有趣的漢字作文五年級作文

  漢字是我們中華民族多年的精髓,是我們的心血,如果沒有漢字,我們將失去人與人最基本的交談。以下是小編收集整理的關於有趣的漢字作文,希望對你有幫助。

  篇1

  前幾個星期,景老師說要組織“遨遊漢字王國”綜合性學習活動。經過幾個星期的精心準備,終於在今天下午舉行了這個有趣的活動。

  今天上午,上課鈴剛剛打響,“遨遊漢字王國”綜合性學習活動便開始了。

  首先,贊漢字小組為同學們展示了漢字的美麗,漢字的獨特。接著,書法作品小組展示了各式各樣的書法作品,讓我大開眼界。

  令我印象深刻的就是猜字謎小組的猜字謎活動。猜的字謎真是五花八門,應有盡有。一開始兩個同學上臺在黑板上畫了些東西讓同學們猜。先是兩棵小草在上面,田在下面,把兩棵小草換成草字頭,合起來不就是樹苗的苗嗎?接著又在黑板上畫了一個小火苗,不用說,當然是“火”字呀!又一個同學給我們猜了幾個有趣的字謎。首先說了“金字塔”這三個字。我想:金字塔是三角形的,有三個面,如果用三個金表示不就是“鑫”嘛!我還沒說出口,另一個同學竟搶在我前面答對了。接著又說了一個“女媧和祖先”。這會是什麼字呢?就在我冥思苦想時,這個同學吧謎底說出來了,是車禍的“禍”字。我恍然大悟,把“媧”的左半部分去掉,加上“祖”的右半部分,就是這個字呀!後來又猜了很多字謎,給我帶來了無限樂趣。

  漢字實在太有趣了,它有著無窮的魅力,吸引著你走進漢字的王國。

  篇2

  在第五組課文中,我們小組討論了有關“漢字”的知識。通過調查,我們知道了漢字是中國的獨創文字,也具有悠久的歷史。漢字的功能也數最神奇的,一個字可以代替很多種意思或動作,而一種意思或動作也可以用許多個字來表示。而為了能更方便更幽默地表達一種意思,人們通常用“諧音歇後語”。

  一次過年,伯伯幫奶奶掛燈籠。我也想掛,伯伯就教我。他先做了一遍後,對我說:“你就外甥打燈籠——照舊就行,保證能掛上。”我奇怪地問:“什麼是外甥打燈籠——照舊?我又不是您的外甥。”等我把燈籠掛好後,伯伯給我解釋:“外甥打燈籠,不照舅舅還能照誰呀!這是用諧音,把舅舅的‘舅’字換成了陳舊的‘舊’。”伯伯又說:“提到諧音,其實它在四字詞語上給廣告幫了很大的忙,有些廣告就用它來宣傳。如:換燃一新是燃氣公司的;默默無蚊是推銷電蚊香的;有杯無患是推銷杯子的等等……”“哦,”我說,“原來漢字真神奇,用處真多呀!”

  通過調查,我們發現中國漢字的用途和知識無邊無際。做為一箇中國人,就應該學會並牢記它,才能很好地繼承中國文化併發揚光大。

  篇3

  今天是要採訪漢字的一天,記者們早早的就帶著自己的攝像機、話筒和照相機飛快地奔向市中心廣場。

  漢字嘉賓們出場了,記者們紛紛擠向前去採訪“汁”這個字。有的人問:“怎麼那些人都說你身上的點最多?”“汁”卻說:“你等到我上臺發言再來問我吧。”話音剛剛落,主持人就說:“現在有請傑字來說說他帶來的字謎吧。”傑字上臺了,他說:“四個人搬木頭,猜一個字。”臺下有人說了:“是杏字”“傑”搖了搖頭,然後又有人說:“傑”。“傑”點了點頭,馬上走到那個人面前,給了他一張親筆簽名的紙。緊接著“交”又上場了,他給大家出了個難題:“一口咬定,打一個字。”大家想了半天也沒想出來,突然有一個人站起來說:“哈哈,太簡單了,是交。”大家一看還是剛才那個人。“交”也鼓掌說:“太厲害了,這麼難的題都能答出來。”最後出場的是“汁”這個大名人。他剛上場就給大家出了個大難題,是:一字十三點,難在如何點。這個題呀,可把大家給難住了,大家左顧右盼、前思後想就是想不出來。“汁”突然發話了:“不是有人問我為什麼有那麼多的點嗎?上個題不就是答案嗎?你們仔細想想。”“哦!”剛才問“汁”的那個人突然明白了:“一字十三點,難在如何點,不就是汁嗎?怪不得人家都說‘汁’的點多呀!”大家都笑了,真是一個有趣的採訪會!

  我從漢字裡學到了很多東西,漢字太有趣了,我以後要努力學習,掌握更多的知識。