怎麼教育偷東西的孩子

　　當你發現孩子偷了東西， 你會怎麼辦?怒不可遏?還是耐心教導。到底，孩子偷東西怎麼教育?接下來就跟隨小編一起來仔細探討一下!

　　孩子偷東西的教育方法

　　1、孩子偷東西時，家長要幫孩子建立所有權觀念

　　雖說“自我中心期”是成長軌跡,但身為父母,我們不能對孩子的“貪得無厭”視而不見,要開動腦筋儘早幫孩子建立起“所有權”的觀念,即讓孩子知道尊重別人的所有權。父母可以“以身作則”,在收好自己的物品同時,囑咐孩子及時歸置好自己的物品,父母可以向孩子借用玩具或是紙筆,並告訴孩子要使用多長時間,徵得孩子的同意,方可把物品帶走,在歸還時要向孩子說“謝謝”。寶寶的東西也一樣,沒經過寶寶允許,媽媽和爸爸也是不能把玩具隨便給別人的。

　　2、孩子偷東西時,家長要讓孩子學會換位思考

　　如果孩子拿了別人的東西,我們可以通過手偶遊戲、編故事等方式,例如:給孩子講“拾金不昧”的故事等,讓寶寶辨別什麼是對的什麼是不對的。讓孩子學會換位思考,要他體會丟了東西會是多麼著急,並鼓勵他及時歸還物品。在日常生活中,如果我們看到孩子與他人分享玩具或是食品,我們要及時予以表揚和鼓勵,強化他的分享行為,這樣很快就能建立起所有權的觀念,並學會尊重他人所有權的行為習慣。

　　3、孩子偷東西時，不能給孩子貼上“小偷”標籤

　　幾乎每個孩子都有過“拿”別人東西的經歷,對於孩子的偷東西行為,切忌給孩子貼上“小偷”的標籤,因為孩子可能沒意識到自己行為有多麼錯誤時,大人已經給自己貼上了不道德的標籤,無疑對孩子的成長是不利的。可能會導致孩子“破罐子破摔”。對孩子的教育不應該建立在傷害孩子自尊的基礎上。

　　孩子喜歡偷東西的原因

　　1、很想要自己沒有的東西

　　小孩子都有一種新奇感,拿到某種物品的時候,他們會開心地把玩,而孩子如果自己沒有這種東西,可是其他小朋友卻有,自己得不到,又想要,就可能會產生偷竊的行為。家長們應該要了解孩子的這種心理,再加以制止,不要對孩子太苛刻,有些可以滿足孩子的,應儘量滿足他們的需求

　　2、孩子有僥倖心理

　　有些孩子偷別人的東西,會存在一種僥倖的心理,認為這樣拿一下而已,別人又不會發現,如果這樣的僥倖心理,家長們不及時制止的話,就很容易讓孩子變得越來越膽大、越來越肆無忌憚。

　　3、孩子並沒有所有權的概念

　　有一些寶寶會偷別人的東西,是覺得只要是喜歡身邊的東西都可以拿,他們並不瞭解那是屬於別人的,不屬於自己。所以,家長們還應該要告訴給孩子物品的所有權概念,把自己的東西和別人的東西都區分開來,不要把別人的東西當成是自己所有的。總而言之,父母應告訴孩子,別人的就是別人的,自己最好別去偷拿。

　　教育孩子的禁忌

　　1、教育孩子的禁忌有太多指示

　　那些有問題的孩子,他們父母發出的指示更是高達35個。殊不知,指令越多,孩子越反叛。其實,很多小事完全可以由著孩子自己去做。

　　2、教育孩子的禁忌有教育不一致

　　教育孩子最怕的是爸爸媽媽的口徑不一致,這時孩子或不知所措,或誤認為總有一個人的話可以不理,那麼以後呢?你對孩子的教育就會大打折扣。

　　3、教育孩子的禁忌有嬌慣溺愛

　　開口不離“好”,吃飯任其要,穿衣任其挑,會養成兒童任性的性格。父親“愛子——溺子——誤子”,這往往是現實生活中一些青少年步入歧途的三部曲。