用音樂裝飾起來的城市。第三、維也納幾乎一天也離不開音樂。第四、維也納也被稱作世界著名的歌劇中心。“搖籃”有兩個意思，文中的“搖籃”的意思是“發源地”。

　　17.看92頁的“標點符號”。

　　18.“對稱的古都”北京，“音樂之都”維也納，“花都”巴黎，“霧都”倫敦，“佛教之都”曼谷，“沙漠之都”開羅，“綠色首都”莫斯科，“獅城”新加坡，“水城”威尼斯。

　　19.說爸爸媽媽之間的愛像茉莉，是它既像家裡天天見的茉莉一樣平淡無奇，又像茉莉那麼潔白純淨，充滿詩意。“要等他吃完了再告訴他我進了醫院”和“要等他吃完了再告訴他，我進了醫院”，這兩句話，只差一個逗號，區別卻很大：前一句突出的是“等他吃完”，後一句突出的“告訴他我進了醫院”。

　　20.《月光啟蒙》中講到“母親不識字，卻是我的啟蒙老師。”原因之一：母親用那一雙勤勞的手為我打開了民間文學的寶庫，給我送來月夜濃郁的詩情。原因之二：她讓明月星光陪伴我的童年，用智慧才華啟迪我的想象。

　　黃河留給家鄉的故道不長五穀，卻長歌謠。”第一個“長”的意思是生長，第二個“長”的意思是流傳。

　　課文以“月光啟蒙”為題，是母親對我文學啟蒙是在月光下進行了，充滿了月的詩意。

　　課文不詳寫“民間故事”，是因為“民間故事”和其他三個，風格不一致。

　　21.《我和祖父的園子》的作者是蕭紅，她的代表作是《呼蘭河傳》。

　　22.《談禮貌》：“君子不失色於人，不失口於人”的意思是

　　“禮到人心暖，無禮討人嫌”的意思是