初二上冊期中語文練習題及答案

  初二起到一個承上啟下的作用,對於初二的語文,往往在期中的時候要怎樣複習呢?下面和小編一起來做份初二上冊期中語文練習題,希望對各位有幫助!

  初二上冊期中語文練習題

  一、積累與運用***14分***

  1、注音完全正確的一項是*** ***

  A、銳不可當***dāng***綏靖***suí***文縐縐***zōu***拂曉***fǘ***

  B、愧怍***zuō***呵斥***hè***剋扣***kè***噩耗***è***

  C、擄去***lǔ***詰問***jié***荒謬***miù***瑣屑***xiè***

  D、荒僻***bì***焦灼***zhuó***顛沛***pèi***伎倆***liǎ***

  2、字形完全正確的一項是*** ***

  A、簌簌 滯笨 煩躁 大廳廣眾

  B、阻遏 取締 地窯 生死禍福

  C、跋涉 治裁 箱篋 風塵苦旅

  D、頹唐 贓物 狼藉 張皇失措

  3、加線詞語使用錯誤的一項是*** ***

  A、每當在學習上遇到困難時,他都會不恥下問地向老師請教。

  B、我們要有理想有追求,不能一生碌碌無為。

  C、在高樓大廈鱗次櫛比的現代都市,一片綠色成為都市人民最大的嚮往。

  D、他推脫不得,站起來,手拿一張紙,抑揚頓挫,徐疾有致,朗朗有聲地朗誦起來。

  4、沒有語病的一項是*** ***

  A、通過社會實踐活動,讓我們接觸了社會,開闊了視野。

  B、看到眼前的照片,我不由想起過去大家一起玩耍、同桌共讀。

  C、去年我國的石油輸出量是世界上石油輸出最多的國家之一。

  D、黨中央重視並大力支援科學事業的發展。

  5、文學常識搭配錯誤的一項是*** ***

  A、《桃花源記》——陶淵明——東晉

  B、《陋室銘》——劉禹錫——宋代

  C、《愛蓮說》——周敦頤——北宋

  D、《石壕吏》——杜甫——唐代

  6、下列各句中,標點符號使用正確的一句是 *** ***

  A.她認真看過這些信後,鄭重地轉給了有關部門,不知道有關部門收到這些信後作何感想?能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案,儘快解決問題?

  B.以前可能因為年齡小,不知道珍惜時間,現在我才體會到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話的真正含義。

  C.每當疼痛發作,他就採用自己的“壓迫止痛法”——用茶壺蓋、菸嘴、玻璃球、牙刷把……頂住疼痛部位。

  D.“真不是和你說著玩兒,”洪民一本正經地說,“如果你能出山,咱們一起想辦法,這事準能完成”。

  7、下面的課題所運用的修辭手法,如按順序填空,下列幾組答案中唯一正確的是*** ***。

  ***1***《手術檯就是陣地》 ***2***《蟋蟀的住宅》 ***3***《沙漠裡的船》 ***4***《鋸子是怎樣發明的?》***5***《把牢底坐穿》

  A.比喻 擬人 比喻 設問 誇張

  B.誇張 比喻 誇張 反問 比喻

  C.比喻 擬人 誇張 設問 誇張

  D、誇張 擬人 比喻 反問 比喻

  二、古詩文默寫:***10分***

  8、_____________ ,一覽眾山小。

  9、感時花濺淚,_____________ 。

  10、無絲竹之亂耳,_____________ 。

  11、我寄愁心與明月,_____________ 。

  12、 _____________,似曾相識燕歸來。

  13、_____________ ,洪波湧起。

  14、商女不知亡國恨,_____________ 。

  15、 _____________,巴山夜雨漲秋池。

  16、潮平兩岸闊, _____________。

  17、亭亭淨植,_____________ 。

  三、閱讀:

  ***一***閱讀甲、乙兩篇文言文,完成24-27題***12分***

  ***甲 ***晉太元中,武陵人捕魚為業。緣溪行,忘路之遠近。忽逢桃花林,夾岸數百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復前行,欲窮其林。

  林盡水源,便得一山,山有小口,彷彿若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復行數十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃髮垂髫,並怡然自樂。

  ***乙 ***陶潛,字元亮,少懷高尚,博學善屬文,穎脫不羈,任真自得,為鄉鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》曰:“環堵蕭然,不蔽風日,短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。”其自序如此,時人謂之實錄。甚親朋好事,或載酒餚而往,潛亦無所辭焉。每一醉,則大適①融然②。時或無酒,亦雅詠不輟。性不解音,而畜③素琴一張,弦徽④不具,每朋酒之會,則撫而和之,曰:“但識琴中趣,何勞弦上聲!” —— ***節選自《晉書》***

  [注]①適:滿足。②融然:和悅快樂的樣子。③畜:同“蓄”。④弦徽:琴絃與琴徽,琴徽即琴絃音位的標誌。

  18、解釋下列句子加線的詞***4分***

  ⑴漁人甚異之*** *** ⑵阡陌交通*** ***

  ⑶穎脫不羈 *** *** ⑷時或無酒,亦雅詠不輟 *** ***

  19、請從[乙]文中摘錄出與“土地平曠,屋舍儼然,有良田、美池、桑麻之屬”所表現的理想生活形成強烈反差的句子。***2分***

  答:

  20、 從[乙]文看,陶淵明的琴沒有琴絃,他本人也不會撫琴,但也朋友相聚,他卻“撫而和之”。他真的是在撫琴嗎?結合全文看,這反映了他怎樣的性格?***2分***

  答:

  21、翻譯下列句子。***4分***

  ***1***黃髮垂髫,並怡然自樂

  ***2***但識琴中趣,何勞弦上聲:

  ***二******12分*** 誰能脫口叫出你的芳名 張麗鈞

  ①“操場那邊有一棵不知名的樹,開紅色的花,我們管它叫‘高考花’,因為它一開花,就要高考了;西門旁邊長著一片綠色的低矮植物,開白色的花,我們管它叫‘開學花’,因為它一開花,就要開學了……”這是高二一個才女寫的作文。頭一回看到有人為花取這樣的“綽號”,忍不住笑了起來。但笑過之後,又忍不住想跟作者說:“你為什麼竟捨不得走到那些植物跟前,去看看標牌上標註的它們的芳名呢?”這樣想著,紅筆就分別在“紅色的花”、“白色的花”處畫了圈,扯至頁首,鄭重書曰:合歡花!玉簪花!

  ②我友之子果果,三歲時,即能準確無誤地指認出大街上跑的30多種車,還能夠分辨出20多種不同牌子的空調。但是,沒有人教果果認識身邊的花草樹木。

  ③去一家苗圃選花。被告知那些花木分別叫“金娃娃”“富貴竹”“招財草”“元寶樹”“搖錢樹”“發財樹”……我呆了。它們原本都不叫這名字的,是時代賦予了它們這金光閃爍的名字。我想知道花木的感受。它們接受這名字嗎?不接受的話會選擇怎樣的抗議方式?

  ④只要聽到一聲鳥啼,我就會問自己:“這是什麼鳥呢?”我曾經跟一個愛鳥成痴的朋友說:“你開一個網站吧,就叫‘鳥啼網’,網友隨便點開一種 鳥,就能聽到它的啼鳴。”——我多麼渴望有這樣一個網站呀!我的家鄉有一種鳥,叫聲響亮而悲切,外祖母管它叫“臭咕咕”,母親管它叫“野鴿子”,妹妹說老師講那是“斑鳩”,有個朋友 肯定地說那是“大杜鵑”……真恨不得飛上樹梢,臉對臉親口問問那咕咕啼鳴的鳥:“親,你究竟叫什麼名字?”

  ⑤“花非識面常含笑,鳥不知名時自呼”。莫非,那蘇軾也曾有過我這般的困惑糾結?看到不認得的花,問它:你是誰?咱們未曾謀過面哦,卻為何對我這般笑臉相迎?聽到不知名的鳥鳴叫,就猜:它一路呼喚著的,即是自我芳名了吧?——布穀不就痴情自呼嗎?鶺鴒不就痴情自呼嗎?

  ⑥在遷西縣城見過一隻神奇的鷯哥,小東西居然會惟妙惟肖地模仿警笛聲!被囚籠中的它,旁若無人“嗚兒——嗚兒——”地鳴著警笛,圍觀者愈眾,它鳴得愈亢奮。我以為我是懂它的——它只是在跟自己逗悶子,而不是像有人所說的那樣在抖威風。

  ⑦永遠忘不了在梵淨山看到的一塊警示牌,上面赫然書曰:“我們並不是這裡的主人……”是啊,與人類的到來時間比較起來,草木來得更早一些,鳥獸來得更早一些。我們沒有理由以“主人”自居。當我們以“過客”的身份來到這裡,理應向“主人”致意,學會輕聲對它們說:“謝謝你在這裡耐心等我。”

  ⑧孔夫子說得好:“多識於鳥獸草木之名。”在我看來,鳥獸草木之名,其實是我們自己的別名。萬物間有千千結。當我們懷著一顆傲慢到跋扈、輕鄙到無視的心走過鳥獸草木時,我們已經對它們構成了“軟傷害”;而這種“軟傷害”帶來的痛,遲早要蔓延到我們身上。

  ⑨人說:叫出一個人的名字,是對那人別樣的讚美。那麼,對於鳥獸草木呢?誰能脫口叫出它們的芳名?誰還懷有脫口叫出它們芳名的熱望……。

  22、文章結尾說:當我們懷著一顆傲慢到跋扈、輕鄙到無視的心走過鳥獸草木時,我們已經對它們構成了“軟傷害”,這種軟傷害具體表現在哪些事上,請填空。***2分***

  ***1***高二才女給合歡花、玉簪花取綽號;

  ***2*** ;

  ***3*** ;

  ***4***眾人圍觀鷯哥鳴叫。

  23、聯絡上下文,品味劃線詞語的表達效果。***3分***

  真恨不得飛上樹梢,臉對臉親口問問那咕咕啼鳴的鳥:“親,你究竟叫什麼名字?”

  24、揣摩第⑧段劃線句子的意蘊。***3分***

  在我看來,鳥獸草木之名,其實是我們自己的別名。

  25、對待自然的態度,古人說:人定勝天;嚴春友說:敬畏自然;周國平說:順應自然;本文作者說:向“主人”***自然***致意。請結合現實,談談你的觀點。***4分***

  ***三******7分*** 海中變色龍 丁劍玲

  ⑴說起變色龍,誰都知道那是描述蜥蜴***爬行動物,體長約30釐米,能改變面板顏色***。可是許多人並不知道,海里也有變色龍,它就是大名鼎鼎的章魚。

  ⑵章魚挺著個圈圈的大肚子,長在頭上的8條腕足在水中隨波搖曳,翩翩起舞,遠遠看去,像一朵花在海里翻動,非常美麗。章魚其實不是魚,它屬於軟體動物。

  ⑶章魚和蜥蜴一樣,面板下佈滿了各種色素細胞,紅橙黃綠,樣樣齊備。它可以利用細胞的伸縮來改變自己身體的顏色,以便和周圍環境的顏色保持一致。

  ⑷章魚遇上敵人,會先施展“變色術”,一會兒變成白色,一會兒變成紅色,幾種顏色不停地變換,以此來嚇唬敵人。如果這招不行,它才會動用自己肚子裡的墨囊,急劇收縮身體,噴出墨汁狀的“煙霧彈”,把周圍的海水染成一片漆黑,趁進攻的魚兒暈頭轉向、不知所措之機,逃之夭夭。

  ⑸當章魚見到獵物的時候,全身會變成令人恐怖的鮮紅色;它用腕足抓住獵物,送到嘴邊。章魚的唾液腺能分泌出高效麻醉液,很快將獵物麻醉,然後就可以慢慢享用美餐了。有些海洋公園利用章魚給遊客表演。只見它忽而萎縮成一團,忽而伸展開來,8條腕足不斷擺動,擺出各種姿勢,同時還不停地變換體色,讓人們欣賞它那絕妙的變色術。

  ⑹章魚非常警覺,即便在洞中或礁石下棲息時,也會留兩條腕足在外面輕輕搖動。一旦有什麼情況,章魚會立刻警覺起來,或躲避得更深,或用腕足牢牢纏住對方,把它纏死或毒死。

  ⑺雌章魚可以稱得上是海洋動物中的慈母,一產卵後,便不吃不喝,精心孵化小寶寶。在此期間,它不準其他任何動物靠近,即使章魚爸爸不小心進入,也會被毫不留情地咬死。平時,章魚媽媽會用腕足輕輕翻動孵粒,並從肚子裡的“口袋”中噴出水來逐個給孵粒沖洗,使它們獲得充足的氧氣,並保持清潔。當小寶寶出世後,章魚媽媽一般會因飢餓和勞累,辛苦地死在子女身旁。

  ⑻章魚中的“巨人”大王章魚,其腕足可長達18米,是異常凶猛且好戰的動物,在海中稱王稱霸。它不僅四處追逐魚蝦,而且經常自相殘殺,甚至時常偷襲漁船,或將船攔腰斬斷,或用大大的腕足衝上漁船抓住人,吞***中,然後迅速消失。因而.漁民們稱它為“海底惡魔”。

  26、為什麼說章魚是“海中變色龍”?***2分*** 27、文中第⑻段中運用了哪些說明方法?***3分***

  28、文章第⑺段從那幾個方面來體現雌章魚“慈母”的特點的?***答出兩點即可***。***2分***

  四、作文***45分***

  題目:生活因你而精彩

  要求:1、不少於600字

  2、有真情實感

  3、不得出現真實姓名

  4、體裁不限

  初二上冊期中語文練習題答案

  一、1、C 2、D 3、A 4、D 5、B 6、C 7、A

  二、8——17略

  三、

  ***一***

  18、⑴對……感到驚異 ⑵交錯相通 ⑶ 束縛,約束 ⑷停止

  19、環堵蕭然,不蔽風日,短褐穿結,簞瓢屢空

  20、不是,他只是作出撫琴的樣子。***1分***這反映了他無拘無束,本性率真,面對窮困的生活,自得其樂的性格。***意對即可***

  21、***1***老人和孩子,都高高興興自得其樂

  ***2***只要領會琴中的樂趣,又何必非要在琴上奏出美妙的音樂呢?

  ***二***

  22、***1***苗圃賦予花木金光閃爍的名字

  ***2***家鄉人對聲音響亮而悲切的鳥叫法眾多

  23、“飛” 把“我” 比成鳥,突出作者急切想知道鳥名的心情

  “究竟” 強調作者內心的於表現了作者親近自然,尊重自然的熱望

  24、含義:萬物之間有千千結, 傷害鳥獸草木, 傷害自然, 後果遲早要蔓延到人類自己身上。

  25、提示:觀點明確、聯絡實際、理由充分、語言通順連貫即可。

  ***三***

  26、①章魚面板下佈滿了各種色素。②可以根據周圍環境改變自己的顏色。

  27、舉例子、列數字、打比方

  28、①一產卵後,便不吃不喝,精心孵化小寶寶。②孵化期間,它不準其他任何動物靠近。③平時翻動、沖洗孵粒,使它們獲得氧氣,保持清潔。④當寶寶出世後,章魚媽媽會因飢餓和勞累死在子女身旁


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