如何培養孩子自覺學習的習慣

  培養學習興趣最重要 如果孩子對一件事感興趣,他肯定可以樂此不疲地去做。下面小編收集了一些關於培養孩子自覺學習的習慣的方法,希望對你有幫助

  培養孩子自覺學習的習慣方法

  1、學習任務太重是一個原因

  現在的孩子,作業量非常大。在這麼大的學習壓力下,孩子很容易就產生厭學的情緒。家長在這方面能做的,一個是給孩子多點理解、多點疏導;其次是不要再給孩子新增壓力***培訓班之類的***,學習時間長不代表能學好。

  2、孩子也有自尊心

  在孩子學習成績不好的時候,我們一定要懂得如何跟孩子溝通。有不少家長,見孩子成績不好,就是一味地罵,這容易使孩子自卑,失去對學習的自信,見到學習就怕,更談不上自覺學習了。家長要善於抓住孩子的優點,多點給孩子鼓勵。例如孩子考得不好,但可能比上次有進步呢;或者說這次考得不好,是不是出題太難,或者有什麼原因呢。多點跟孩子進行這方面的溝通,孩子就不會覺得學習是一件可怕的事情。

  3、培養學習興趣最重要

  如果孩子對一件事感興趣,他肯定可以樂此不疲地去做。同樣的,如果孩子覺得學習很有趣味,他很可能就會自覺地學習。我們要讓孩子看到每個科目的趣味性,讓他們覺得學習不只是枯燥的。例如數學,可以給孩子看一些有趣的題目,或者講一些利用數學解決問題的故事。家長平時可以多點跟孩子一起學習,一起互動,讓孩子覺得學習也不是孤單的。

  4、抓住機會,促成良性迴圈

  要讓孩子從厭學變到自覺學習,並不是一蹴而就的事情,需要家長長期的努力。在孩子厭學、學習成績比較差的時候,要抓住能夠鼓勵孩子的機會,給孩子學習的信心。在孩子學習有一點點進步的時候,給孩子看一些學科有趣的內容,增加孩子對學習的興趣。在孩子成績好起來的時候,多給孩子空間,在旁邊觀察和引導,讓孩子自動養成自覺學習的習慣。

  孩子如何自覺地養成學習的好習慣

  一、學會預習,逐步提高自學能力成功的預習能激發學生的求知慾望,促使學生自覺地自學書本知識,而預習的效果如何又直接反映了學生對知識的理解程度。在預習的過程中,教師應為學生謀求一條思考探索的道路,也就是設計預習提綱,讓學生按照預習提綱指導學生閱讀書本知識,發現疑難問題,讓學生帶著問題,有準備走進課堂,變學生被動接受為主動參與學習。這樣,不僅能使學生養成良好的預習習慣,而且能培養自學能力。

  二、學會聽課,提高聽課質量聽課是學生學習的中心環節,要處理好聽、思、記三者之間的關係。聽課用感官接受知識,由會聽到聽會其間還有一個過程。思是思維活動,要想深刻理解,抓住其實質,還必須經過學的獨立思考,要促使學生養成善思、勤思、深思的良好習慣。記是為聽和思服務,是聽課中重要一環。記筆記要掌握好時機,記重點、記難點、記疑點、記解決問題思路和方法等。

  三、學會複習,鞏固所學知識複習是再現課堂情景,抵制或消除遺忘的措施,也是及時消化知識,加深理解,使知識系統化的一種方法。在課後複習要和做習題聯絡在一起,要求學生在做作業前,首先要回憶所學內容,然後再做作業。複習要及時,持之以恆,要在遺忘前複習,使臨時性記憶向較長性記憶轉化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫記憶法等。複習一定要科學安排時間,有計劃地複習,就產生了一定的效果。

  四、學會檢查,找到知識不足在每學過一個單元或經過一定的學習階段後,教師要引導學生對前一段的學習情況作一回顧,從而肯定成績、總結經驗,找出不足之處,尋找改進方法,為進一步學習打好基礎。檢查的方式很多,要注重平時自我檢查,經常找一些練習題定時、定量進行自我測驗。

  培養孩子良好學習習慣應注意的問題

  第一、要有堅定的態度

  學習習慣的養成一開始就要付出極大的努力,當看到一點曙光的時候,絕不能鬆懈,一直要堅持到壞習慣土崩瓦解,好習慣根深蒂固的時候為止。對於目標的實現,要步步為營,一步一個腳印。

  第二、不可過分溺愛

  為了滿足孩子的願望,一些父母不管好歹,要什麼給什麼,一切按照孩子的意思辦,久而久之,孩子在這種優越的環境下,從行為上就難以約束自己,自制力差。在學習上就會變得不思進取,沒有上進心,一旦遇到挫折,打退堂鼓,缺乏戰勝困難的勇氣和決心。這對孩子學習習慣的形成是非常不利的。

  第三、應該勇於放手

  每個人都希望用自己的能力來證明自身價值,孩子也不例外。讓孩子在自覺和獨立中找到自己的價值,不要害怕他們失敗,給予適當的扶持和指點,放開你手中的“雄鷹”,讓他們翱翔於知識的天空。