魯教版五年級上冊語文第二單元提升測試題及答案

　　不論是哪一門學科的學習，每個人都有不同的方法。在小編看來，提升自己的學習成績的一種重要方法就是多做試題!下面是小編整理的魯教版五年級上冊語文第二單元提升測試題以供大家學習參考。

　　魯教版五年級上冊語文第二單元提升測試題

　　一、拼音實踐。

　　1.看拼音,寫詞語。

　　ní jiānɡ shī ɡōnɡ 　yì rán

　　***　　 　*** ***　　 　*** ***　 　　***

　　jiān kǔ ménɡ lónɡ pín fán

　　***　　 　*** ***　　 　*** *** 　　　***

　　zǔ náo è liè qī liánɡ

　　***　　 　*** ***　 　　*** ***　 　　***

　　2.給加點的字選擇正確的讀音,畫“ ”。

　　***1***遇到這樣強勁***jìn　jìnɡ***的對手,他立刻失去了勁***jìn　jìnɡ***頭。

　　***2***邊關塞***sài　sè***口那唯一可供出入的小路上,突然出現了很多趕著羊群的牧人,幾乎造成了堵塞***sài　sè***。

　　***3***京張鐵路的提前竣工給了藐***mào　miǎo***視中國的帝國主義者一個有力的回擊。

　　***4***今天,我們乘火車去八達嶺,還可以看到詹天佑的塑***sù　suò***像。

　　二、字詞練習。

　　1.根據解釋寫出相應的詞語。

　　***1***阻止或暗中使壞使不能發展或成功。 ***　　　***

　　***2***利用對方的弱點,強迫對方答應自己的要求。 ***　　　***

　　***3***工程完工。 ***　　　***

　　***4***真誠懇切***多指感情***。 ***　　　***

　　***5***婉辭,指父母死亡。 ***　　　***

　　2.把下列詞語補充完整,並選詞填空。

　　懸***　　***峭***　　***　狂風***　　******　　***

　　百***　　***不***　　***　思潮***　　******　　***

　　水***　　***石***　　***　牙牙***　　******　　***

　　攀***　　***越***　　***　***　　***見一***　　***

　　***1***從居庸關到八達嶺,一路都是高山深澗、　　　　　,想在這裡修築一條鐵路可是一件極為困難的事情。

　　***2***在小寶寶　　　　　的階段,家長的鼓勵非常重要。

　　***3***公安幹警經過近一個月的周密偵查,積極取證,終於將犯罪嫌疑人緝拿歸案,這個備受矚目的案件終於　　　　　了。

　　三、句子練習。

　　1.按要求寫句子。

　　***1***哪裡要開山,哪裡要架橋,哪裡要把陡坡剷平,哪裡要把彎度改小,都要經過勘測,進行周密計算。***用上加點的詞語仿寫句子***

　　***2***鐵路要經過許多高山,不得不開鑿隧道。***改為肯定句***

　　***3***一隻蝴蝶正對著朝陽扇動著它那對彩色的翅膀。***縮句***

　　2.根據課文內容完成練習。

　　***1***我想到故鄉,故鄉的老朋友,心裡有點酸酸的,有點淒涼。然而這淒涼並不同普通的淒涼一樣,是甜蜜的,濃濃的,有說不出的味道,濃濃地糊在心頭。

　　作者為什麼說想到故鄉,心中的“淒涼”是“甜蜜”的?

　　***2***他們像撫養嬰兒似的照看著這個小瓜,澆水,施肥,一點也不敢馬虎。

　　這裡的“嬰兒”是指　　　　　　,體現了戰士們　　　　　、　　　　　的精神。

　　***3***請寫出兩句有關愛國的名人名言。

　　四、閱讀課文片段,回答問題。

　　居庸關山勢高,岩層厚,詹天佑決定採用從兩端同時向中間鑿進的辦法。山頂的泉水往下滲,隧道里滿是泥漿。工地上沒有抽水機,詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他常常跟工人們同吃同住,不離開工地。八達嶺隧道長一千一百多米,有居庸關隧道的三倍長。他跟老工人一起商量,決定採用中部鑿井法,先從山頂往下打一口豎井,再分別向兩頭開鑿。外面兩端也同時施工,把工期縮短了一半。

　　1.開鑿居庸關隧道用　　　　　　　　　　　　　　的辦法,原因是　　　　　　　　;開鑿八達嶺隧道用　　　　　的辦法,原因是　　　　　　　　　。

　　2.根據課文內容畫出這兩種方法的示意圖。

　　五、閱讀短文,回答問題。

　　“起來,不願做奴隸的人們,把我們的血肉築成我們新的長城……”在這雄壯的國歌聲中,鮮豔的五星紅旗冉冉升起,我不禁想起了曾經在電視上看到的一幕:那是一次在雲南高原最邊遠、最***孤僻　偏僻***、只有十二名學生的某彝族小學裡舉行的升旗儀式。

　　那所學校條件很差,十二名穿著破舊的學生在操場上排成兩隊。女老師用莊重的語調宣佈:升國旗儀式開始。三個男孩兒正步走出佇列,迅速來到旗杆下拴好了國旗。女老師又宣佈:奏國歌!只見幾個學生變戲法般捧起一張張鮮綠的樹葉貼到脣邊,一個學生吹起了羊角,兩個學生吹響了嗩吶。一曲別有韻味的國歌,在這樹葉、羊角、嗩吶聲的合奏下,隨著晨風在山間迴盪。鮮豔的五星紅旗隨著國歌那鏗鏘的旋律冉冉升起。

　　面對此情此景,我的心被深深地***震動　震撼***了。山裡孩子的學習、生活條件都沒我們好,但他們舉行的升旗儀式同樣***莊重　莊嚴***、神聖。

　　“……前進!前進!前進!進!”那鮮豔的五星紅旗,那站在紅旗下的十二名學生,他們的升旗儀式,將和眼前的這次升旗儀式一起永遠銘記在我的心頭。

　　1.給短文加一個合適的題目,寫在文前的橫線上。

　　2.用“\”畫去括號內不恰當的詞語。

　　3.山裡孩子的升旗儀式有什麼特別之處?

　　4. “我”由山裡孩子的升旗儀式想到了什麼?

　　5.讀了短文,你有什麼感想?

　　六、習作。

　　古今中外,曾經湧現出許多感人的愛國故事,請查閱資料,介紹一個名人的愛國故事吧!題目自擬,不少於400字。

　　魯教版五年級上冊語文第二單元提升測試題答案

　　一、1.泥漿　施工　毅然　艱苦　朦朧　頻繁　阻撓　惡劣　淒涼

　　2. ***1***jìnɡ　jìn　***2***sài　sè　***3***miǎo　***4***sù

　　二、1. ***1***阻撓　***2***要挾　***3***竣工　***4***真摯 ***5***棄養

　　2.崖　壁　怒號　折　回　起伏　落　出　學語　山　嶺　可　斑　***1***懸崖峭壁　***2***牙牙學語 ***3***水落石出

　　三、1.***1***霧太濃了,哪裡是山,哪裡是水,哪裡是路,哪裡是樓,都看不清楚。　***2***鐵路要經過許多高山,得開鑿隧道。　***3***蝴蝶扇動著翅膀。

　　2. ***1***作者身在異國他鄉,一方面感到自己與母親的距離遠了,與祖國的距離遠了,與親人的接觸少了,心中有憂愁、有思念;但是在遠離家鄉的日子裡,能時常懷念起在故國的生活情景,不斷回想起故國的親朋好友,感到他們無處不在,心中自然又多了一絲安慰、一些寬心、一點兒甜蜜,他們是那樣牢固地烙印在作者的記憶深處,在作者孤寂時陪伴著他。　***2***那個來之不易的西瓜　 珍愛生命　愛島如家　***3***周恩來:我們愛我們的民族,這是我們自信心的源泉。　鄧小平:我是中國人民的兒子,我深情地愛著我的祖國和人民。

　　四、1.從兩端同時向中間鑿進　 居庸關山勢高,岩層厚　 中部鑿井　 八達嶺隧道很長

　　2.提示:見本書第34頁“課後習題金鑰匙”。

　　五、1.升旗

　　2.畫去:孤僻　震動　莊重

　　3.他們學校條件很差,沒有現成的國歌伴奏,只能靠樹葉、羊角、嗩吶來吹奏國歌。

　　4.“我”由山裡孩子的升旗儀式想到了:山裡孩子的學習、生活條件都沒我們好,但他們舉行的升旗儀式同樣莊嚴、神聖。

　　5.提示:可以將文中山裡孩子的生活、學習條件與自己的生活、學習條件對比談感受,也可以從人們對祖國的愛談認識等。

　　六、提示:習作時,要選取這位名人的愛國的典型事例1、2件就可以,進行詳略得當地描述。

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