高考必備語文知識點必背知識總結

  高中語文課相對於小學初中的語文基本常識來說難度大了很多,要掌握的知識難度也會大很多。下面就讓小編給大家分享一些高考必備語文知識點吧,希望能對你有幫助!

  高考必備語文知識點篇一

  1.小說三要素:A人物B情節C環境

  2.議論文三要素:A論點B論據C論證

  3.比喻三要素:A本體B喻體C喻詞

  4.記敘文六要素:何時、何地、何人、何因、何過何果

  5.律詩四條件:A八句四聯***首頷頸尾***B偶尾同韻C中聯對偶D平聲合調

  6.五種表達方式:A敘述B議論C抒情D說明 E描寫

  7.六種說明文說明方法:A舉例子B列數字C打比方***喻***D作比較E分類別F下定義

  8.三種說明文說明結構:A總分總結構B總分結構C分總結構

  9.三大說明文說明順序:A按時間順序B按空間順序C按邏輯順序

  10.兩種基本議論文結構:A提出問題-----分析問題-----解決問題

  B提出觀點-----論證觀點-----總結觀點

  11.六種議論文論證方法:A舉例法B對比法C 喻證法

  D 歸謬法

  12.八種主要修辭方法:A比喻B擬人C排比D誇張

  E反問G反覆F設問H對偶***簡記為:喻擬排誇,二反設對***

  13.四種人物描寫方法:A外貌描寫B語言描寫C動作描寫D心理描寫***簡記

  為:外語動心***

  14.七種短語型別: A並列短語B偏正短語C 主謂短語D動賓短語

  E動補短語F介賓短語G的字短語***按功能劃分為七種***

  A名詞性短語B動詞性短語C形容詞性短語***按詞性分三種***

  15.六種句子成分:A主語B謂語C賓語D補語E定語F狀語

  16.十二詞類***性***:A名動形B數量代C副介連D助嘆擬

  17.三種記敘方法***順序***:A順敘B倒敘C插敘

  18.三種省略號作用:A表引文內容省略B表列舉事項省略C表說話中斷延長

  19.四種波折號作用:A表解釋說明前文B表後文跳躍轉折C表聲音中斷延長D表時地數起止

  20.四種引號作用:A表引用實際內容B表諷刺反語C表特定稱謂D表著重強調

  高考必備語文知識點篇二

  1.鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由。指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶侯。***毛澤東《沁園春長沙》***

  2.人生易老天難老,歲歲重陽。今又重陽,戰地黃花分外香。一年一度秋風勁,不似春光。勝似春光,寥廓江天萬里霜。***毛澤東《採桑子重陽》***

  3.東風不來,三月的柳絮不飛。你的心如小小的寂寞的城,恰若青石的街道向晚。跫音不響,三月的春帷不揭,你的心是小小的窗扉緊掩。***鄭愁予《錯誤》***

  4.層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有嫋娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天裡的星星,又如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷清香,彷彿遠處高樓上渺茫的歌聲似的。

  5.月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘裡。葉子和花彷彿在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。

  6.塘中的月色並不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。***朱自清《荷塘月色》***

  7.越國以鄙遠,君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。

  8.夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之。

  9.因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。***《左傳燭之武退秦師》***

  10.今其地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內莫不有求於王。由此觀之,王之蔽甚矣!

  11.群臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏於市朝,聞寡人之耳者,受下賞。

  12.令初下,群臣進諫,門庭若市;數月之後,時時而間進;期年之後,雖欲言,無可進者。

  13.燕、趙、韓、魏聞之,皆朝於齊。此所謂戰勝於朝廷。***《戰國策鄒忌諷齊王納諫》***

  14.人主之子孫則必不善哉?位尊而無功,奉厚而無勞,而挾重器多也。***《觸龍說趙太后》***

  15.不違農時,谷不可勝食也。數罟不入洿池,魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林,材木不可勝用也。***孟子《寡人之於國也》***

  16.故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。***荀子《勸學》***

  17.吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。

  18.假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。君子生非異也,善假於物也。

  19.故不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。

  20.騏驥一躍,不能十步,駑馬十駕,功在不捨;鍥而舍之,朽木不折,鍥而不捨,金石可鏤。***荀子《勸學》***

  21.蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉,用心一也。***荀子《勸學》***

  22.斬木為兵,揭竿為旗,天下雲集響應,贏糧而景從。

  23.一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢異也。***賈誼《過秦論》***

  24.今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也。

  25.大行不顧細謹,大禮不辭小讓。如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?***司馬遷《鴻門宴》***

  26.是日也,天朗氣清,惠風和暢。仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以遊目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。***王羲之《蘭亭集序》***

  27.固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作。後之視今,亦由今之視昔,悲夫!***王羲之《蘭亭集序》***

  28.既自以心為形役,奚惘悵而獨悲?悟已往之不諫,知來者之可追。實迷途其未遠,覺今是而昨非。***陶潛《歸去來兮辭》***

  29.富貴非吾願,帝鄉不可期。懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩。***陶潛《歸去來兮辭》***

  30.舟遙遙以輕颺,風飄飄而吹衣。問征夫以前路,恨晨光之熹微。***陶潛《歸去來兮辭》***

  高考必備語文知識點篇三

  一、文言實詞

  主要出題點:一詞多義、古今異義、通假字、偏義複詞、詞類活用等。

  古今異義:

  文言文中兩個單音詞連用,正好是現代漢語中的某個詞語,貌似現代漢語中雙音詞,容易造成錯覺,使人望文生義,把他們看成一個雙音詞,造成誤解。

  1、汝豈得自由***自作主張***《孔雀東南飛》

  2、璧有瑕,請指示王***指出來給……看***《鴻門宴》

  3、至於成立九歲不行***成人自立,不能行走***《陳情表》

  4、而世之奇偉瑰怪非常之觀***不平常、不一般***《石鐘山記》

  5、室僅方丈,可容一人居***一丈見方***《項脊軒志》

  二、通假字

  通假字是古人在書寫時用同音代替的辦法寫成的別字,有三種情況:

  一是同音通假,如“以”通“已”;

  二是雙聲通假***兩個字聲母相同***,如“胡”通“河”;

  三是疊韻通假***兩個字韻母相同***如“屬”通“囑”等。

  這是古漢語中特有的一種語言現象,我們在課本中常見的通假字表現形式為“×通×”***或“×同×”***。通假字與本字一定是音同或音近的,聯絡上下文字意思講不通時,可考慮該字為通假字。值得注意的是,通假字是約定俗成的,不能隨意指定某字為通假字。

  高中語文基礎知識總結:通假字:

  案:同“按”;審察,察看。動詞。“召有司案圖,指從此以往十五都予趙。”板:同“版”;字版。名詞。“板印書籍,唐人尚未盛為之。”

  暴:同“曝”晒。動詞。“雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。”

  暴:同“曝”暴露,顯露。動詞。“思厥先祖父,暴霜露,”

  倍:通“背”,背叛,忘記。動詞。“願伯具言臣之不敢倍德也。”

  被:同“披”;覆蓋在肩背上,動詞。“廉頗為之一飯鬥米,肉十斤,被甲上馬。”不:同“否”;不。副詞。“或師焉,或不焉。”

  不:同“否”;嗎。疑問語氣詞。“察王以十五城請易寡人之璧可予不?”

  讎:同“仇”;仇敵,仇人。“及仇讎已滅,天下已定”

  從:同“縱”;合縱,聯合抗秦。動詞。“其後秦欲伐齊,齊與楚從親。”

  從:同“縱”;與“橫”相對,“合從締交,相與為一。”

  從:同“縱”;與“橫相對,“趙使平原君求救,合從於楚。”

  當:通“擋”;抵擋。動詞。“非劉豫州莫可以當操者。”

  度:同“渡”;渡過,越過。動詞。“一夜飛度鏡湖月”。

  頒:通“班”;“斑”;頭髮花白。形容詞。“頒白者不負戴於道路矣。”


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