魯教版四年級上語文期末測試卷

  在考試快要到來的時候,我們作為學生應該做出什麼樣的複習準備工作呢?下面請欣賞網路編輯為你帶來的,希望你能夠喜歡!

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  一、 寫字。***2分***

  抄寫下面一段話,要求正確、規範。

  古今中外,每一個成功者手中的鮮花,都是他們用汗水和心血澆灌出來的。

  二、看拼音寫詞語。15分

  sù zào xuān shì chéng fá qiàn yì gǔn guā làn shù

  *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

  cán kuì chù fàn shēng chù kuài jié tù fā qí xiǎng

  *** *** *** *** *** *** *** *** *** ***

  shè jiān mí bào xiáng

  發 *** *** *** ***持 *** ***漫 *** ***竹 端*** ***

  拍 *** *** *** ***苦 *** ***路 *** ***雨 *** ***和

  三、給加點字選擇正確的讀音或解釋,在下面畫橫線。10分

  埋怨***mái mán*** 釀造***liàng niàng*** 蓬頭垢面***hòu gòu***

  臉頰***jiá xiá*** 拖累***lèi lěi*** 載歌載舞***zǎi zài***

  情不自禁***①忍住;②禁止*** 曉行夜宿***①天剛亮的時候;②知道 ***

  博古通今***①濾過;②通曉*** 水洩不通***①液體、氣體排出;②洩露***

  四、按照課文內容填空。21分

  1.《峨眉山月歌》 , 。  , 。作者 朝 。

  2.入夜 , ,天安門廣場 。來自  的人們 , 。 , , 。

  3.湖水 ,湖底石塊 。從 至 ,遍佈著 。每當天氣晴朗時, 、 、 ,都 中,構成了 ,難怪人們把這些湖泊叫做“ ”、“ ”呢。

  4.清早, ,霧氣繚繞。人們 ,觀賞著 的 ,便 :這真是“ , ”呀!

  5.又是一年芳草綠, 。 ,竹報歲平安。

  君子 , 。言必信, 。 ,春去秋來老將至。 ,不辭長作嶺南人。

  勤能 , 。***華羅庚***

  五、仿照例句,用加點的詞語或歇後語造句。4分

  1.每到桂花開放的時候,我就會情不自禁地想起童年時代的“搖花樂”和那陣陣。 。

  2.馬上就要上臺了,小亮心中如十五個吊桶打水—七上八下,因為這是她第一次上臺演出。

  六、讀寫結合。閱讀《九寨溝》片段,根據提示續寫。3分

  這時你已經走到珍稀動物經常出沒的地區。也許,就在不遠處,有一隻體態粗壯的金絲猴,正攀吊在一棵大樹上,眨巴著一對機靈的小眼睛向你窺視。也許,會有一群善於奔跑的羚羊突然竄出來,還沒等你看清它們,又消失在前方的叢林中。也許,你的運氣好,會在遠處密密的竹叢中,發現一隻憨態可掬的大熊貓,正若無其事地坐在那裡咀嚼鮮嫩的竹葉。也許,你還會看見一隻行動敏捷的小熊貓,從山坡跑下谷底,對著湖面美滋滋地照鏡子。

  提示:上述片段連用四個“也許”,描述了金絲猴等動物活動的情景表現了它們的活潑可愛。請你運用這樣的寫法續寫下列句子,要注意想象要合理,只要用上3個“也許”。

  那天一到教室,老師就來到我面前笑眯眯地看著我。我想,一定又有什麼事讓我開心了,也許

  七、閱讀短文,完成文後習題。15分

  警察局***收藏 收穫***的物品很多,有自行車、照相機和汽車收音機等等,真是無所不有。這些無人認領的東西,每年一次以拍賣方式出售,今天的拍賣活動就要舉行,其中有大批自行車等待出售。

  第一輛腳踏車開始競投,拍賣員問誰願意帶頭出價時,站在最前面的一個男孩迫不及待地說:“5塊錢。”這個小男孩大約10歲左右。

  “已經有人出五塊錢,你出十塊好嗎?好,十塊,誰出十五塊?”人們不斷地加價,拍賣員回頭看前邊那個小男孩,可他沒加價。

  稍後,另一輛腳踏車又開使競投。那男孩又出5塊錢,而且不再加價。跟著幾輛腳踏車也是這樣叫價。那男孩每次總是出價五塊錢,從不多加,不過,五塊錢的確太少。那些腳踏車都賣到35或40塊錢,有的甚至一百出頭。

  暫停休息時,拍賣員疑惑不解地問那男孩不出較高價競爭。男孩紅著臉不好意思地說,他只有5塊錢。

  拍賣恢復了,那男孩還是給每輛自行車出5塊錢,而每一輛總有人出價比他高。

  起先,觀眾沒有***注視 注意***小男孩,現在都把目光***投擲 投向***了他,並開始察覺到會有什麼結果。

  經過漫長的一個半小時後,拍賣快要結束了。但是還剩下一輛自行車,而且是非常棒的一輛,車身***光亮 亮光***如新,有10個排檔,69釐米車輪,雙位手煞車,槓式變速器和一套電動燈光裝置。

  拍賣員輕聲地問:“有誰出價嗎?”

  這時,站在最前面,幾乎已失去希望的小男孩輕聲地再說一遍:“5塊錢”。

  拍賣員沒有唱價,而是停下來站在那裡。

  觀眾也靜坐著默不作聲。沒有人舉手,也沒有人喊出第二個價。

  直到拍賣員說:“成交!5塊錢賣給那個穿短褲和球鞋的小男孩。”

  於是觀眾紛紛鼓掌。

  那小男孩拿出握在汗溼拳頭裡揉皺的五塊錢鈔票,買了那輛無疑是世界上最漂亮的腳踏車時,他的臉笑成了一朵美麗的花。

  1.在文中的括號裡,選擇一個合適的詞語,在下面畫上橫線。***2分***

  2.聯絡上下文理解下列詞語的意思。***4分***

  無所不有:  迫不及待:

  迷惑不解:  默不作聲:

  3.用“ ”畫出寫那輛車很棒的句子。***1分***

  4.仔細閱讀短文後根據內容填空。***5分***

  ***1***面對場上最後一輛車,人們的表現不同,想法也不同;小男孩是輕聲再說了一遍,他覺得 ;拍賣員是輕聲地問,問了以後沒有唱價,而是停下來站在那裡,他希望 ,觀眾默不作聲、不舉手、不喊價,他們都想 。

  ***2***說那輛車是世界上最漂亮的車,這是因為 。***2分***

  5.車買成後,在場的人肯定為小男孩高興,小男孩也肯定會想大家表示感謝。請具體想象拍賣員、一個老爺爺***3分***

  八、作文。30分

  的開心事。

  根據下面的提示,結合自己的興趣,補充題目並作文。

  1.題目可以補“我”“爸爸”“媽媽”或其他人,也可以補“我家”“外婆家”或其他人家,還可以補“我們組”“我們班”等;如果你喜歡寫童話,可以補“小白兔”“小猴”或其他動物,也可以補某個動物的家。

  2.要抓住“開心”這個重點,把事情寫清楚、寫具體,如果寫童話,不僅要注意想象豐富,還要注意想象合理。