作文開頭和結尾寫作技巧

  不會寫作文,你為什麼不會寫呢?既然你來到這裡,小編有責任教你寫作文的小技巧:希望你通過以下寫作技巧,能寫出滿分作文,加油

  1.引名句,起點高遠。

  ***1***“對酒當歌,人生幾何。譬如朝露,去日苦多……”曹丞相橫槊賦詩慨嘆人生苦短。列禦寇御風而行,超然灑脫;莊周不畏世俗所累;李白淡薄名利留下千古佳話。而反觀周興、來俊臣之輩貪圖錢財,使自己一生不得安寧;衛青曾與霍去病抵抗匈奴立下大功,卻為了功名害死李廣,自己也憂鬱而終。生命應得到善待,但凡追名逐利而不折手段者,其生命也將暗淡無光。

  雖然都欣賞“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋”的人生哲學,但生命乃是人們最初的珍愛。惟有生命的存在,才有可能言及其它。——***南通市《善待生命》***

  ***2***美學大師羅丹曾經說過:“美是到處都有的,對於我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發現。”今天,受這位富有創新精神的學者啟發,我想說:“答案是普遍存在的,對於我們的腦袋,不是缺少思考,而是缺少角度。”

  ***3***巴爾扎克說過“不幸,是天才的進升階梯,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”。風雨過後,眼前會是鷗翔魚遊的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛,一花凋零,荒蕪不了整個春天。人生要盡全力度過每一關,不管遇到什麼困難不可輕言放棄。《直面苦難》

  ***4***冰心說道:“愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花瀰漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。”

  2.借書信,平中見奇。

  ***1***尊敬的孔子老爺爺:

  你好!我是你的一個普通子孫,相隔數千年後斗膽寫信打擾你,不僅為了向你致上崇敬的問候,而且懷著幾個難解的問題急待你的指教。***《給孔子的一封信》***

  ***2***可惡的標準答案:看到你,我實在是義憤填膺。所以,在憤怒火焰的驅使下,我寫了這封信來聲討你。答案本是豐富多彩的,可是你卻偏偏要戴上“標準”這頂帽子。要知道,就因為“標準”二字,發生了無數的悲劇。以下是你的三大罪狀:***《給“標準答案”的一封信》***

  ***3*** 屈公:

  悠悠數千載,安然無恙乎?

  每每拜讀大作,或佇立案頭,或觀龍舟競渡,粽投魚腹,不勝感慨系之。思量再三,不禁為您的結局或曰“下場”抱憾。以您的文韜武略,後世百代能有幾人與您匹敵,何苦為了區區一個楚王,輕擲千鈞之身呢? ***《諫屈原書》***

  ***4***臣徵言:

  臣昨日讀《韓非》見一事:宋有富人,雨大而壞屋舍,其子與鄰翁俱言曰:“室壞而不修則賊至也。”果之如此,富人嘉其子之惠而疑鄰翁者,何也?子與之親而鄰與之遠也。***《陳情表》***

  3. 作排比,造勢磅礴。

  ***1***種子衝破岩層的禁錮,迎向光明;雄鷹穿過風暴的阻遏,飛向雲霄;駿馬突破級繩的束縛,賓士原野;海燕則衝向更猛烈的暴風雨。***《擺脫束縛》***

  ***2***堅持的昨天叫立足,堅持的今天叫進取,堅持的明天叫成功。

  ***3***盈盈月光,我掬一杯最清的;落落餘輝,我擁一縷最暖的;灼灼紅葉,我拾一片最熱的;美美芳草,我摘一束最燦的;茫茫人海,我要選擇哪一種最符合我性情的人生?

  ***4***春蠶死去了,但留下了華貴絲綢;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;畫眉飛去了,但留下了美妙的歌聲;花朵凋謝了,但留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,但留下一片光明;雷雨過去了,但留下了七彩霓虹。

  ***5***大海如果失去巨浪的翻滾,也就失去了雄渾;沙漠如果失去了飛沙的狂舞,也就失去了壯美;人生如果失去了真實的歷程,也就失去了意義。

  微笑著,去唱生活的歌謠,不要埋怨生活給予了太多的磨難,不必抱怨生命中有太多的曲折。

  ***6***即使青春是一枝嬌豔的花,但我明白,一枝獨放永遠不是春天,春天該是萬紫千紅的世界。

  即使青春是一株大地偉岸的樹,但我明白,一株獨秀永遠不是挺拔,成行成排的林木,才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆,但我明白,一葉孤帆很難遠航,千帆競發才是大海的壯觀。

  ***7***哥,黝黑的面板,粗壯的胳膊像一頭健壯的牛;哥,粗聲粗氣,蓬亂的頭髮,像一匹任勞任怨的馬;哥,沉默寡言,起早摸黑,像一隻拉磨的驢。都說哥是撿來的,因為哥像一個只要有飯吃就像牲畜一樣拼命幹活的家中唯一的勞力。

  風輕輕地劃過身邊,傳來哥喘氣的聲音,麥浪中飄飛著哥的滴滴汗水,在陽光下,像一顆珍珠,飛起又沉入無邊的麥浪。***《哥,是撿來的嗎》***

  ***8***無垠的天空,是雄鷹一生的行程;蒼茫的大地,是流水一生的路程;流逝的歲月,是人的一生的旅程。斗轉星移,日落日升,花開花落,時間飛逝,我們揹著行囊,永遠行走在這沒有盡頭的旅途中,為了追逐明天的太陽,完成今日的願望,實現昨日的夢想,擁有美好的未來,我們默默地堅守著一個信念:永不停息。***《倒掉疲憊》***

  4、趣擬人,別開生面。

  ***1***“砰!”隨著一聲錘子的敲打聲,問號先生清了清嗓子說,“時空討論會現在正式開始,今天我們的主題是‘什麼才是美’,請各位來自不同時代、不同國度的學者們積極發言。”***《什麼才是美》***

  ***2***你這跳躍的精靈,歡快地奔跑著,從遠方緩緩地流過來,帶著無盡的故事,流入我的腦海,哦,水啊,我看到了,看到了你曾經的過去。***《水的聯想》2***

  ***3***春風來了,蒲公英媽媽便放開了孩子的手,讓它們隨著風兒去尋找自己的生存之地。

  這麼一粒種子,離開了母親之後,毅然地去選擇適於自己生長的土地。它隨著風兒來到了一個花圃,“這裡爭芳鬥豔的太多,我不喜歡。”它逃似的走開了。***《一粒種子》***

  5、巧設問,發人深思。

  ***1***是什麼,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚?

  是什麼,走得不留痕跡,來得悄無聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱?

  是什麼,輕輕地來了,又悄悄地走了,在收穫的季節留下飄垂的金黃?

  是什麼,悄悄地走了,又輕輕地來了,為沉寂的大地紡出潔白的夢想?:

  哲人對著藍天微笑:“是時間。”

  孩童握著風箏拍手:“是風。”

  流浪者說:“什麼都不是,只是一個夢。”***《擁有答案的幸福》***

  ***2***有這樣一道選擇題:父母離異,你選爸爸還是選媽媽?

  有這樣一道選擇題:妻兒同時落水,你選妻子還是選孩子?

  有這樣一道選擇題:路人被搶,你選見義勇為還是選安份守己?

  ……

  人生或許可以比為一份試卷,它有大量的選擇題,但不可不選並且還不以分數計算。有時,A或B你都不想放棄,但它無疑是一道單選題,它告訴你:你必須學會放棄。***《學會放棄》***

  6、用對偶,嚴謹整齊。

  ***1***鳥在飛,雲在走,天地自悠悠;風在吹,人在走,彼岸響風鈴。

  有一種美麗,叫目不勝收,有一種感覺,叫做妙不可言;有一種幸福叫有你相伴,共擊長空,盡顯風采。 ***《響起,彼岸的風鈴》***

  ***2***活著真叫累,有人這麼感慨。活著真叫苦,有人這麼喟嘆。活著真的輕鬆快樂,我卻喜歡這樣對生活箢結。是我的累顏比別人少嗎?不是,因為我的胸襟之中盈盈地充滿了四個字:清點生活。***《清點生活》***

  7、巧博喻,形象開闊。

  ***1*** 誠信如春天第一縷陽光,令人嚮往,敞開胸懷去接受;如夏天的一塊西瓜,含在口中,甜到心裡;如秋天遠方飄來的一片火紅的楓葉,勾起無限牽掛;如冬天漫天飄飛的雪花,永遠那麼純潔。***《誠信——永遠的綠卡》***

  ***2*** 在剛剛啟蒙的孩童眼裡,零是一輪金燦燦的太陽,是熱乎乎的雞蛋,是一朵盛開的向日葵,是一顆圓形的巧克力,是媽媽炸的香噴噴的甜圈,也或許僅僅是一個圓圈……***《零的斷想》***

  ***3*** 誠信是什麼?誠信是荒原上流淌的一汪清泉;誠信是寒冬臘月交替傲放的一枝臘梅;誠信是夜晚行路時前方如豆的不滅之燈;誠信是在浮浮沉沉漂泊不定的人海中導航的一座燈塔……***《誠信是什麼》***

  8、用呼告,親切動人。

  ***1***一個千年的迴音:“逝者如斯夫!不捨晝夜。”道出了你柔而不弱的品質。

  一個沉痛的嘆息:“滄浪之水清兮,可以濯吾纓;滄浪之水濁兮可以濯吾足。”繪出了你高雅的性情。***《水的聯想》

  ***2***已經不記得上一次好好地看您是什麼時候了,父親。

  我只記得那時的您,頭髮烏黑,面板泛著古銅的光。青年時期的下鄉生活,讓您有了健康的體魄,也讓您在這紛繁的社會中變得寡言少語。***《隔著代溝,我望見了您》***

  ***3***依稀想來,已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成,在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭,連著那河邊的小屋,連著我的父親。父親呵,你是否依然執著地坐在岸邊,哀怨地吹著笛子,等著兒子的歸來?***《路是月的痕》***

  9.借用章回小說筆法

  ①“話說天下大勢分久必合,合久必分。”當初魏、蜀、吳三國鼎立的時代已不復存在,大江東去,浪花淘盡了往昔的英雄們。而曾經的蜀國的繼承人阿斗也變得“樂不思蜀”了,天下已成為“司馬氏”的天下。***《三國英雄開會》***

  ②梁山泊的聚義廳裡,現在是燈火通明,人聲鼎沸。一百單八位好漢都齊聚在這裡,大夥兒都在爭吵不休。他們在爭吵什麼呢?原來梁山泊最近要評選打虎英雄。這個榮譽稱號評上就了不得,誰評上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。所以惹得眾好漢齊聚在此,爭論不休。***《誰是打虎英雄》***

  10.巧用寓言故事

  ①愚公一家世世代代居住在這兒,門口王屋、太行兩座大山擋住了去路,日子難過啊!這裡好像與世隔絕,城裡有什麼新鮮事兒傳到這兒早已變成舊聞了,這種生活真的需要改變了。愚公尋思著:得想法子把太行、王屋兩座山給搬了。***《新愚公和智叟的故事》***

  ②喜鵲貼出了大型廣告:“為適應時代需要,本校將推行全能素質教育,無一不學、無一不教,包你的孩子成為無所不能的通才,在競爭中立於不敗之地。學費,每學期3000元;培養費, 2000元;贊助費, 15000元。”***《全能學校》***

  11.巧用揭示主旨的題記

  沒有樹的偉岸,但你可以有草的翠綠;沒有牡丹的嬌豔,但你可以有小野菊的灑脫……生命,可以不燦爛,但必須偉大! ——題記

  蝶曾是個美麗善舞的女孩。她一頭披肩的長髮,她窈窕的舞姿,曾給她帶來了如雷的掌聲與無數的鮮花,她曾被別人贊為中國將來的鄧肯……然而,一切結束了,命運之神永遠將她按在了輪椅裡。生命暗淡了,寂靜了,“白天鵝”變為無人關心的醜小鴨。多少次,她夢見自己穿上了水晶鞋,繼續她的追求,可醒來時只聽見“悽悽慘慘慼戚”的冷漠秋風。——題記

  ②如果你失去了金錢,你只失去了一小部分; 如果你失去了健康,你只失去了一小半; 如果你失去了誠信,那你就幾乎一貧如洗了。——題記

  何為“誠信”,誠實、守信是也。綜觀歷史,這“誠信”二字浸透了多少人的血淚啊。

  12.巧用解題形式

  曾經有一位朋友,別出心裁地給我出了這樣一道題:

  在下列美景中,你最喜歡哪一個?

  A.一片純白的羽毛,在熠熠生輝的金色陽光中,悠然飄落。

  B.一瓣落紅,在清幽深邃的池水中迴旋漂浮。

  C.一顆流星,在黛藍色的天幕中,一瞬而逝。

  D.一滴晶瑩剔透的露珠,在青嫩新綠的草葉尖,悄然滑落。

  看完這道題,我頓時呆住了,萬千變化的自然,日升日落、潮汐起伏,多少美景令人怦然心動,悠然神往。……***《無窮的可能無窮的美》***

  13.巧用名人作問答

  ①有人問:幸福是什麼?答案是豐富多彩的。

  尼采認為:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚,但卻毫不噁心,這種人是最幸福的。”

  而思多葛派卻認為:“擁有無窮的財富和威力,而且能夠處事不驚,那才是真正的幸福。”

  ②阿基米德說:“給我一個支點,我能把地球撬起來!”

  我說:“給我一個支點,我能把靈魂支撐起來!”***《給靈魂一個支點》***

  14.巧用詩文顯詩意

  ①翻開燦若銀河的唐詩宋詞,數不勝數的當算離別詩了,王勃壯懷高歌:無為在歧路,兒女共沾巾。柳永則聲情哀怨:今宵酒醒何處?楊柳岸曉風殘月。江淹卻千帆過盡一言蔽之:黯然銷魂者,惟別而已矣。還有人捶胸頓足:揚鞭哪忍匆匆!當今又有汪國真低吟:人生一瞬百年,哪堪去去還還。無論耳在何處,只祈如水如船。又來了席慕蓉溫柔的警語:如果離別能夠勾起我們因聚在一起而引起的疏忽的細節,離別真的不好嗎?如此種種情思,真是美不勝收。涵詠不同時代不同人生的感悟,會讓你有意外的收穫。***《永珍人生堅守自我》***

  ②是什麼,來得悄無聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚?

  是什麼,走得不留痕跡,來得悄無聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱?

  是什麼,輕輕地來了,又悄悄地走了,在收穫的季節留下飄垂的金黃?

  是什麼,悄悄地走了,又輕輕地來了,為沉寂的大地紡出潔白的夢想?

  哲人對著藍天微笑:“是時間。” 孩童握著風箏拍手:“是風。”

  流浪者說:“什麼都不是,只是一個夢。”***《擁有答案的幸福》***

  總之,考場作文怎樣開頭,這決定考題所規定的內容,文章的性質和考生獨特的構思。各位考生拿到題目後,勿必三思而後行,切忌草草了事。

  點選閱讀原文可檢視:哈佛大學的一堂生命智慧課,太有道理了!