人教版六年級上冊語文期中試題

  語文期中考試前做份語文試題,能幫助學生系統地整理所學過的知識,輕鬆通過考試。下面是小編為大家整理的,希望對大家有用!

  一

  一、 基礎樂園

  ***一*** 神奇的拼音王國

  1、 請你在每組拼音下面寫出相對應的詞語,注意寫規範哦!

  cán hài jí kǔ qiú jìng ē nuó gān hé

  *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

  kè bù róng huǎn rì xīn yuè yì yún yún zhòng shēng

  *** *** *** *** *** ***

  2、 我認識這些帶點的字,能用“√ ”標出他們的正確讀音。

  可 憎***zèng zēng*** 剝 削 ***xuē xiāo*** 饋 贈 ***kuì guì***

  標 識 ***shí zhì*** 似 乎*** sì shì*** 擄 掠 ***lvè luè***

  ***二*** 美麗的字詞花園

  1、 在括號裡填上恰當的四字詞語。

  例:***堅韌挺拔***的囯槐

  *** ***的樹冠 ***     ***的椰樹  ***     ***的樹枝

  ***     ***的霓虹燈

  2、把詞語跟它們的正確解釋用線連起來。

  刻不容緩      A.茂盛,成為盛大的景象。

  日新月異      B.完全不知道,一點頭緒也沒有的樣子。

  茫然無措      C.每天每月都有新的變化,形容進步發展很快。

  川流不息      D.片刻也不能拖延,形容形式緊迫。

  蔚為壯觀      E.行人、車馬等像流水一樣連續不斷。

  3、“顧”字的音序是 ,音節是 ;用部首查字法應查 部。它的意思有:

  A、前來購買東西的 B、拜訪 C、看 D、注意;照管

  環顧四周*** *** 三顧茅廬*** *** 顧客盈門*** *** 奮不顧身*** ***

  ***三*** 多彩的句子天地

  1、淺綠色的樹皮上嵌著淡黃色的花紋。 ***縮寫***

  __________________________________________________________________

  2、難道他們不知道用自己偉大的團結力量,去與殘害母親、剝削母親的敵人鬥爭嗎? ***改為陳述句***

  __________________________________________________________________

  3、我們要改正並找出自身的缺點。 ***修改病句***

  __________________________________________________________________

  4、*** ***世間萬物終有盡時,一切都會消亡,*** ***唯獨爺爺的長靴永世長存。***填上恰當的關聯詞***

  5、張老師對王強說:“請你明天陪我去一下新華書店?”***改為轉述句***

  __________________________________________________________________

  ***四*** 精彩的課文回放

  1、____________________________,北風吹雁雪紛紛。_______________________ ,天下誰人不識君。

  2、《送元二使安西》的作者_______代詩人__________。詩的前兩句詩是 ___________________ , ___________________ 。這兩句點明瞭送客的______________ 和 ____________ 。

  3、《可愛的中國》一文中“朋友”指的是_______________________________ 。

  4、吾腰千錢告訴我們 ________________________________________________________。

  5、《城市的標識》一文作者以真實的內心感受,告訴人們_______ 將成為城市的靈魂,是大自然留給我們最後的 _______ ,也是城市僅存的______________ 。

  二、實踐活動園地

  針對現在社會上一些不遵守交通規則的現象,設計一則公益廣告“ _______________________ _______________________ ”,希望可以提醒人們珍惜生命。

  三、開心閱讀

  閱讀短文,完成文後練習

  莊重的乞討

  莊重,是人的尊嚴的一部分,你見過乞討者的莊重嗎?

  那天,我乘20路電車,看見一位雙目失明的中年男子坐在車上,神情níng zhòng。不一會兒,他熱情且有禮貌地介紹自己:“女士們、先生們,我是下崗的,有個兒子,剛進大學。現在生活發生點困難。我平時喜歡音樂,吹口琴是自學的。我為大家表演口琴獨奏,願大家途中愉快。” 說完,他便從洗得乾乾淨淨的灰色中山裝口袋裡摸出了口琴。隨即,一車廂的人聽到了熟悉的《喀秋莎》的旋律,他那精湛的吹奏技巧令人屏息細聽。此曲終了,日本的《北國之春》又博得乘客們的點稱好。吹奏完畢,他就托起小罐頭瓶,扶著椅子,一步一步穩重地向前nuó dòng腳步。當不斷地有人把硬幣往罐頭瓶裡扔時,他能根據硬幣發出的qīng cuì的聲音,準確地朝投幣人的方向點頭致意。走完一圈後,他繼續為乘客吹奏。《杜鵑圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》和《採茶調》優美輕快的節奏,讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽著。他似乎感覺到了某種需求,又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已達到了大師級水平,顫音和滑音的變化使人入迷。

  電車將要到終點站了,他高興地對大家說,我最後為大家吹奏一首《一路平安》。悠揚的旋律又一次打動了人們的心,不時地又有人朝他的小罐頭瓶裡擲下硬幣。一對年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子,讓他把數枚硬幣遞到小罐頭瓶裡。這一切幾乎是悄無聲息的,令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動作,說出一句“願這位孩子健康成長,一生平安”的話,聽得大人們面露喜色。

  不知是音樂的力量,還是這位盲人得體的舉止言行,或兩者兼而有之,使人自始至沉浸在一種安詳肅穆的qì fèn之中。

  此情此景讓我振奮,面對生活中一時的挫折,這位盲人能夠有勇氣正視它,莊重地行使自己的勞動權利。我有什麼比不上他?我快步地下了車,覺得人行道比過去寬敞得多了。

  1、 將短文中的拼音換成漢字,寫在下面的括號裡。

  níng zhòng nuó dòng qīng cuì qì fèn

  *** *** *** *** *** *** *** ***

  2、從文中找到一句反問句寫下來,並將它改成陳述句。

  反問句:_______________________________________

  陳述句:_______________________________________

  3、 “這一切幾乎是悄無聲息的,令人驚奇的是盲人居然知曉孩子的動作……”這一句中“居然”的意思是 ,作者有這樣的感受是因為_______________,“這一切”是指 ______________。

  4、 回答問題

  ① “我快步下車,覺得人行道比過去寬敞得多了。”作者為什麼會有這樣的感受?

  __________________________________________________________________

  __________________________________________________________________

  ② 文中的乞討者是一個怎樣的人?

  __________________________________________________________________

  __________________________________________________________________

  四、妙筆生花

  做人應懂得珍惜。心懷珍惜,你會生活得更快樂。從小到大,值得我們珍惜的人和事實在太多了,你都用心體會了嗎?今天讓我們細細體味並用筆來表達我們內心的“珍惜”。以“珍惜”為話題寫一篇作文,要求語句通順,內容具體,感受真實。字數不少於400字。

  二

  第一部分字基礎訓練智慧樂園

  ***一***、小小書法家,看誰寫的既正確又美觀。***10 分***

  gōng xūn qīng kē quán gǔ yǎn yǎn yì xī

  *** *** *** *** *** *** *** ***

  liǎng bìn chōu yè shè jì hè rán cháng shì

  *** *** *** *** *** *** *** ***

  ***二***、一錘定音***用“——”畫出正確讀音***。***6分***

  躋身***qí jī*** 緬懷***miǎn  mián*** 收斂***liàn  liǎn***

  低劣***liè luè***  奔赴***bēn  bèn***  譁然***huā huá***

  ***三***、火眼金睛***請找出下列詞語中的錯別字,並改正***。***6分***

  無邊無崖*** *** 喜出忘外*** *** 名負其實*** ***

  衝風陷陣*** *** 煙霧彌慢*** *** 奇貌不揚*** ***

  ***四***、按要求填空。***8分***

  1、成語王國裡也留下了戰爭的痕跡,寫出4個

  *** ****** ****** *** *** ***

  2、寫出描寫人物品格的四字詞語

  *** ****** ****** ****** ***

  ***五***、按要求改寫句子。***14分***

  1.你想一想,一個動不動就流淚的人,能衝鋒陷陣嗎?***改為陳述句***

  ___________________________________________________

  2. 南丁格爾嚴肅的說:“對不起,少校先生,我現在沒有時間和你討論這個問題。”***改為轉述***

  ___________________________________________________

  3. 你應該跟我一起吃一點。***改為商量的語氣***

  _________________________________________________________

  4. 呵!雷鋒!你,《國際歌》裡的一個音符,你,紅旗上的一根纖維;你,花叢中的紅花一瓣,你,浪花裡的一滴水。***仿寫句子***

  呵! 老師!你__________ _,你___________;你___________,你_________ 。

  5、儘管我費了九牛二虎之力,而且模型還是沒做成。***修改病句***

  ***六***精彩回顧,心中有數.***13分***

  1、翻開歷史的畫卷,有許多名垂千古的不朽形象支撐著整個好看乾坤。通過這一單元學習我認識了*** ***雷鋒,*** ***的南丁格爾,*** ***的老班長,*** ***蘇武。他們是人民心目中的英雄,你認為*** ***的人才稱的上英雄。

  2.《你,浪花裡的一滴水》的作者是*** ***.《南沙衛士》是根據*** ***的《 》改寫的。國際護士節是******月******日.

  3、他不是將軍,卻*** ***;他不是文豪,*** ***;他如此平凡,如此年青,*** ***,卻滲透——*** ***。

  第二部分 、實踐運用: ***4分***

  實踐運用:***填上合適的詩句、名言、格言警句、俗語等。***

  1、老師對我們說:“ _______,大家若能做到博覽群書,寫作文就得心應手了。”

  2、常言道:“ __________”,只要我們齊心協力,獻計獻策,就一定能找到解決問題的方法。

  第三部分 開心閱讀解剖室

  閱讀理解。***14分***

  我上初中那年,喜歡上了《格林童話》叢書,併到了痴迷的地步。那時父母微薄的工資早已被柴米油鹽安排得所剩無幾,哪裡還有餘錢買一本*** ***不能吃*** ***不能穿的書呢?

  平時,父母總是把錢放在寫字檯的抽屜裡面,而抽屜的鑰匙就放在寫字檯上。幾經猶豫之後,我試著用鑰匙打開了抽屜,從裡面拿走了一些錢。第二天,我從書店裡買回了那套夢寐以求的《格林童話》。幾天過去了,風平浪靜,父母似乎沒有發現我拿錢的事。

  不久,書店裡又進了一批新書,其中《綠野仙蹤》是我盼望已久的一本童話故事。禁不住“仙子”的誘惑,我如法炮製。當我再一次開啟抽屜時,卻發現裡面多了一張紙條:“峰兒,你是個好孩子,爸爸媽媽相信你會永遠做一個好孩子。”我非常慚愧,取出紙條,悄悄鎖上了抽屜。

  從那以後,我再也沒有犯過類似的錯誤。一張紙條成了我一生的警示,一張紙條給了我一生的清白,一張紙條給了我一生的尊嚴。

  1、在括號裡填上恰當的關聯詞。***2分***

  2、“如法炮製”是什麼意思?在文中具體指什麼?***3分***

  3、“一張紙條”在文中具體指哪句話?這張紙條對“我”的教育從文中的哪些話可以看出來?***用波浪線畫出***。***3分***

  4、給文章加的題目。***2分***

  5、你認為文中的父母做得對嗎?假如這件事情發生在你的身上,你的父母會怎麼做?你會對他們說些什麼?***4分***

  第四部分 妙筆生花大觀園***24分***

  做出驚天動地之舉的是人是英雄,為尋求真理獻出生命的人是英雄,在平凡的崗位上做出不平凡事蹟的人也是英雄,在我們身邊有許多無名英雄,他們用自己的行動溫暖了多少人的心,請以“感動”或“我心目中的英雄”為題寫一篇習作。要求:書寫工整,句子通順,感情真摯

  請用一句話來評價一下自己本次的答卷情況。***1分***