以書香伴我成長為主題高中作文

  讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想。下面是小編為大家精心推薦的,希望能夠對您有所幫助。

  篇1

  清晨的縷縷陽光從我的髮絲筆直地傾瀉下來,我捧起書好似看到很久之前我滿手捧起的美好時光。

  想起年幼的時候,總喜愛捧著注音的童話故事。費力的拼讀著,眼神裡閃著無比耀人的明亮。我認為那翻開書時嶄新的墨香是那樣的迷人。翻開了,我就翻開了一個美麗的故事。裡面只有純潔的美好,所有的結局都是美麗的。無論多費力的讀完一本書,但在最後我都喜歡大聲的告訴母親:白雪公主和王子過上了幸福快樂的生活!陽光照耀得我的臉龐無比的快樂。那書香就陪伴著我進入每一個夢鄉。

  夢醒了,我已告別了做夢的年代。但那書香卻越加濃烈的陪伴著我的少年。我開始思考於夢想與現實。陽光依舊燦爛得炫目。我還是一樣熱愛讀書,從那白紙黑字中我開始學會分辨人間的是是非非,美惡善醜。我看著別人的故事,投入自己的情感,真切的感受著喜怒哀樂。雖然懵懂,但我依舊熱愛著那清新的墨水的香氣。那書本煽動時的香氣,使我陶醉。伴隨著那書香,我開始領悟人世間的美麗。那不僅僅是知識,還是真善美。

  時光不留分說的流走,我已經漸漸踏向成熟。夕陽的光彩籠罩著我的房間暖黃。我放下手中握得發熱的鋼筆。房間裡充滿著鋼筆水的味道。我依舊熱愛著讀書,成長的時光中我開始懂得了表達,我開始寫著我自己的故事,讓別人感受我的喜怒哀樂。我敘述著屬於我的青春的故事。夕陽如血,交織著雲朵,那古老的城牆內敲響了一陣晚鐘。伴隨著那陣陣書香。

  多少個年年歲歲,就那樣不經意的從我手中溜走,改變了許多的許多。但是不變的依舊是那對書的熱情。看著自己那成排成排的書櫃,我終於明白了。原來書教會我的不只是知識,還是做人,生活的道理。我閉上眼,最後一縷陽光那樣的燦爛,彷彿在對我微笑。

  書香伴我成長。

  篇2

  還記得我們敬愛的周曾說過,“為中華之崛起而讀書”,我愛讀書,卻沒敢說的那麼有氣魄;又記起古人“金榜題名”的榮耀,我愛讀書,卻沒敢想的那麼遠大;只是為了耳邊常回響的話語:“兒啊!好好讀書,學會了做人才會有出息啊!”

  從小,母親就要求我好好讀書。《三字經》是我的第一個夥伴,“人之初,性本善,性相近,習相遠”,這裡面沒有什麼豪言壯語,可那三字一組的小短句卻夠我受用一生。

  百善孝為先,鴉有反哺情,羊有跪乳恩。《木蘭詩》中的花木蘭,為了年邁的老父,不惜掩飾自己的女兒身,替餘從軍。今日的我們雖不能做的這般壯烈,也應在北風凜凜的寒冬為自己的父母端上一回洗腳水吧!也應在炎炎夏日為自己的父母捧上一杯涼開水吧!

  漸漸的,隨著年齡的增長,我的讀書視野越來越廣。我迷上

  了書中那刀光血影的古代,為那些為國捐軀的忠義之士所折服。想著文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照漢青”的骨氣,誦著屈原“惟草木之零落兮,恐美人之遲暮”的詩句,讀著王勃“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”的壯美秋景,我感慨萬千。生於和平年代的我們,雖不能為國殺敵,雖不能感天動地,卻可以在內心深入呼籲我要為祖國的明天更努力的讀書。書賦予我最神聖的使命——愛與責任。

  當我開始懂得怎麼去愛一個人時,我就不可自拔的愛上《巴黎聖母院》中的那個醜陋的敲鐘人,為還滴水之恩,甘願為美麗的吉普賽女郎南出自己寶貴的生命。我這才恍然大悟,原來愛的定義就是奉獻給予。

  十六七歲是一個多夢的年齡,我在書的海洋中幻想著自己的未來。池田大作說:“沒有思想的人生就像沒有舵的船。”人就應該追求自己的夢,因為夢想會在你的成功的道路上加油吶喊。簡愛曾經說過:“雖然我不美,又貧窮,但我們是平等的,就像我們死後都會經由墓地,平等的跪在上帝面前一樣。”這段感人的語言,就是她追求平等的夢,她永不停歇地追求,感染著我,催促著我追求自己的夢想,永不言棄。

  我記起巴金先生寫給侄兒李致的四句話:“讀書的時候用功讀書,玩耍的時候放心玩耍,說話要說真話,做人得做好人。”這四句時時鞭策我好好讀書,爭做好人,做一個有責任感的人。

  我曾許諾母親好好讀書,好好做人。書教會我規矩,教會我忠義,更教會我奉獻、責任。在以後的成長道路上我會讓那充滿墨香的書如影子一樣永遠陪著我,我會讓書中那些充滿神聖的心靈如清泉一般流淌在我的胸膛。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”這座書山,我上定了,因為我愛讀書,我要成長!

  篇3

  高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”一本好書,能夠開闊我們的視野,讓人受益匪淺。

  問渠那得清與許,為有源頭活水來。讀《三國演義》,神機妙算的諸葛亮,老謀深算的曹操,都引人入勝;《水滸傳》中,宋江的仗義疏財,武松的豪邁讓我們讚歎不已;《紅樓夢》裡,林黛玉的多愁善感,賈寶玉的才華橫溢,也能讓我們體驗到一個家庭與社會的興衰榮辱,這些都是我們從書中感受到的樂趣。

  在幼年,我最先接觸到的只是些兒童童話書。每當母親要我讀書時,我都置之不理,那天真的心只認為玩耍才是孩子們的樂園。

  四年級時,我開始讀到了高爾基的《童年》。雖然那時不是幾個大字,但是我對文章也有了個模糊的認識。在高爾基那時件家是那麼艱苦,可最後還不是成了大名人嗎?此時的我們,難道也不應該好好的讀書嗎?書是人類的營養品,今日的我們不只應該無憂無慮的玩耍,更要廣泛地閱讀對我們有益書籍。

  光陰似箭,日月如梭。從此,當小夥伴歡快的玩耍時,當父母坐在電視機前不停歡笑時我卻捧著一大本書,忘記了時間和空間,甚至忘記了自己。書的魅力是如此之大!

  古人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書本就像我最親愛的老師,告訴我了學習,生活和做人。在日常出行衣食方面,我們離不開書本;在寫作練文方面,我們離不開書本,在學習成長方面,我們也更離不開書本。

  如今身在初中的我,時間雖緊,好習不忘,我覺得自己永遠離不開書本。《論語》告訴了我們學習的習慣方法;《唐詩三百首》則讓我品味到了唐詩的含蘊;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我們明白了什麼叫勇敢和堅強——書籍,它像一盞明亮的燈,照現了我人生的道路;它像一杯清新的綠茶,時時刻刻讓我回味無窮;它像一首動聽的歌曲,唱響了我心中的夢想。書籍,給我了智慧,動力和力量。

  書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,這淡淡的書香,將永遠伴我成長

  
的人